初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）浮力评课ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）浮力评课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了预习清单，竖直向上，竖直向下，浸在液体中的体积，液体密度，物体浸在液体中的体积，方向相反，压力差，导入新课，实验记录表格等内容，欢迎下载使用。
1.鸭子、船、木块等能浮在水面上,是因为受到了水的_______。浮力的方向总是_________的，与_________的方向相反。2.浮在水面上的物体在竖直方向上受到________和________的作用。重力的方向____________，浮力的方向__________。浮力的施力物体是________，浮力的受力物体是________。
3.物体在液体中所受浮力的大小，与它____________________有关，与__________有关。__________________________越大，___________越大，浮力就越大。4.液体对放入其中的物体的四周都有________,物体受到液体对它前后、左右的压力____________________;但由于液体的压强随深度的增加而________,因此,物体受到的向上的压力要比其受到的向下的压力________,这两个力的合力产生的效果使物体上浮,即浮力是因为液体对浸在其中的物体有_________而产生的。
小鸭子能漂浮在水面,冰块在水面上露出了一角,是什么力量把它们托起来的呢?
任务一：浮力概念的建立
鸭子和冰山受重力作用但都没有沉入水底,这表明水对它们有一个向上托的力。物理学中,把浸在液体中的物体受到向上的力叫作浮力。浮力的施力物体是液体。思考：浮力的方向是怎样的呢?
进行实验,待乒乓球稳定后,再观察细线的方向。
结论：浮力的方向总是竖直向上的。
漂浮在水面的物体受到浮力作用,浸没在水中的物体也会受到浮力作用吗?进行实验验证。
问题1：把物块浸没在水中，物块静止时，看看弹簧测力计的示数有什么变化。想一想，为什么示数会有变化？说明了什么问题？算一算弹簧测力计示数变化了多少？问题2：改变物体在水中浸没的深度，看看弹簧测力计的示数是否有变化。
结论:物体在水中浸没的深度不同时,弹簧测力计的示数没有发生变化,说明浸没在水中的物体所受浮力的大小跟物体所到达的深度没有关系。
总结出计算浮力的大小的方法。
浮力的计算方法(二次称重法)：由二力平衡的知识可知，F托=G-F示，故F浮=G-F示。
任务二：探究决定浮力大小的因素
提出问题:浮力的大小与哪些因素有关呢? 猜想1:浮力的大小与物体浸没在液体中的体积有关。猜想依据:用手把一个空矿泉水瓶压入水中,矿泉水瓶浸入的体积越大越费力。猜想2:浮力的大小与液体的密度有关。猜想依据:浮力的施力物体是液体,不同液体对同一物体的浮力不同。
实验探究一:提出问题:浮力的大小与物体浸没在液体中的体积有关吗?猜想与假设:浮力的大小与物体浸没在液体中的体积有关。设计方案:1.实验器材:弹簧测力计、烧杯、水、标有体积刻度的金属圆柱体。2.实验设计思维导图。自变量：_______________；如何改变：_______________。因变量：_______________；如何测量：_______________。控制变量：_______________；如何控制：_______________。
3.实验记录表格:如下表所示。
4.进行实验收集数据。将标有体积刻度的金属圆柱体柱悬挂在弹簧测力计下,改变金属圆柱体浸入水中的体积,记下弹簧测力计的示数,通过计算得出金属圆柱体所受的浮力大小,将实验数据记录在表格中。
5.分析论证:通过分析实验数据,得出结论。结论:当物体浸在相同液体中时,物体浸在液体中的体积越大,物体受到的浮力越大。6.交流评估:交流在实验过程所存在的问题以及解决方案。
实验探究二:提出问题:浮力的大小与液体的密度有关吗?猜想与假设:浮力的大小与液体的密度有关。设计实验与制定计划:1.实验器材:弹簧测力计、烧杯、酒精、水、浓盐水、金属圆柱体。2.实验设计思维导图。自变量：_______________；如何改变：_______________。因变量：_______________；如何测量：_______________。控制变量：_______________；如何控制：_______________。
4.进行实验收集数据。将重为G 的金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下,把金属圆柱体分别浸没在酒精、水、浓盐水中,记下弹簧测力计示数,通过计算,得出金属圆柱体浸没在不同液体中所受的浮力大小,将实验数据记录在表格中。
5.分析论证:通过分析实验数据,得出结论。结论:当物体浸在液体中的体积相同时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大。6.交流评估:交流在实验过程所存在的问题以及解决方案。
总结实验结论:物体在液体中所受浮力的大小,与它浸在液体中的体积有关,与液体的密度有关;物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,所受的浮力就越大。
任务三：探究浮力产生的原因
提出问题:为什么浸没在液体中的物体会受到浮力呢?
水平放置时,橡皮膜的凹陷程度相同。竖直放置时,橡皮膜的凹陷程度不同,下表面比上表面的凹陷程度大。
放在水中的立方体，它的侧面的对应部分在水中的深度相等,因而水的压强也相等。由F压=pS可知,物体对应侧面受到的压力是大小相等、方向相反的,两个力相互抵消，合力为0。
立方体上、下两个表面在水中的深度不同，下表面处的压强大于上表面处的压强，所以立方体下表面受到水向上的压力F下大于上表面受到水向下的压力F上，向上和向下这两个压力之差就等于水对立方体的浮力。
总结:浮力是因液体对浸在其中的物体有压力差而产生的。注意:物体下表面没有液体(或与容器底部密合)时,不受浮力。
1.浮力:浸在液体中的物体受到向上的力叫作浮力。2.浮力的施力物体:液体。3.浮力的方向:总是竖直向上。4.计算浮力大小的方法:F浮 =G-F示 。5.影响浮力大小的因素:物体浸入液体中的体积、液体的密度。6.浮力产生的原因:物体在液体中上、下表面受到液体的压力差。
1.重20 N的物体浸没在水中,用弹簧测力计称量时视重减小了8 N,则该物体受到的浮力大小为 (　　) A.20 NB.8 NC.28 ND.12 N
2.如图所示，洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，则水堵头 (　　) A.没有受到水的压力，但受到水的浮力B.既没有受到水的压力，也没有受到水的浮力C.受到水的压力，但没有受到水的浮力D.既受到水的压力，也受到水的浮力
3.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在水中静止的情况如图所示，其中所受浮力最小的是 (　　) A.甲B.乙C.丙D.丁
4.如图所示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置。请根据图示回答下列问题：