人教部编版七年级下册语文暑假作业复习巩固之07综合性学习练习题

这是一份人教部编版七年级下册语文暑假作业复习巩固之07综合性学习练习题，共4页。试卷主要包含了语言运用，实践探究，信息提取与概括，口语交际，答案等内容，欢迎下载使用。
下列语境中，语言表达最得体的一项是（ ）
A. 同学邀你去他家做客，你说：“好吧，明天我一定光临。”
B. 你对一位获奖的同学说：“恭喜你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”
C. 你不小心踩了别人的脚，说：“对不起，我不是故意的，你活该。”
D. 你对正在住院的朋友说：“听说你生病了，我来看看你，祝你早日死去。”
下列标语中，最适合张贴在学校食堂的一项是（ ）
A. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
C. 悄悄的我走了，正如我悄悄的来。
D. 珍爱生命，远离毒品。
请仿照例句，续写句子，使之构成排比句。
例句：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；，。
请根据下面的材料，拟写一则通知。
学校决定于 7 月 15 日下午 3 点在学校礼堂举行 “我爱我的祖国” 主题演讲比赛，要求各班选派 2 名同学参加。请你以学校教务处的名义拟写一则通知，告知各班班主任。
请将下列句子按顺序排列，使之成为一段连贯的话。
（ ）① 这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
（ ）② 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
（ ）③ 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
（ ）④ 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
二、实践探究
学校准备开展 “传承中华传统美德” 系列活动，请你为这次活动设计两个活动方案。
方案一：________
方案二：________
阅读下面的材料，回答问题。
材料一：据统计，我国每年浪费的粮食约 3500 万吨，这个数字接近中国粮食总产量的 6%。
材料二：我国人均耕地面积仅为世界平均水平的 1/2，水资源人均占有量仅为世界平均水平的 1/4。
材料三：近年来，随着人们生活水平的提高，餐桌上的浪费现象越来越严重，特别是在餐馆就餐时，很多人往往点很多菜，吃不完就直接倒掉。
（1）从以上材料中，你发现了什么问题？
（2）针对这个问题，你有什么好的建议？
请你参加 “我爱我家” 主题活动，完成下列任务。
（1）请你为这次活动设计一条宣传标语。
（2）请你向家人介绍一种家乡的特色美食，至少运用一种修辞手法。
班级准备开展 “走进名著” 读书活动，请你完成下列任务。
（1）请你为这次活动拟写一句宣传语。
（2）请你从《骆驼祥子》《海底两万里》中任选一部，向同学们推荐，并说说推荐理由。
三、信息提取与概括
阅读下面的新闻，概括其主要内容。（不超过 20 个字）
7 月 10 日，由教育部主办的全国青少年校园足球夏令营在山东青岛开营。本次夏令营共有来自全国 31 个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团的 5400 余名青少年运动员、教练员参加。夏令营期间，将开展足球训练、比赛、文化交流等活动。
阅读下面的材料，提取关键信息。
材料：随着科技的发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。智能手机不仅可以用来打电话、发短信，还可以用来上网、购物、拍照、导航等。然而，智能手机也给人们带来了一些负面影响，如沉迷手机影响学习和工作，长时间使用手机影响身体健康等。
关键信息：________
阅读下面的图表，回答问题。
| 年级 | 上网时间（小时 / 周） | 主要用途 |
| ---- | ---- | ---- |
| 七年级 | 5 | 聊天、玩游戏 |
| 八年级 | 8 | 聊天、玩游戏、查资料 |
| 九年级 | 6 | 查资料、学习 |
（1）从图表中可以看出，哪个年级的学生上网时间最长？
（2）三个年级的学生上网的主要用途有什么不同？
四、口语交际
你的同学小明沉迷于网络游戏，成绩一落千丈，你想劝劝他，你会怎么说？
你在商场买东西时，发现售货员多找了你 50 元钱，你会怎么说？怎么做？
你的好朋友小红因为考试失利而伤心难过，你会怎么安慰她？
五、答案
一、语言运用
B 解析：A 项 “光临” 是敬辞，用于别人到自己这里来，不能用于自己去别人家；C 项 “你活该” 表达不得体；D 项 “祝你早日死去” 表达不恰当。
A 解析：A 项强调珍惜粮食，适合张贴在食堂；B 项强调学习要勤奋，适合张贴在教室；C 项富有诗意，适合张贴在图书馆等场所；D 项与食堂无关。
示例：爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉
通知
各班班主任：
学校定于 7 月 15 日下午 3 点在学校礼堂举行 “我爱我的祖国” 主题演讲比赛，请各班选派 2 名同学参加。请各位班主任做好组织工作，确保参赛同学准时参加。
学校教务处
7 月 10 日
③②④①
二、实践探究
示例：方案一：举办 “中华传统美德故事会”，让同学们讲述体现中华传统美德的故事。
方案二：开展 “传承中华传统美德” 主题班会，让同学们讨论如何传承中华传统美德。
（1）我国存在严重的粮食浪费现象，且我国人均耕地面积和水资源人均占有量较少。
（2）示例：① 开展 “光盘行动”，倡导节约粮食；② 加强宣传教育，提高人们的节约意识；③ 餐馆可以推出半份菜、小份菜，鼓励顾客按需点餐。
（1）示例：家是温暖的港湾，我爱我家。
（2）示例：我的家乡有一种特色美食叫麻婆豆腐，它就像一位热情的舞者，色泽红亮，麻辣鲜香，每一口都能让你感受到浓郁的家乡味道。
（1）示例：走进名著，感受经典的魅力。
（2）示例：我推荐《骆驼祥子》。这部小说以 20 世纪 20 年代的北平为背景，描写了祥子拉洋车的艰辛生活，反映了当时社会的黑暗和底层劳动人民的苦难。小说中的祥子是一个勤劳、正直、好强的人，但在多次打击下，逐渐变得麻木、潦倒。通过阅读这部小说，我们可以了解当时的社会现实，珍惜现在的幸福生活。
三、信息提取与概括
全国青少年校园足球夏令营在青岛开营。
智能手机用途广泛，但也带来负面影响。
（1）八年级的学生上网时间最长。
（2）七年级学生上网主要用于聊天、玩游戏；八年级学生上网主要用于聊天、玩游戏、查资料；九年级学生上网主要用于查资料、学习。
四、口语交际
示例：小明，我知道网络游戏很有趣，但沉迷其中会影响你的学习和身体健康。你看你的成绩已经下降了很多，我们还是应该把精力放在学习上，课余时间可以适当玩一会儿，但不能过度。让我们一起努力，提高学习成绩，好吗？
示例：我会对售货员说：“阿姨 / 叔叔，您好，刚才您多找了我 50 元钱，还给您。” 然后把多找的 50 元钱还给售货员。
示例：小红，别难过了。一次考试失利不代表什么，重要的是我们要找出失利的原因，然后努力改正。我相信只要你继续努力，下次一定能取得好成绩。如果你有不会的题目，我可以帮你一起分析。