初中生物济南版（2024）七年级上册（2024）细胞通过分裂和分化形成不同组织教学课件ppt

这是一份初中生物济南版（2024）七年级上册（2024）细胞通过分裂和分化形成不同组织教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习引导，情境导入，细胞分裂产生新细胞，知识拓展，染色体，P38，染色体在细胞中央，细胞分裂过程，出现新的细胞壁，遗传物质完成复制2n等内容，欢迎下载使用。
巨柏是我国西藏特有的树种，属国家一级保护植物，它的种子非常轻，1000粒种子的平均质量不足5g。在西藏林芝的巨柏自然保护区内，生长着一棵巨柏，它高达50m，树干直径近5m。难以想象，这样一棵参天大树，竟是由一粒极其微小的种子，依靠细胞的分裂、生长和分化而长成的。
在生物体的生长发育过程中，细胞体积的增大是有限的，个体生长首先依靠的是细胞数目的增多，这是通过细胞分裂实现的。
细胞体积大小不同，表面积大小也不同。通过数学计算可知，当细胞体积增大时，其表面积与体积之比反而减小。体积较大细胞与体积较小细胞相比，生活中需要从外界环境获取更多的营养物质，同时产生更多的废物排出体外。但是，若细胞无限生长，细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的营养物质，也不能及时将废物排到细胞外。较小细胞更利于保证细胞与外界物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。因此，细胞可以生长，但不能无限长大。
细胞核内有一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质在细胞分裂时螺旋变粗，形成染色体。细胞的遗传物质主要存在于染色体上。在细胞分裂过程中，染色体的形态和数目会发生有规律的变化。
细胞核‌是细胞的控制中心，其中包含遗传物质。染色体是细胞核内能被碱性染料染色的物质，染色体‌是细胞核内的遗传物质载体，它们在细胞分裂过程中可见。如图所示：细胞核包含染色体，染色体是遗传物质的载体。
细胞核、染色体及遗传物质关系图
思考：细胞分裂时如何保证亲子代细胞中遗传物质的稳定性？
观察根尖细胞分裂的切片，描述染色体形态的变化。
根尖细胞分裂的切片；显微镜等。
分组实验：观察根尖细胞分裂的切片
洋葱根尖细胞分裂的装片（600×，人工染色）
根据图中有编号的细胞的形态结构，判断它们在细胞分裂过程中的先后顺序。
在细胞分裂过程中，首先是细胞中经过复制的染色体平均分开，然后是细胞一分为二。动物细胞是从细胞中部内陷缢裂为两个子细胞；植物细胞则是在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜，分裂为两个子细胞。
细胞分裂时，细胞内的遗传物质先进行________，再_____________到两个子细胞中，因此子细胞与亲代细胞在遗传上保持了稳定性。
染色体平均分配到细包两极2n
形成两个新的细胞核1n
以人类细胞为例，在细胞分裂是核遗传物质（染色体数目）的变化
阅读聚焦：动植物细胞的分裂过程有哪些异同？
细胞核先一分为二，遗传物质均分，一个细胞成为两个相似的新细胞
部分细胞膜向内凹陷、最终使细胞质一分为二
在两个细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁
动植物细胞分裂过程的异同点
细胞核分裂→细胞质分裂→细胞膜（壁）形成
意义：保证新细胞和原细胞含有相同的遗传物质
1.新郑的大枣皮薄、肉厚、核小、味甜，体细胞中有36对染色体。新郑大枣的一个体细胞连续分裂3次，形成的新细胞数、一个新体细胞中的染色体数分别为(   )A.6个，24对 B.8个，48条 C.8个，36条 D.8个，36对
答案：D解析：一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。因此，如果一个细胞连续分裂n次，那么形成的细胞数目将是2个。所以，新郑大枣的一个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目将是2³=8(个)。细胞分裂的过程中染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。新郑的大枣的体细胞中有36对染色体，新体细胞的染色体还是36对；因此，ABC错误，D正确。故选D。
2.果蝇体细胞的染色体数目为8条，1个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是(   )A.4个、4条 B.8个、16条 C.4个、8条 D.8个、8条
答案：D解析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。果蝇的1个体细胞连续分裂3次，其形成的细胞数目是2×2×2=8(个)。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有8条染色体的体细胞连续分裂3次后，形成的每个新细胞中的染色体数是8条，故D正确，ABC错误。故选D。
3.下列关于细胞分裂的叙述，正确的是(   )A.新细胞和原细胞中染色体数目不同 B.在细胞分裂准备期间染色体会进行复制C.所有细胞都能进行分裂 D.动植物细胞的分裂过程完全相同
答案：B解析：AB.在细胞分裂的过程中，在细胞分裂准备期间染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞相同，A错误、B正确。C.虽然许多细胞都具有分裂能力，但并非所有细胞都能进行分裂。例如，高度特化的细胞(如神经细胞)在成熟后通常不再进行分裂。此外，已经衰老或受损的细胞也可能失去分裂能力，C错误。D.结合分析可知，动植物细胞的分裂过程不完全相同，D错误。故选B。