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      2024年辽宁省沈阳市九年级学业水平考试模拟数学试卷

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      2024年辽宁省沈阳市九年级学业水平考试模拟数学试卷

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      这是一份2024年辽宁省沈阳市九年级学业水平考试模拟数学试卷,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      (本试卷共23小题 满分120分 考试时长120分钟)
      第一部分 选择题 (共30分)
      一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
      1.如图,比数轴上的点 A 表示的数大1的数是( )
      A. -1 B. 0 C. 1 D. -2
      2.如图是一个由6个小立方块组成的几何体,它的主视图是( )
      3.下列四个图形中,对称轴最多的图形是( )
      4.下列运算中,正确的是( )
      A.3a³−a²=2a B.a+b²=a²+b² C.a³b²÷a²=ab² D.a²b²=a⁴b
      5.下列命题正确的是( )
      A.平行四边形的对角线相等 B.对角线相等的四边形是平行四边形
      C.平行四边形的对角互补 D.对角线互相平分的四边形是平行四边形
      6. 化简 a−1a+1a的结果正确的是( )
      A. a B. a-2 C. 0 D. 1
      7.若关于x的方程 x²+6x+c=0有两个相等的实数根,则c的值是
      A. 36 B. -36 C. 9 D, -9
      数学试卷 第 1 页 (共 8 页)8.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作之一,书中记载:“今有人共买兔,人出九,盈六:人出七,不足十四.问人数几何?”意思是:“有若干人共同出钱买兔,如果每人出九钱,那么多了六钱;如果每人出七钱,那么少了十四钱.问共有几个人?”设共有x个人共同出钱买兔,根据题意,下面所列方程正确的是( )A. 9x-6=7x+14 B. 9x+6=7x-14 C. 9x-6=7x-14 D. 9x+6=7x+14
      9. 如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,C岛在B岛的北偏西35°方向,则∠ACB的度数是( )
      A. 90° B. 85° C. 80° D. 75°
      10. 如图, 在△ABC中, ∠BAC=60°, AB=5, 点D在AB边上, AD=AC=2, 连接CD,在DC, DB上截取DE, DF, 使DE=DF, 分别以点E, F为圆心, 大于 12EF长为半径画弧,两弧交于点G,作射线DG,交BC边于点H,则DH的长为( )
      A. 2 B. 65 C. 1 D. 2/3
      第二部分 非选择题 (共90分)
      二、填空题 (本题共5小题,每小题3分,共15分)
      11. 不等式组 x>−1,x>2的解集为 .
      12.将点A(-1,3)沿x轴向右平移2个单位,平移后的点恰好在反比例函数. y=kxk≠0的图象上,则常数k的值为 .
      13.如图,某一时刻停车场内有序号为1,2,3的三个空车位顺次排成一排,现有甲、乙两车需要随机停放到其中一个车位,则甲、乙两车停放在不相邻的位置的概率是 .1
      (
      ī
      4
      数学试卷 第 2 页 (共 8 页)14.如图,在平面直角坐标系中,二次函数. y=ax²+bx+c的图象与x轴的一个交点坐标是(-3,0),对称轴为直线x=-1,则这个二次函数图象与x轴另一个交点的坐标是 .
      15. 如图, 在菱形 ABCD 中, AB=3+1,∠ABC=60∘,, 点 P₁为直线 BC上方一点,且∠P₁BC=15°, 分别作点P₁关于直线AB和直线AD的对称点P₂, P₃, 连接 P₂P₃,当P₂P₃与菱形ABCD的边平行时,△P₁P₂P₃的面积为 .
      三、解答题(本题共8小题,共75分.解答题应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
      16. 计算 (每题5分, 共10分)
      1−12−33×−19; 2x+1²+2+x2−x
      17. (本小题8分)
      某汽车租赁公司决定采购A型和B型两款新能源汽车.已知每辆A型汽车的进价是每辆B型汽车的进价的1.2倍,若用240万元购进A型汽车的数量比用240万元购进B型汽车的数量少4辆,求每辆A型汽车和每辆B型汽车的进价分别为多少万元.
      数学试卷 第 3 页 (共 8 页)
      18. (本小题9分)
      从“冬日雪暖阳”到“春天花正开”,沈阳魅力更加迷人.相关数据显示,五一小长假期间,南方“小土豆”到沈阳旅游的人数大幅增加,乐乐一家计划暑假来沈阳游玩,为了更好的了解沈阳的景点,乐乐对网友进行了线上调查,想根据调查的数据制定自已一家人的沈阳游玩计划,调查的过程及不完整的统计结果如下表.
      请回答下列问题:
      (1)本次线上请查共有多少名网友参与?
      (2)根据上表的调查结果,若有9000名网友参与调查,请你估计最喜爱“沈阳故宫”的人数;
      (3)若返程当天还有景点F,景点G,景点H可以去游玩,各景点建议游玩时间和景点间路程月时情况见下图.乐乐一家人打算上午9:00到达第一个景点开始游玩, 下午18:30坐飞机回家,需要最晚在下午16:40到达机场,如果按图中景点意议游玩时间选择两个景点游玩,请你帮助乐乐设计一个游玩路线.先游玩 , 再游玩 , 然后16: 40前到达机场.
      数学试卷 第 4 页 (共 8 页)调查目的
      了解网友最喜爱的沈阳景点
      派查方式
      抽样调查
      调查对象
      部分网友
      调查内容
      你最喜爱的沈阳景点(每名网友只能从下列五个选项中选择一个景点)
      A. 沈阳故宫 B. 张学良旧居 C. 沈阳世博园 D. 中街步行街 E. 工业博物馆
      调查结果
      19. (本小题8分)
      某超市的消费卡做促销活动.消费卡售价y(元)与面值x(元)之间满足一次函数关系,其图象经过原点和点A,如图所示.小张购买了该超市的一张面值是1000元的消费卡.使用这张消费卡,在该超市可以购买任意商品.
      (1)求小张购买这张消费卡实际花费的钱数为多少元;
      (2)小张使用这张消费卡在该超市购买了某种大米20公斤,超市规定这种大米使用消费卡购买,每公斤在原价的基础上还可以优惠0.4 元.设小张购买的大米原价为m元/公斤,小张购买的20公斤大米实际花费的钱数为w元,求w与m的函数关系式.
      20. (本小题8分)
      某校“综合与实践”活动小组的同学要测量与地面垂直的两栋楼CD与AB 的高度之差,他们借助无人机设计了如下测量方案:如图,无人机悬停在AB,CD 两楼之间上方的点O处,此时测出到楼AB顶部点A处的俯角为60°,OA=40m,测出到楼CD顶部点C处的俯角为53°, 已知两栋楼之间的距离BD=30m(点A, B, C, D, O在同一平面内).
      (1) 求点 O到楼 AB 的距离OE 的长;
      (2) 求两栋楼CD与AB的高度之差. (结果精确到1m (参考数据: 3≈1.73,sin53∘≈0.80,cs53∘≈0.60,tan53∘≈1.33)
      数学试卷 第 5 页 (共 8 页)21. (本小题8分)
      如图, AB 与⊙O相切于点 B, AO交⊙O于点F, 延长AO交⊙O于点C, 连接BC,点D为⊙O上一点,且 DF=BF,连接AD.
      (1) 求证: AD是⊙O 的切线;
      (2) 若 AB=6,AC=8,求⊙O的半径的长.
      数学试卷 第 6 页 (共 8 页)22. (本小题12分)
      【问题初探】
      (1)在数学活动课上,张老师给出如下问题:如图1,在 △ABC中, AB=BC, ∠ABC=90°,点 D 是边 BC上一点, 连接AD, 在AB 右侧作, △ADE,使 DE=AD,∠ADE=90°, 连接CE, 求证: ∠DCE=135°;
      ①小创同学从△ABC与△ADE 均为等腰直角三角形这个条件出发给出如下解题思路: 通过证明△ABD∽△ACE, 将∠DCE转化为 ∠ABD+∠ACB;
      ②小新同学从结论的角度出发给出另一种解题思路:如图2,在线段AB 上截取BP=BD, 连接DP, 通过证明△APD≌△DCE, 将∠DCE转化为∠APD;请你选择一名同学的解题思路,写出证明过程.
      【类比分析】
      (2)张老师发现之前两名同学都运用了转化思想,为了帮助学生更好地感悟转化思想,张老师将图1进行变换并提出了下面问题,请你解答.
      如图3, 在△ABC中, AB=BC, 点D是边BC上一点, 连接AD, 在AB右侧作△ADE, 使DE=AD,∠ADE=∠ABC=α(α>90°), 连接CE, 过点C作CF∥AB交AE于点F, 探究∠ECF与α的数量关系;
      【学以致用】
      (3) 如图4, 在(2) 的条件下, 当α=120°时, 若 AB=BC=33,CF=23,求CD的长.
      数学试卷 第 7 页 (共 8 页)23. (本小题12分)
      【问题情境】
      如图1,正方形ABCD,点E是边AB上一动点,点E由点A运动到点B,动点F在边AD上,且DF=AE,连接EF, 以EF为一边,在正方形ABCD 内部作等边△EFG,连接GB. 设AE的长为x, △AEP的面积为S.
      【初步感知】
      (1)经探究发现S是关于x的二次函数,并绘制成如图2所示的图象,其顶点坐标是(2,2)、请根据图象信息,求S关于x的函数表达式;
      【延伸探究】
      (2) 当△EFG的周长为 310时,求线段AE的长度:
      (3) 当△BEG是以BE为底的等腰三角形时,
      ①小智同学根据学习函数的经验,想尝试结合函数相关知识求线段AE 的长度.根据点E在AB上的不同位置.通过画图软件画出相应的图形,并测量线段EG,BG 的长度(同一单位),得到下表的几组对应的近似值:
      将线段AE的长度作为自变量x, EG和BG的长度分别为y₁, y₂, 发现y₁,y₂都是x的函数,在平面直角坐标系xOy中画出这两个函数的图象,如图3所示.请结合表格和图象信息,当△BEG是以BE为底的等腰三角形时,直接写出线段AE的长度:(结果精确到0.1)
      ②因为①的方法得到的是线段AE长度的近似值,所以小慧同学还想求出线段AE长度的准确值,请你帮助小慧同学求出线段AE长度的准确值.
      数学试卷 第 8 页(共 8 页)
      AE
      0

      1.5
      1.6
      1.7
      1.8
      1.9

      4
      EG
      4.00

      2.92
      2.88
      2.86
      2.84
      2.83

      4.00
      BG
      2.07

      2.77
      2.82
      2.87
      2.91
      2.96

      4.00

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