初中生物细胞通过分裂和分化形成不同组织教案配套课件ppt

这是一份初中生物细胞通过分裂和分化形成不同组织教案配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，细胞分裂产生新细胞，染色质，染色体，弯曲折叠，分组实验，植物细胞的分裂，动物细胞的分裂，水分充足等内容，欢迎下载使用。
通过观察根尖细胞分裂的切片，描述细胞分裂的基本过程。
巨柏是我国西藏特有的树种，属国家一级保护植物，它的种子非常轻，1000 粒种子的平均质量不足 5g。在西藏林芝的巨柏自然保护区内，生长着一棵巨柏，它高达50m，树干直径近 5m。难以想象这样一棵参天大树，竟是由一粒极其微小的种子，依靠细胞的分裂、生长和分化而长成的。
小小的幼苗可能可以长成高达百米的巨大杉树。
在生物的不同生长时期，细胞的体积差距不大，个体生长首先依靠的是细胞数目的增多。
一个细胞分裂为两个细胞的过程叫做细胞分裂。
观察根尖细胞分裂的切片
【目的要求】观察根尖细胞分裂的切片，描述染色体形态的变化。【材料器具】根尖细胞分裂的切片；显微镜等。【方法步骤】1.将根尖细胞分裂的切片放在显微镜载物台上。2.用低倍镜观察，找到细胞呈正方形、排列紧密的区域，将其移至视野中央。 3.转动转换器，换成高倍物镜，寻找处于不同状态的细胞，注意观察细胞的大小，以及细胞核、染色体等形态结构的变化。
分裂前期：细胞核变大，染色质开始凝集成染色体。
分裂中期：染色体排列在细胞中间。
分裂后期：染色体向细胞两极运动。
分裂末期：一个细胞中出现两个细胞核。
1.细胞中经过复制的染色体平均分开；2.细胞一分为二；3.在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，于是一个细胞分裂成为两个细胞。
1.细胞中经过复制的染色体平均分开；2.细胞一分为二；3.从细胞中部内陷缢裂为两个子细胞。
细胞分裂时，细胞内的遗传物质先进行复制，再平均分配到两个子细胞中，因此子细胞与亲代细胞在遗传上保持了稳定性。
若亲代细胞分裂n次，可得到多少个子代细胞？
构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。
细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
细胞的分裂使得细胞数量增多，我们应该怎样参与日常养护工作，使得苹果树的细胞体积增大，生长速度加快？
1.生物体通过细胞分裂，使细胞数目不断增多，1个细胞连续分裂3次后，可形成多少个细胞？（ ）A.3个B.6个C.8个D.无数个
解析：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞；两次分裂后，形成四个新细胞…1个细胞分裂N次后的个数是2N个细胞。那么一个细胞连续分裂3次后，可以形成新细胞的个数是23═8(个)。故C符合题意。故选C。
2.洋葱根尖细胞进行分裂，一个细胞分裂形成（ ）A.两个新细胞，染色体数目均不变B.两个新细胞，染色体数目均减少一半C.一个新细胞，染色体数目不变D.一个新细胞，染色体数目减少
解析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。