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      苏科版2025年新九年级数学暑假衔接讲义第12讲弧长及扇形的面积(2种题型)(学生版+解析)

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      苏科版2025年新九年级数学暑假衔接讲义第12讲弧长及扇形的面积(2种题型)(学生版+解析)

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      这是一份苏科版2025年新九年级数学暑假衔接讲义第12讲弧长及扇形的面积(2种题型)(学生版+解析),文件包含苏科版2025年新九年级数学暑假衔接讲义第12讲弧长及扇形的面积2种题型教师版docx、苏科版2025年新九年级数学暑假衔接讲义第12讲弧长及扇形的面积2种题型学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共97页, 欢迎下载使用。
      1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.
      2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.
      重点:会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.
      难点:理解弧长和扇形面积公式的探求过程并会应用解决问题.
      一.弧长的计算
      (1)圆周长公式:C=2πR
      (2)弧长公式:l(弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为R)
      ①在弧长的计算公式中,n是表示1°的圆心角的倍数,n和180都不要带单位.
      ②若圆心角的单位不全是度,则需要先化为度后再计算弧长.
      ③题设未标明精确度的,可以将弧长用π表示.
      ④正确区分弧、弧的度数、弧长三个概念,度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧不一定是等弧,只有在同圆或等圆中,才有等弧的概念,才是三者的统一.
      二.扇形面积的计算
      (1)圆面积公式:S=πr2
      (2)扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.
      (3)扇形面积计算公式:设圆心角是n°,圆的半径为R的扇形面积为S,则
      S扇形πR2或S扇形lR(其中l为扇形的弧长)
      (4)求阴影面积常用的方法:
      ①直接用公式法;
      ②和差法;
      ③割补法.
      (5)求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积.
      一.弧长的计算(共13小题)
      1.(2023•南京一模)如图,在△ABC中,以BC为直径的半圆分别与AB,AC交于点D,E.若BC=6,∠A=60°,则的长为 ( )
      A.B.πC.2πD.3π
      2.(2022秋•常州期末)如图,同一个圆中的两条弦AB、CD相交于点E.若∠AEC=120°,AC=4,则与长度之和的最小值为( )
      A.4πB.2πC.D.
      3.(2023•苏州一模)半径是10cm,圆心角为120°的扇形弧长为 cm.(结果保留π)
      4.(2023•泗洪县二模)若扇形的圆心角为36°,半径为15,则该扇形的弧长为 .
      5.(2022秋•广陵区校级期末)如图,点C,D在⊙O上直径AB两侧的两点,∠ACD=60°,AB=8,则的长为 .
      6.(2023•启东市三模)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,连接AC,AC=AD,若∠ABC=130°,⊙O的半径为9,则劣弧的长为( )
      A.4πB.8πC.9πD.18π
      7.(2023•苏州一模)如图,正方形ABCD的边长是1,延长AB到E,以A为圆心,AE为半径的弧恰好经过正方形的顶点C,则的长为 .

      8.(2023•宝应县校级三模)如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中,点A,B,C,D都在格点上,点E在AB的延长线上,以A为圆心,AE为半径画弧,交AD的延长线于点F,且弧EF经过点C,则的长为 .
      9.(2023•海陵区一模)如图,⊙O的直径为10,点P是弦AB所对优弧上一动点,连接AP、BP,作AH⊥BP,垂足为H.
      (1)若∠P=45°,求AB的长及的长;
      (2)若AB=5,求点H到AP的距离的最大值.
      10.(2022秋•如皋市期末)如图,CE是⊙O的直径,半径OA⊥弦BC,垂足为点D,连AB,AC,AE.
      (1)求证:∠ACB=∠E;
      (2)若∠ACB=30°,AC=3,求的长.
      11.(2023•建湖县三模)如图,弧AB与∠ACB的一边CB切于点B,与另一边CA交于点A,∠ACB=90°,AC=5,BC=,则弧AB的长是 .(结果保留π).
      12.(2023•淮阴区一模)半径为3,圆心角为30°的扇形的弧长为 .
      13.(2023•兴化市一模)75°的圆心角所对的弧长是π,则此弧所在圆的半径为 .
      二.扇形面积的计算(共14小题)
      14.(2023•天宁区校级一模)已知扇形的圆心角为80°,半径为3cm,则这个扇形的面积是 cm2.
      15.(2023•鼓楼区校级三模)已知扇形的半径为4,面积为4,则该扇形的弧长为 .
      16.(2023•连云港二模)如图所示,将扇形OAB沿OA方向平移得对应扇形CDE,线段CE交弧AB点F,当OC=CF时平移停止.若∠O=60°,OB=3,则两个扇形重叠部分的面积为 .
      17.(2023•大丰区校级模拟)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点M,连接OC,DB,如果OC∥DB,OC=2,那么图中阴影部分的面积是 .
      18.(2022秋•连云港期末)一个扇形的半径是3,面积为6π,那么这个扇形的圆心角是( )
      A.260°B.240°C.140°D.120°
      19.(2023•锡山区校级模拟)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点M.连接OC,DB.如果OC∥DB,图中阴影部分的面积是2π,那么图中阴影部分的弧长是( )
      A.B.C.D.
      20.(2023•连云港)如图,矩形ABCD内接于⊙O,分别以AB、BC、CD、AD为直径向外作半圆.若AB=4,BC=5,则阴影部分的面积是( )
      A.π﹣20B.π﹣20C.20πD.20
      21.(2022秋•苏州期末)如图,C为⊙O上一点,AB是⊙O的直径,AB=4,∠ABC=30°,现将△ABC绕点B按顺时针方向旋转30°后得到△A'BC',BC'交⊙O于点D,则图中阴影部分的面积为( )
      A.B.C.D.
      22.(2023•启东市三模)如图,四边形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半径为2,圆心角为60°,则图中阴影部分的面积是 .
      23.(2023•工业园区校级二模)如图.将扇形AOB翻折,使点A与圆心O重合,展开后折痕所在直线l与交于点C,连接AC.若OA=2,则图中阴影部分的面积是 .
      24.(2023•如皋市一模)如图,⊙O的直径AB=8,C为⊙O上一点,在AB的延长线上取一点P,连接PC交⊙O于点D,PO=4,∠OPC=30°.
      (1)求CD的长;
      (2)计算图中阴影部分的面积.
      25.(2022秋•南京期末)如图,用长度均为12m的两根绳子分别围成矩形ABCD和扇形OEF,设AB的长为xm,半径OE为Rm,矩形和扇形的面积分别为S1m2,S2m2.
      (1)BC的长为 m,的长为 m;(用含x或R的代数式表示)
      (2)求S1,S2的最大值,并比较大小.
      26.(2023•清江浦区校级三模)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以直角边BC为直径的⊙O交斜边AB于点D.点E为边AC的中点,连接DE并延长交BC的延长线于点F.
      (1)求证:直线DE是⊙O的切线;
      (2)若∠B=30°,AC=4,求阴影部分的面积.
      27.(2023•邗江区二模)如图,已知⊙O的半径为3,AB是直径,分别以点A、B为圆心,以B的长为半径画弧.两弧相交于C、D两点,则图中阴影部分的面积是 .
      一、单选题
      1.(2023秋·江苏南京·九年级统考期末)如图,A,B,C,D为上的点,且直线与夹角为.若,,的长分别为,和,则的半径是( )
      A.4B.C.5D.
      2.(2023·江苏南通·统考三模)如图,四边形是的内接四边形,连接,,若,的半径为9,则劣弧的长为( )

      A.B.C.D.
      3.(2022秋·江苏淮安·九年级统考阶段练习)如图,矩形中,,F是中点,以点A为圆心,为半径作弧交于点E,以点B为圆心,为半径作弧交于点G,则图中阴影部分面积的差为( )
      A.B.C.D.6
      4.(2023·江苏苏州·统考二模)中国美食讲究色香味美,优雅的摆盘造型也会让美食锦上添花,图1中的摆盘,其形状是扇形的一部分,图2是其几何示意图(阴影部分为摆盘),通过测量得到,、两点之间的距离为,圆心角为,则图中摆盘的面积是( ).

      A.B.C.D.
      5.(2023·江苏南京·统考二模)如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标是,与x轴相切.点A,B在上,它们的横坐标分别是0,9.若沿着x轴向右作无滑动的滚动,当点B第一次落在x轴上时,此时点A的坐标是( )

      A.B.C.D.
      6.(2023·江苏南京·校考二模)如图,是⊙的直径,弦于点,若,则的长为( )

      A.B.C.D.
      7.(2023·江苏南京·南师附中树人学校校考三模)如图,在半圆中,,将半圆沿弦所在的直线折叠,若弧恰好过圆心,则弧的长是( )

      A.B.C.D.
      8.(2023秋·江苏常州·九年级统考期末)如图,同一个圆中的两条弦、相交于点E.若,,则与长度之和的最小值为( )
      A.B.C.D.
      9.(2023·江苏镇江·校联考一模)如图,菱形的边长为,,点为边的中点.点从点出发,以每秒个单位的速度向点运动,点同时从点出发,以每秒个单位的速度向点运动,连接,过点作于点.当点到达点时,点也停止运动,则点的运动路径长是( )
      A.B.12C.D.
      10.(2023春·江苏苏州·九年级苏州中学校考开学考试)如图,正方形的边,弧和弧都是以2为半径的圆弧,则图中空白两部分的面积之差是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题
      11.(2023·江苏淮安·统考二模)已知圆锥侧面展开图的半径为,圆心角为,则该圆锥的侧面积为______.(结果保留)
      12.(2022秋·江苏宿迁·九年级统考期中)已知圆锥的底面圆半径为4,侧面展开图扇形的圆心角为,则它的母线长为___________.
      13.(2017秋·江苏南京·九年级统考期中)已知扇形的圆心角为120°,弧长为,则它的半径为______.
      14.(2022·江苏常州·校考二模)已知的对角线,将绕其对称中心O旋转180°,则点D所转过的路径长为_____.
      15.(2022秋·江苏扬州·九年级校考阶段练习)一个扇形的弧长是,半径是,则这个扇形的圆心角是______.
      16.(2023·江苏南京·南师附中树人学校校考三模)已知扇形的半径为4,面积为4,则该扇形的弧长为________.
      17.(2023·江苏苏州·校考二模)如图,将扇形翻折,使点A与圆心O重合,展开后折痕所在直线与交于点C,连接.若,则图中阴影部分的面积是______.

      18.(2022秋·江苏宿迁·九年级校考期末)如图,半圆的直径,弦,弦在半圆上滑动,点从点开始滑动,到点与点重合时停止滑动,若是的中点,则在整个滑动过程中线段扫过的面积为___________.
      三、解答题
      19.(2023·江苏泰州·统考二模)如图,在中,弦与交于点,点为的中点,现有以下信息:

      ①为直径;②;③.
      (1)从三条信息中选择两条作为条件,另一条作为结论,组成一个真命题.
      你选择的条件是______,结论是______(填写序号),请说明理由.
      (2)在(1)的条件下,若的长为,求半径.
      20.(2023·江苏·模拟预测)如图,是⊙O的直径,过D作⊙O的切线,点C是的中点,四边形是平行四边形.
      (1)求证:是⊙O的切线;
      (2)已知⊙O的半径为1,求图中弧所围成的阴影部分的面积.
      21.(2023·江苏连云港·校考二模)如图,在中,,以为直径作,与交于点,与交于点,过点作,且,连接.
      (1)求证:是的切线;
      (2)若,,求图中阴影部分的面积.
      22.(2022春·江苏淮安·九年级校考阶段练习)在边长为1个单位长度的正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系,的顶点都在格点上,请解答下列问题:
      (1)画出向左平移5个单位长度后得到的,并写出点的坐标 ;
      (2)画出将绕原点O顺时针旋转90°后的,并写出点C旋转到所经过的路径长为 .
      23.(2023·江苏徐州·校考三模)如图,已知P是外一点.按要求完成下列问题:

      (1)作图:(保留作图的痕迹)
      ①连接,与交与点A,延长,与交于点B;
      ②以点P为圆心,长为半径画弧,以点O为圆心,长为半径画弧;
      ③两弧相交于点C,连接,与交于点D,连接,.
      (2)证明:为的切线;
      (3)计算:利用直尺、三角尺或量角器测量相关数据,可计算出弧与弦所围“弓形”的面积为______.(结果保留根号或精确到)
      24.(2022秋·江苏盐城·九年级校考期中)如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,,.
      (1)的外接圆半径为______;内切圆的半径为______;
      (2)将绕着点顺时针旋转后得到,请在图中画出,并求出线段旋转过程中所扫过的面积(结果保留).
      25.(2023·江苏南通·统考一模)如图,,是的切线,,为切点,是的直径,.

      (1)求的度数;
      (2)若,计算图中阴影部分的面积.
      一.选择题(共6小题)
      1.(2022•费县一模)抖空竹在我国有着悠久的历史,是国家级的非物质文化遗产之一.如示意图,AC,BD分别与⊙O相切于点C,D,延长AC,BD交于点P.若∠P=120°,⊙O的半径为5cm,则图中弧CD的长为_______cm.(结果保留π)( )
      A.B.C.D.
      2.(2022•海曙区校级开学)如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=2.以点A为圆心,AB为半径作,向菱形内部作,使,则图中阴影部分的面积为( )
      A.B.3C.2D.
      3.(2022•上城区二模)已知半径为6的扇形的面积为12π,则扇形的弧长为( )
      A.4B.2C.4πD.2π
      4.如图,在平面直角坐标系中,已知B(2,0),四边形ABCD和AEFG都是正方形,点A、D、E共线,点G、A、B在x轴上,点C,E,F在以O为圆心OC为半径的圆上,则的长为( )
      A.B.C.D.5π
      5.(2022•蓬安县模拟)如图,在半径为4的扇形OAB中,∠AOB=90°,点C是AB上一动点,点D是OC的中点,连结AD并延长交OB于点E,则图中阴影部分面积的最小值为( )
      A.4π﹣4B.4πC.2π﹣4D.2π
      6.(2022•达拉特旗一模)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,点E,过点D作DF⊥AC,垂足为点F,若⊙O的半径为2,∠CDF=15°,则阴影部分的面积为( )
      A.16π﹣12B.16π﹣24C.20π﹣12D.4π﹣3
      二.填空题(共8小题)
      7.(2022•呼兰区一模)一个扇形的面积为3π,它所对的弧长为2πcm,则这个扇形的半径为 cm.
      8.(2022•南平模拟)在半径为3的圆中,圆心角为20°的扇形面积是 .
      9.(2022•虎丘区校级模拟)如图,等腰三角形ABC中,∠A=90°,BC=2.分别以点 B、点C为圆心,线段BC长的一半为半径作圆弧,交AB、BC、AC于点 D、E、F,则图中阴影部分的面积为 .
      10.(2022•莆田模拟)如图,方格纸中2个小正方形的边长均为1,图中阴影部分均为扇形,则这两个小扇形的面积之和为 (结果保留π).
      11.(2022春•南岗区校级月考)已知扇形的弧长为4π,直径为16,则此扇形的圆心角为 .
      12.(2022•福州模拟)在半径为6的圆中,150°的圆心角所对的弧长是 .
      13.(2022春•沭阳县期中)如图所示,分别以n边形的顶点为圆心,以3cm为半径画圆,则图中阴影部分的面积之和为 .
      14.(2022•九龙坡区模拟)如图,扇形AOB中,∠AOB=90°,OA=2,连接AB,以点B为圆心,以OB的长为半径作弧,交弧AB于点C,交弦AB于点D,则图中阴影部分的面积为 .
      三.解答题(共6小题)
      15.(2022春•长兴县月考)如图,已知扇形AOB的圆心角为120°,半径OA为6cm.求扇形AOB的弧长和面积.
      16.(2022•费县一模)如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,弦AE的延长线与过点C的切线互相垂直,垂足为D,∠CAD=36°,连接BC.
      (1)求∠B的度数;
      (2)若AB=3,求的长.
      17.(2022•石家庄模拟)如图,Rt△ABC中∠ACB=90°,AC=4,且BC>AC,以边AC为直径的⊙O交斜边AB于D,AD=2,点E为AC左侧半圆上一点,连接AE,DE,CD.
      (1)求∠AED的度数.
      (2)求DB的长.
      (3)求图中阴影部分的面积.
      18.(2022春•亭湖区校级月考)如图,在△ABC中,∠C=90°,以点C为圆心,CA长为半径的圆交AB于点D.
      (1)若∠B=28°,求的度数;
      (2)若D是AB的中点,AB=4,求阴影部分的面积;
      (3)若,求AD•AB的值.
      19.(2021秋•船营区校级期末)如图,在⊙O中,弦BC垂直于半径OA,垂足为E,D是优弧BC上一点,连接BD、AD、OB、OC.已知∠ADB=30°.
      (1)求∠AOC的度数;
      (2)若弦BC=8cm,求图中扇形BOC的面积(结果保留π).
      20.(2021秋•亭湖区期末)《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表.其中《方田》章给出计算弧田面积的公式为:弧田面积(弦×矢+矢2).如图,弧田由圆弧和其所对弦所围成,公式中“弦”指圆弧所对弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差.按照上述公式计算所得弧田面积与其实际面积之间存在误差.现有圆心角∠AOB为120°,弦长AB=2m的弧田.
      (1)计算弧田的实际面积;
      (2)按照《九章算术》中弧田面积的公式计算所得结果与(1)中计算的弧田实际面积相差多少平方米?(取π近似值为3,近似值为1.7)

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