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    旧知回顾素养目标导入新知
    新课教学课堂小结课堂练习
    1.物理学中把具有流动性的______和______统称为流体。2.在流体中,流速越大的地方压强越____。3.飞机机翼的形状特征是:底____上____。
    1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向竖直向上的。能通过实验证明上述结论的正确性。
    2.能认识浮力产生的原因,会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。
    3.经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积、液体的密度有关。
    不把杯子倾斜或倒过来,你有办法拿出杯子里面的乒乓球吗?
    是什么力量把乒乓球托起来的呢?
    这些现象都有哪些相同点?你觉得发生这些现象的原因是什么?
    物体都漂浮在水面上或者飘在空气中,原因是受到水或者空气的一种向上的托力作用。在物理学中,把这种力叫做浮力。
    你知道生活中有哪些关浮力的例子吗?
    思考:漂浮在水面上的物体会受到浮力,那么浸没在水中的物体会受到浮力吗?
    实验:用手托住铝块,感受铝块对手的压力;再将其浸入液体中,谈谈手的感受和上一次是否相同?感觉铝块对手的压力是变大还是变小了?
    思考:浸在气体中的物体会受到浮力吗?你能否举出一些例子证明呢?
    ③浮力的施力物体:液体或气体。
    ①定义:浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力。
    ②浮力方向:竖直向上。
    思考:浮力的大小怎么确定?
    测量铝块浸没在水中所受的浮力
    ③浮力的大小 F浮=F1-F2=2.2N-1.4N=0.8N
    ④这种测量浮力的方法叫“称重法”。
    ①物体在空气中的重力G=F1
    ②物体浸在水中测力计的拉力F2
    ①测量物体在空气中受的重力G=F1
    橡皮膜向内凹陷,两侧凹陷的程度一样,下表面凹陷程度大,上表面凹陷程度小。
    物体受到的压力:F=pS
    左、右表面所受压力关系:
    上、下表面所受压力关系:
    F浮= F向上- F向下
    浮力产生的原因:液体对物体上下表面的压力差。
    这种测量浮力的方法叫“压力差法”
    讨论:为什么会出现这种现象?
    思考:水里面的桥墩会受到浮力吗?
    当物体与容器底部紧密结合时,物体不受浮力。
    探究浮力的大小跟哪些因素有关
    浮力的大小与什么因素有关呢?
    1.与深度有关 2.与物体浸在液体中的体积有关3.与液体密度有关 4.与物体的密度(质量)有关5.与物体的形状有关 ……
    1.实验器材:弹簧测力计、圆柱体、酒精、水、盐水、体积相等的铝块与铁块等。2.实验方法:
    把弹簧测力计悬挂的铝块缓慢浸没水中,并分别停在不同的深度,观察并记录弹簧测力计的示数。
    用弹簧测力计提着柱状物体缓慢浸入水中,逐渐增大浸在水中的体积,读取弹簧测力计的示数并记录。
    把悬挂在弹簧测力计下的物块先后浸没在酒精、水、盐水中,观察并记录弹簧测力计的示数。
    物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
    决定浮力F浮大小的因素
    概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力
    液体对物体向上向下的压力差产生的
    1.浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,下列说法中正确的是( )(多选)A.物体受到的压强增大 B.物体上、下表面受到的压力增大C.物体上、下表面受到的压力差增大 D.物体受到的浮力不变
    2.质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相同的弹簧测力计上,将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1,挂铝球的示数变为F2,则 ( )A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1<F2 D. 无法比较
    3.小滨同学想探究浮力大小与液体密度的关系,他设计了两种方案,你认为选择____________(填“甲方案” “乙方案”或“两种方案都”)可行,你的理由是_____________________________________________________________________________。
    鸡蛋露出液面前,其排开液体的体积不变
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