初中质量及其测量图文课件ppt

这是一份初中质量及其测量图文课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，质量m，单位换算，gmg，×10-2，×103，生活中如何测量质量，电子秤，托盘天平，物理天平等内容，欢迎下载使用。
1. 知道质量的概念和单位，会估测常见物体的质量。2. 知道托盘天平的构造和使用方法，会用托盘天平测量物体的质量。3. 知道质量是物体的一种属性。
思考：一根铁钉和一枚铁大头针的相同之处和不同之处？
一本字典和一本练习本是不同的_____，它们所含有的_____相同，字典所含的_______多。（选填“物体”或“物质”）
1、概念：物体所含物质的多少叫做物体的质量。
1t =____ kg
1kg =____ g
2、国际单位制中质量的单位：千克（ kg）
3、常用的质量单位： 吨（t） 、克（g）、毫克(mg)
试一试： (1)60mg= g 2t= kg 2Kg = g
(2)一些常见物体的质量：
一位中学生的质量约：50
一个苹果的质量大约：150
一本物理课本的质量：200
一只鸡蛋的质量大约： 50
二、实验室常用的测质量的工具：
请大家仔细阅读托盘天平使用说明书。书P2-3
(1)“放”：将天平放在___________上。
(2)“调”：将_______移至标尺左端的_____________处，
再调节横梁上___________的，直至_______对准分度盘_______的刻度线。
观察天平的最大的测量值和标尺上的分度值。
指针偏左：说明 边质量大
（左偏右移，右偏左移）
(1)“称”：将待测物体放在天平的___盘，然后用_____向___盘中加减砝码（先大后小 ），必要时移动______，直至指针对准分度盘______的刻度线。
注意：托盘天平调好后，就不能移动天平了,也不能交换两个托盘的位置，不能移动平衡螺母。
向右盘加砝码或者游标向右移
（左物右码，从大到小）
盘中 的总质量
所示的质量
(m物=m砝码+m游码)
“记”：被测物体的质量
（1）待测物体的质量不能超过天平的最大测量值。（2）用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放，不要用手直接拿砝码。（3）天平与砝码应保持干燥、清洁，不得把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘里
3.天平的使用注意事项
你能指出图中使用天平的错误吗？
调节平衡螺母前，游码未移到标尺左端“0”刻度线处
用手直接拿砝码；左盘放砝码，右盘放物体了
天平没有放在水平台面上
物体的质量超过了天平的最大测量值
1、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 移动；当他用天平测量物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该 砝码；当他在天平右盘中放一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图的位置，这时指针恰好指在分度盘的中央，则物体的质量为 。
2、1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是( ）A、棉花所含物质较多 B、铁块所含物质较多C、棉花和铁块所含物质一样多 D、无法比较棉花和铁块所含物质的多少
3、质量为2×105mg的物体，可能是下列 物体中的（ ） A、一头大象 B、一只苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁
小华认为：“只要把一枚回形针放在天平上称就行了”；小明认为：“应该在托盘上多放一些回形针称量”，究竟哪种测量方法更准确呢？
实验一：如何测量一枚回形针的质量？
步骤：1、观察天平的最大测量值和分度值2、调节托盘天平平衡3、三次测量数量不同的回形针的质量，填入表一：
思考：通过刚才的实验，你能总结出测量小质量物体的一般方法吗？
一张邮票的质量太小了。下列用天平称量一张邮票质量的做法可行的是(　　)A．称100张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量B．将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块的质量，两次相减可得邮票的质量C．因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量D．天平无论如何都不可能称出一张邮票的质量
如图所示，给你一个空烧杯，如何用托盘天平测量锥形瓶中水的质量?请实际测一测。
a.测出烧杯和水的总质量b.测出烧杯的质量c.计算杯中水的质量
1. 用天平测量一块橡皮泥的质量，然后把橡皮泥捏成其他形状再测一次，它的质量改变了吗?2. 把一块冰放入烧杯中，用天平测出它们的总质量。待冰熔化成水后再测一次，质量改变了吗？
【实验结论】物体的质量与物体形状、物态 关。
1. 一学生称某物块时，右盘砝码及游码如图所示时，天平平衡，则下列数据中记录正确的是 （ ）A. 45g B. 47g C. 47.4g
2.将10千克的冰全部熔化为水，质量______, (填“变大”、“变小”或“不变”)，将这些水带到月球上，其质量为________千克.
3.一根钢棒，在下列各种情况下，质量会发生变化的是（　　　） A.把钢棒加热到1000C B.把钢棒轧成一张薄钢板 C.航天员把钢带到月球 D.用锉刀对钢棒进行加工