初中科学浙教版（2024）七年级上册（2024）认识技术与工程习题ppt课件

这是一份初中科学浙教版（2024）七年级上册（2024）认识技术与工程习题ppt课件，文件包含第1节认识与工程一-教学课件pptx、第1节认识与工程一-教学设计docx、第1节认识与工程一-课后练习docx、第1节认识与工程一-学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
认识技术与工程（第一课时）
思考：你知道一棵树能给人类带来什么？
问题：从古至今人类是如何充分利用每一棵树？
利用电子与信息技术生产
活动：图片中的事物在生产中主要使用了哪些技术。
技术：在人们适应自然，改造自然的过程中，发明起来的方法、技能和工具。技术的核心是发明。
思考与讨论：列举一个生产或生活实例，指出其所使用的相应技术。
活动：完善不同时代的人类技术记录表
技术总是在不断地发展,然而现代技术的发展并不能完全取代原有的技术。
用语音识别系统输入并编辑文稿
文字记录和处理技术的发展
讨论：以文字记录和处理技术为例，简要说明人类技术发展的方向。
技术发展方向是不断提高效率、便捷性与智能化。
活动：设计并制作桥面模型
讨论：为了制成符合要求的桥面模型，需要考虑什么问题，你会怎么解决？
请用A4纸制作一个桥面模型。要求:1.桥面跨度至少20cm； 2.桥面具有一定承重能力，至少能支撑500g物体； 3.A4纸张使用量在10张以内。
桥的形状、纸的结构...
工程：源于人类生存的需求和制造器物的需求，人们运用科学原理和技术手段，有目的地利用自然、改造自然而建造人工物的实践活动。工程的核心是建造。
实践活动：我们身边有哪些技术产品或工程？分别满足了那些需求？
中国超级工程：矮寨特大悬索桥
在悬索桥建设工程中，科学家和工程师分别承担什么职责以及两者是相互独立的吗？
问题：从科学家与工程师的职责与关系的视角，谈谈科学、技术与工程的关系？
科学：通过观察和实验研究自然现象、发现自然规律的活动。