语文一年级下册（2024）一分钟完美版教学作业ppt课件

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活动一：猜谜激趣，揭示课题
弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看。弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。
活动二：字词正音，感知内容
读：借助拼音自由朗读课文，读通顺，读流利。标：标出自然段序号。想：边读边想，课文讲了一个什么故事？
钟 迟 背 灯 等 啊
决 定 已 经 位 表
zhōnɡ chí bēi dēnɡ děnɡ a
jué dìnɡ yǐ jīnɡ wèi biǎ
决定 已经 座位 手表
丁零零 迟到 等红灯
chí děnɡ dēnɡ
jué dìnɡ yǐ jīnɡ wèi biǎ
吃了早点 背着书包 低着头
打了个哈欠 翻了个身 洗了脸
dǎ le ɡè hā qian fān le ɡè shēn xǐ le liǎn
chī le zǎ diǎn bēi zhe shū bā dī zhe tóu
表示后背或者物体的后面。
老师告诉元元，他迟到了二十分钟。
元元因为多睡了一分钟而迟到了二十分钟。
活动三：首尾对比，感受心情
读：借助拼音自由朗读课文一自然段。画：闹钟响了，元元是怎么想的？用“ ”画出来。
读：读课文第五、六自然段。画：元元上课迟到了二十分钟，此时他的心情怎么样？你是从哪里看出来的？找到文中相关的句子，用“﹏﹏”画出来。
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
元元的心情怎么样？你是从哪里看出来的？
要是我当时早起来一分钟就好了。
感受元元迟到后懊悔、后悔的心情，把他的这种心情朗读出来。
火字旁的笔顺是：点、短撇、长撇、点。最后一笔竖钩的钩和左半部分的点相对。
横向笔画平行，注意长短不一、间距适当。最后一笔竖写在竖中线上。
立字旁的提要写得短，右下的“口”要写得稍大一些。
活动四：明确路线，提取信息
打了个哈欠 翻了个身 洗了脸
hā qian fān liǎn
吃了早点 背着书包 叹了口气 低着头
读：读课文第2-4自然段。圈：用“◯”圈出元元上学要经过的地点。想：元元在哪些地方多花了时间，用“ ”画出具体描写的句子。
到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。
元元在十字路口发生了什么事？
说：“要是早一分钟就好了。”
能赶上绿灯了
元元接下来又遇到了什么？？
因为元元没有及时通过路口，感到很着急，虽然只等了“一会儿”，但他却觉得时间很长。
元元已经错过了绿灯，没能及时通过路口，此时再一次错过了公共汽车，接连的错过使他心情更加沮丧、更加后悔，所以“又”一次叹气。
他等了一会儿，才走过十字路口。
他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。
把元元没赶上公交车的原因说清楚。
车子怎么还没来呀，再不来，我就要迟到了！
说一说“元元多睡了一分钟，却迟到了二十分钟”的原因。
因为元元多睡了一分钟，就 ；因为 ，就 ；因为 ，所以 ；因为 ，只能 ，所以迟到了二十分钟。
就是这样一次又一次错过，让元元迟到了二十分钟。每一次都只差一步，真是可惜啊!后悔不已的元元发出了这样的感慨：
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就( )。
要是能及时通过路口，就( )。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
自读：先自己朗读全文，把句子读正确，读通顺流利。互评：借助朗读评价单，和同桌互相点评打星。
已 己 以 （ ）经 （ ）后 自（ ）
元 圆 一（ ）钱 （ ）形 （ ）旦
汽 气 （ ）球 （ ）车 天（ ） （ ）水
比一比，选一选：选择正确的生字填空。
右半部分“果”要注意笔顺，最后写“木”，“木”的撇要穿插到言字旁的下面。
两个“人”分列于竖中线两边。第6笔竖在竖中线上。最后一笔横要写得长一些。
“耂”居上居中，长横从横中线起笔，略向上斜，长撇从右上格斜穿田字格中心撇向左下格；“匕”的竖弯钩上端与长撇相接。