所属成套资源:【新教材核心素养】人音版音乐七年级上册教学课件+同步教案+素材
人音版(2024)七年级上册(2024)牧歌一等奖教学ppt课件
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能够鉴赏作品的演唱特点,能哼唱主题。
能够利用肢体语言和乐器表现作品
通过欣赏作品,培养学生鉴赏音乐的能力,激发学生对蒙古民族的了解和民族音乐的热爱,培养学生热爱祖国的情感。
通过聆听歌曲感受无伴奏合唱歌曲的情感以及纯人声的特点。
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聆听歌曲判断这首歌曲的情绪、速度是怎样的?
这首歌曲的情绪是慢速、辽阔、开朗地无伴奏合唱形式。你们知道什么是“无伴奏合唱”吗?
不使用乐器伴奏的人声合唱称为无伴奏合唱。通过聆听你感受到了怎样的画面?
下面边听音乐边想象美丽的画面
下面我们边听音乐边哼唱
下面我们边听音乐边用跟着老师指挥作品
下面我们边演唱边做声势动作表演唱歌曲
瞿希贤(1919-2008)作曲家。代表作品有大合唱《红军根据地大合唱》、无伴奏合唱《牧歌》、电影音乐《青春之歌》、歌曲《飞来的花瓣》等。
下面我们来欣赏一段视频
《牧歌》1=bG 2/4拍 慢速、辽阔、开朗地
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