人教版 (新课标)高中生物选修3《现代生物科技专题》期末综合检测（二）无答案

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1．下列与基因工程无关的是（ ）
A．培养利用“工程菌”生产胰岛素
B．基因治疗
C．蛋白质工程
D．杂交育种
答案：D
解析：“工程菌”是指利用基因工程技术将外源基因导入受体细胞的过程，所以与基因工程有关，A错误；基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，所以与基因工程有关，B错误；蛋白质工程的本质是通过基因改造或基因合成，对先有蛋白质进行改造或制造新的蛋白质，所以被形象地称为第二代基因工程，所以与基因工程有关，C错误；杂交育种是利用基因重组的原理将具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体，属于常规育种，与基因工程无关，D正确。本题答案选D。
2．人们常常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因主要作用是（ ）
A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性
B．有利于对目的基因是否导入进行检测
C．加强质粒分子的感染性
D．便于与外源基因连接
答案：B
解析：抗性基因的作用是筛选重组质粒，并不是提高受体细胞的耐药性，A错误；抗性基因是标记基因，有利于对目的基因是否导入进行检测，B正确；抗性基因不能增加质粒分子的感染性，C错误；质粒上含有限制酶切割位点时，便于与外源基因连接，D错误。本题答案选B。
3．对基因组文库的描述，不正确的是（ ）
A．含有某种生物的全部基因
B．基因中含有启动子和终止子
C．基因组文库的基因是通过受体菌承载的
D．文库中的全部基因可以在物种间交流
答案：D
解析：基因组文库包含某种生物所有的基因，A正确；基因组文库中的基因包括启动子和终止子，B正确；生物的不同基因导入到受体菌中储存构成基因文库，C正确；基因组文库中部分基因可以在物种间交流，D错误。本题答案选D。
4．下列哪项是将目的基因导入单子叶植物细胞的常用方法（ ）
A．基因枪法
B．显微注射法
C．农杆菌转化法
D．感受态细胞转化法
答案：A
解析：将目的基因导入单子植物细胞常用基因枪法，A正确；将目的基因导入单子动物细胞常用显微注射法，B错误；将目的基因导入双子叶植物或裸子植物时常采用农杆菌转化法，C错误；将目的基因导入微生物时常采感受态细胞转化法，D错误。本题答案选A。
5．下列属于从个体生物学水平鉴定转基因抗虫棉培育是否成功的是（ ）
A．是否有抗生素产生
B．是否能检测到标记基因
C．是否有抗虫的性状出现
D．是否能分离到目的基因
答案：C
解析：鉴定目的基因是否导入成功关键是看能否表达出来，抗虫基因的表达一般对棉花接种棉铃虫，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性。本题答案选C。
6．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（ ）
A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B．抗虫转基因植物的培育可减少农药对环境造成污染
C．在植物细胞中转入几丁质酶基因可有效抵抗细菌侵染
D．原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良
答案：B
解析：基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，A错误；抗虫转基因植物的培育可减少农药对环境造成污染，B正确；在植物细胞中转入几丁质酶基因可有效抵抗真菌侵染，C错误；原核生物基因可用来进行真核生物的遗传改良，D错误。本题答案选B。
7．用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针，检测下列物质，不可能形成杂交分子的是（ ）
A．人胰岛A细胞中的DNA
B．人胰岛A细胞中的mRNA
C．人胰岛B细胞中的DNA
D．人胰岛B细胞中的mRNA
答案：D
解析：胰岛A细胞中都含有全套遗传物质，也包括胰高血糖素基因，则用胰高血糖素基因探针能与胰岛A细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子，A正确；胰岛A细胞由于基因选择性表达，胰高血糖素基因表达会产生相应的mRNA，进行碱基互补配对形成杂交分子，B正确；在同一个人所有的体细胞都是有同一个受精卵经过有丝分裂来的，胰岛B细胞含有胰高血糖素基因，用胰高血糖素基因探针能与胰岛B细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子，C正确；胰岛B细胞中虽然也含有胰高血糖素基因，但是胰高血糖素基因不能在胰岛B细胞中表达，则形成的mRNA也不能与探针进行杂交，D错误。本题答案选D。
8．下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（ ）
A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要
B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构
C．蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子
D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程
答案：B
解析：蛋白质工程能通过基因修饰或基因合成，定向对现有蛋白质分子的结构进行改造，使之更加符合人类需要，A正确；蛋白质工程能通过基因修饰或基因合成，实现对蛋白质分子的结构进行改造的，蛋白质工程操作的直接对象是基因，而不是蛋白质，B错误；蛋白质工程可以通过基因合成，制造自然界不曾存在过的新型蛋白质分子，C正确；蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程，二者密不可分，D正确。本题答案选B。
9．如图各个过程用到的酶依次是（ ）
A．A B．B C．C D．D
答案：D
解析：根据题意和图示分析可知：图示表示DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，其中①表示将DNA特定部位断开，需要用限制酶；②表示将两个DNA片段连接起来，需要DNA连接酶；③表示解旋过程，需要解旋酶；④表示转录过程，需要RNA聚合酶。本题答案选D。
10．对图中物质d的描述，正确的是（ ）
A．a是具有自我复制能力的环状分子，化学本质与染色体相同
B．b识别特定的脱氧核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开
C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对
D．若要获得大量的d，可以采用PCR方法进行扩增
答案：D
解析：a是具有自我复制能力的环状分子，化学本质是小型环状DNA，而染色体的化学成分主要是DNA和蛋白质，A错误；b识别特定的脱氧核苷酸序列，并将A与T之间的磷酸二酯键切开，B错误；图中利用c将目的基因和质粒连接，形成重组质粒，因此c使黏性末端之间形成磷酸二酯键，C错误；图中d为外源基因，即目的基因，若要获得大量的d，可以采用PCR方法进行扩增，D正确。本题答案选D。
11．下列属于组织培养的是（ ）
A．花粉培养成单倍体植株
B．芽发育成枝条
C．根尖分生区发育成成熟区
D．未受精的卵发育成个体
答案：A
解析：将花粉培养成单倍体植株，即花药离体培养，属于植物组织培养，A正确；芽发育成枝条是自然生长过程，不属于组织培养，B错误；根尖分生区发育成成熟区是自然生长过程，不属于组织培养，C错误；未受精的卵发育成个体（如雄峰是由蜂王的卵细胞直接发育而来），属自然生长，不属于组织培养，D错误。本题答案选A。
12．关于细胞全能性的理解不正确的是（ ）
A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C．通过植物组织培养得到试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性
答案：D
解析：高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能，A正确；细胞具有全能性的根本原因是细胞内含有个体发育所需全部基因，B正确；离体的植物组织、器官或细胞通过植物组织培养得到试管苗或胚状体，体现了细胞的全能性，C正确；通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系仍然是细胞，而不是个体，所以没有体现动物细胞的全能性，D错误。本题答案选D。
13．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（ ）
A．具有完整细胞核的细胞
B．一定的营养物质和植物激素
C．离体状态
D．导入指定基因
答案：D
解析：植物组织培养的原理是细胞具有全能性，这就要求细胞具有完整的细胞核，A正确；植物组织培养需要一定的营养物质和植物激素，其中植物激素可以诱导细胞分裂和分化，B正确；植物组织、细胞或器官只有再离体的条件下才能表现出全能性，C正确；导入指定基因是基因工程的操作步骤，不是植物组织培养所需的条件，D错误。本题答案选D。
14．下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是（ ）
A．愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B．愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽
C．培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同，愈伤组织分化的结果不同
D．愈伤组织的细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体
答案：B
解析：离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，A正确；愈伤组织再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体，B错误；生长素和细胞分裂素能促进细胞分裂分化，在再分化过程中，生长素高，促进根的分化，细胞分裂素比例高，促进芽的分化，C正确；在愈伤组织细胞中，含有DNA的细胞器线粒体，能够进行复制和转录，所以能发生碱基互补配对；核糖体是合成蛋白质的场所，所以也发生tRNA和mRNA的碱基互补配对，D错误。本题答案选B。
15．作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用（ ）
①基因工程 ②细胞工程 ③蛋白质工程 ④胚胎工程
A．①②②③④④
B．②①①③②④
C．②①②③②④
D．②①②④③②
答案：B
解析：（1）作物脱毒是植物组织培养技术，属于②细胞工程；（2）改善畜产品的品质，将乳糖酶基因导入奶牛基因组，使得转基因奶牛分泌的乳汁中，乳糖的含量大大降低；属于①基因工程；（3）抗除草剂是DNA重组技术，属于①基因工程；（4）保存干扰素，干扰素是一种蛋白质，治疗癌症和病毒感染，很难保存，运用③蛋白质工程；（5）检测有毒物质，判断某物质的毒性，②细胞工程中动物细胞的培养；（6）性别鉴定，在囊胚中取滋养层细胞，做分析，属于④胚胎工程。本题答案选B。
16．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）
A．培养人效应T细胞能产生单克隆抗体
B．培养动物细胞的培养液中pH值在7.5至7.8之间
C．每经过一次传代培养，培养瓶中的细胞都进行一次有丝分裂
D．用胶原蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
答案：D
解析：只有效应B细胞（浆细胞）能产生抗体，A错误；培养动物细胞的培养基的pH值维持在7.2～7.4，B错误；传代培养的细胞在传代过程中其遗传物质也可能发生改变，细胞会无限增殖，C错误；用胰蛋白酶处理动物组织可以获得单个细胞，D正确。本题答案选D。
17．将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，加入PEG促融后，再将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养（如图所示），则小孔中的培养物不可能出现的结果是（ ）
A．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阴性
B．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阳性
C．没有活细胞，产生抗体
D．没有活细胞，不产生抗体
答案：C
解析：筛选出杂交瘤细胞不止一种，能分裂繁殖，产生抗体，则专一性抗体检验呈阴性，A正确；筛选出一种杂交瘤细胞，能分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阳性，B正确；没有活细胞，一定不能产生抗体，C错误；细胞全部死亡，不能产生抗体，D正确。本题答案选C。
18．下列不属于动物细胞工程应用的是（ ）
A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染
B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C．大规模生产食品添加剂、香料等
D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖
答案：C
解析：生产许多有价值的蛋白质生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等都可以借助于动物细胞的大规模培养来生产，是动物细胞工程的应用，A正确；用灼伤病人皮肤的健康细胞进行培养，可以获得大量自身的皮肤细胞，为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞，是动物细胞工程的应用，B正确；大规模生产食品添加剂、香料等是植物细胞工程的应用，C错误；利用胚胎移植技术，可以加快优良种畜的繁殖，也属于动物细胞工程的应用，D正确。本题答案选C。
19．有关动物细胞融合的叙述不正确的是（ ）
A．使远缘杂交成为可能
B．杂交细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息
C．其基本原理是细胞膜的选择透过性
D．为制造单克隆抗体开辟了新途径
答案：C
解析：动物细胞融合技术使远缘杂交成为可能，A正确；杂交细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息，B正确；其基本原理是细胞膜具有一定的流动性，C错误；动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体，因此该技术为制造单克隆抗体开辟了新途径，D正确。本题答案选C。
20．下列对动物核移植技术的描述不正确的是（ ）
A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植
B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核
C．体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞
D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供体细胞动物进行了100%的复制
答案：D
解析：哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于胚胎细胞的全能性高于体细胞，所以动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植，A正确；体细胞核移植的过程中，去除卵母细胞中的细胞核可采用显微操作去核法，B正确；体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞，C正确；通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供体细胞动物进行了100%的复制，因为克隆动物还有一部分遗传物质来自受体的细胞质，D错误。本题答案选D。
21．下列不是精子、卵子发生过程的区别的是（ ）
A．初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间
B．MI和MII的时间连续性
C．成熟生殖细胞是否经过变形
D．成熟生殖细胞中染色体的数量
答案：D
解析：初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间不同，A正确；精子形成过程中，MI和MII在时间上是连续的，而卵细胞形成过程中，MI和MII在时间上不是连续的，B正确；精子的形成过程需要变形，卵细胞的形成过程不需要变形，C正确；精子和卵细胞中的染色体数目相同，都是体细胞的一半，D错误。本题答案选D。
22．关于受精过程的叙述错误的是（ ）
A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带
B．卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂
答案：B
解析：获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，A正确；透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，B错误；精子与卵黄膜相互融合，精子入卵，C正确；雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂，D正确。本题答案选B。
23．以下关于桑椹胚的说法不正确的是（ ）
A．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹
B．每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能细胞
C．外层的滋养层细胞将来将发育成胎盘和胎膜
D．是由受精卵经过有丝分裂产生，所有细胞的转录水平相同
答案：C
解析：当胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹，叫做桑椹胚，A正确；这一阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能细胞，B正确；囊胚的滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜，C错误；桑椹胚是由受精卵经过有丝分裂产生，所有细胞的转录水平相同，D正确。本题答案选C。
24．科学家在培育试管牛时运用胚胎移植技术，对于该过程下列分析错误的是（ ）
A．供体与受体在胚胎移植前后的生理状态需保持一致
B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛
C．运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴
D．体外受精形成的受精卵需移入发育培养液中继续培养
答案：C
解析：供体与受体在胚胎移植前后的生理状态需保持一致，A正确；在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛，B正确；运用胚胎移植技术培育的试管牛属于有性生殖，不属于动物克隆范畴，C错误；体外受精形成的受精卵需移入发育培养液中继续培养，D正确。本题答案选C。
25．从卵巢中采集的卵母细胞，一般都要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是（ ）
A．卵子也要经历类似精子获能的准备过程
B．动物卵子的成熟程度不同
C．体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟
D．卵子还需要培养一段时间使之由小变大
答案：D
解析：卵子也要经历类似精子获能的准备过程，A正确；排卵发生在减数第一次分裂前后，因此动物卵子的成熟程度不同，B正确；体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟，C正确；卵子还需要培养一段时间才能成熟，培养的目的不是使之由小变大，D错误。本题答案选D。
26．干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正在尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病是成功的例证。下列说法不正确的是（ ）
A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生多种组织、器官的功能
B．骨髓中的某些细胞可以增殖分化为白细胞
C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应
D．骨髓中的干细胞不是全能干细胞
答案：C
解析：干细胞具有再生多种组织、器官的功能，因此可以利用干细胞治疗某些顽疾，A正确；骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，红骨髓具有造血功能，B正确；由于不同个体的细胞表面抗原不同，骨髓移植法治疗白血病可能会排斥反应，C错误；骨髓中的造血干细胞不是全能干细胞，是多能干细胞，D正确。本题答案选C。
27．新技术的建立和应用对生物学发展至关重要．下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（ ）
A．PCR技术--扩增RNA
B．动物细胞融合技术--杂种动物
C．光学显微镜--观察叶绿体的基粒
D．实体显微镜--胚胎分割
答案：D
解析：PCR技术可以大量扩增目的基因，但不能翻译合成大量的蛋白质，A错误；动物细胞的全能性受到限制，动物细胞融合技术不能用于培育杂种动物，B错误；叶绿体的基粒属于亚显微结构，不能通过光学显微镜观察到，C错误；胚胎分割涉及的仪器包括实体显微镜和显微操作仪，D正确。本题答案选D。
28．下面有关牛的胚胎移植过程的描述，不正确的是（ ）
A．受体牛应选择有健康的体质和正常繁育能力的个体
B．冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出受精卵
C．通过胚胎检查，发育到囊胚或桑椹胚才可移植
D．胚胎移植前不需要先进行免疫排异反应的实验
答案：B
解析：胚胎移植时，对供体、受体要进行选择，选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，A正确；冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出早期胚胎，B错误；通过胚胎检查，发育到囊胚或桑椹胚才可移植，C正确；由于受体母牛在接受外来胚胎时不会发生免疫排斥反应，因此胚胎移植前不需要先进行免疫排异反应的试验，D正确。本题答案选B。
29．（多选）在现代生物工程技术中，下列研究方案能实现其目的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
答案：BCD
解析：通过体外培养或体内培养杂交瘤细胞，可以制备单克隆抗体，A错误；胚胎干细胞具有全能性，因此可以体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官，B正确；利用基因工程技术将人胰岛素基因导入大肠杆菌进行培养，能大量生产人胰岛素，C正确；在动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块，制备动物细胞悬浮液，D正确。本题答案选BCD。
30．对如图的分析，不正确的是（ ）
A．若图表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
B．若图表示单克隆抗体的制备，则A是经过免疫的B淋巴细胞，B是骨髓瘤细胞
C．若图表示动物体细胞核移植过程，用胚胎分割技术可获得多个性别不同的克隆动物
D．若图表示植物体细胞杂交过程，则从C到D需用的技术是植物组织培养
答案：C
解析：图中若表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞，C→D过程是将目的基因导入受体细胞，A正确；图表示单克隆抗体的制备，则A是经过免疫的B淋巴细胞，B是骨髓瘤细胞，B正确；胚胎分割移植得到的是基因相同、性别也相同的克隆动物，C错误；若图表示植物体细胞杂交过程，则从AB到C指植物体细胞杂交，C到D指杂种细胞到杂种植株，该过程需用植物组织培养技术来完成，D正确。本题答案选C。
二、非选择题）
31．应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答：
（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是__________、__________，②过程常用的方法是__________。
（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有__________。
（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是__________细胞，Ⅲ代表的细胞具的特点是____________________。
（4）在抗虫棉培育过程中，经④过程，重组Ti质粒使目的基因进入受体细胞，并整合到该细胞的____________________上。
答案：（1）限制酶、DNA连接酶 显微注射法
（2）乳腺蛋白基因的启动子
（3）浆（B淋巴） 既能无限增殖又能产生特定抗体
（4）染色体DNA
解析：（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，人的基因能和异种生物（牛）的基因拼接在一起，是因为它们都具有双螺旋结构，并且DNA分子的基本单位都是脱氧核苷酸，遵循碱基互补配对原则；在拼接的操作过程中，所用的基因的“针线”是DNA连接酶．将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法。
（2）基因的表达需要启动子，启动子是RNA聚合酶特异性识别和结合的DNA序列。
（3）能产生单克隆抗体的细胞必须具备既能无限增殖，又能产生特异性抗体的能力，由图可知，给细胞Ⅱ导入无限增殖调控基因（prG）能产生单克隆抗体，可知细胞Ⅱ本身具备产生抗体的能力，故为浆细胞（效应B细胞）。
（4）重组Ti质粒使目的基因进入受体细胞，并整合到该细胞的染色体DNA上。使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。
32．在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄-马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现这美妙的设想--地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎．据图回答下列问题：
（1）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是__________________。
相比于②过程，动物细胞工程特有的诱导方法是__________________。
（2）与植物细胞培养基有所不同的是，动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外，通常还需加入___________________________。
（3）人工“种子”与自然种子相比，不具有的优点是_________。
A．生产不受季节限制
B．培植简易
C．制种过程不需占用大量土地
D．保持亲本优良性状
（4）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则图示杂种植株为_________倍体。若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含_________条染色体。
答案：（1）植物组织培养 灭活的病毒
（2）动物血清
（3）B
（4）六 (A+B)/2
解析：（1）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用了植物组织培养技术．图中②表示人工诱导原生质体融合，一般用电激或聚乙二醇处理，相比于②过程，动物细胞工程特有的诱导方法是灭活的病毒。
（2）与植物细胞培养基有所不同的是，动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外，通常还需加入动物血清。
（3）人工“种子”的生产不受季节限制、制种过程不需占用大量土地、保持亲本优良性状，但是培植过程比较复杂。
（4）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则图示杂种植株为六倍体．若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用授粉杂交育种方法培育，由于番茄产生的配子中有A/2条染色体，马铃薯产生的配子中有B/2条染色体，因此两种类型的配子结合得到的后代应含(A+B)/2条染色体。
33．下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题：
（1）A细胞是________________，在进行体外受精前可以使用培养法或____________使精子获能。
（2）进行胚胎分割时，应选择发育到____________时期的胚胎进行操作。
（3）②指的是________________。
（4）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意要____________。
（5）受体母牛必须和供体牛是同种，并且要经过________处理．移植后的胚胎能在受体子宫中继续发育的生理基础是____________________。
（6）将胚胎移植入受体后，还要对受体母牛进行是否________的检查。
答案：（1）卵母细胞（次级卵母细胞 卵子） 化学诱导法
（2）桑椹胚或囊胚
（3）囊胚腔
（4）要将内细胞团均等分割
（5）同期发情 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系
（6）妊娠（怀孕）
解析：（1）由以上分析可知，A是卵母细胞；在进行体外受精前可以使用培养法或化学诱导法使精子获能。
（2）进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行操作。
（3）②是囊胚腔。
（4）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意要将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育。
（5）受体母牛必须和供体牛是同种，并且要经过同期发情处理．移植后的胚胎能在受体子宫中继续发育的生理基础是供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系。
（6）将胚胎移植入受体后，还要对受体母牛进行是否妊娠的检查。选项
①
②
③
④
A
DNA酶
DNA连接酶
解旋酶
DNA聚合酶
B
限制酶
DNA连接酶
解旋酶
DNA聚合酶
C
DNA酶
DNA连接酶
解旋酶
RNA聚合酶
D
限制酶
DNA连接酶
解旋酶
RNA聚合酶
选项
方案
目的
A
通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞
制备单克隆抗体
B
体外诱导胚胎干细胞分化
培育供移植的组织器官
C
将胰岛素基因导入大肠杆菌，进行培养
大量生产人胰岛素
D
用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块
制备动物细胞悬浮液