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初中生物苏教版(2024)七年级上册(2024)藻类和苔藓植物、蕨类植物教学课件ppt
展开 这是一份初中生物苏教版(2024)七年级上册(2024)藻类和苔藓植物、蕨类植物教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,观察水绵,外部形态,绿色丝状,多细胞藻类,水绵细胞结构示意图,显微镜下,小球藻,单细胞藻类等内容,欢迎下载使用。
“乌兰”在蒙古语中意为“红色的”。腾格里沙漠中的乌兰湖呈现红色,是因为湖水中生活着能产生红色色素的杜氏藻。杜氏藻是单细胞藻类,一般通过细胞分裂繁殖后代,繁殖过程依赖水环境。
自然界中还有哪些藻类?它们有什么共同特征?哪些植物的繁殖过程也依赖水环境?它们和我们的生活有什么关系?
“垂杨拂绿水,摇艳东风年。”春天天气转暖后,池塘水会逐渐变绿,这和藻类大量繁殖有关。在池塘、水沟中,经常能看到一些绿色丝状的藻类,其中有些是水绵。
认识水绵的主要特征,说明水绵是能够进行光合作用的多细胞藻类。
显微镜,放大镜,烧杯,台灯,镊子,载玻片,水绵,池塘水等。
1.用镊子夹取几根水绵,放在载玻片中央的水滴中,先用放大镜观察水绵的外部形态,再制作临时装片,结合水绵细胞结构示意图,在显微镜下观察。
带状,呈螺旋状排列,能够进行光合作用。
2.将水绵放在盛有池塘水的烧杯中,用台灯照射一段时间,观察发生的变化。
讨论:1.水绵的外部形态和细胞结构有什么特点?2.台灯照射一段时间后,为什么水绵周围会出现气泡?
水绵细胞具有叶绿体,可以进行光合作用产生大量氧气。
藻类植物大多生活在水中,繁殖过程离不开水。
①藻类含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类和维生素等,在生产和生活中应用十分广泛。有些藻类可以食用,如海带、紫菜、裙带菜。
②有些可以药用,如刺松藻有消肿、利尿等作用。
③有些可以作为工业原料,如石花菜可以用于提取琼脂。
④有些可以用于治理水体污染、净化水质,如衣藻、小球藻。
⑤当海水中的营养物质过多时,一些藻类(如甲藻、硅藻)就会迅速生长并大量繁殖,发生赤潮。赤潮会消耗海水中的氧气,一些藻类还会产生毒素,危害其他生物。(有害)
在树干的背阴处,房前屋后的阴湿墙角或地面,可能会密集生长着许多矮小的绿色植物,这些植物就像“地毯”,其中有些就是苔藓植物。
形态结构:苔藓植物没有真正的根,虽然大都有类似茎和叶的分化,但是没有形成疏导组织。由于没有专门吸收水和营养物质的器官,繁殖过程:离不开水环境。
生活环境:一般生活在阴湿的环境中。
1.苔藓植物的吸水性很强,成片生长的苔藓植物具有保持水土的作用;
2.苔藓植物还对有毒气体十分敏感,可以用于监测空气污染。
3.一些苔藓植物可以药用,如暖地大叶藓可以用于治疗心血管疾病等。
在草地、森林、湿地等环境中,常常有一些植物的叶片呈羽状,背面有褐色的囊状隆起,这些植物可能就是蕨类植物。
蕨类植物有真正的根、茎、叶,体内有疏导组织。因此,蕨类植物对陆地环境的适应性增强,且植株比苔藓植物高大繁殖过程:仍然离不开水环境。
1.假如你和某位探险爱好者穿越我国东北的森林时迷失了方向,你可以借助苔藓植物分辨方向。因为该森林中树干长苔藓较多的一面朝向( )A.东 B.南 C.西 D.北2.桫椤是仅存的木本蕨类植物,国家二级保护植物。下列选项中与桫椤属于同一植物类群的是( )A.卷柏 B.地钱 C.水杉 D.桃树
答案:D解析:苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等。在树林中,树的北面是背光面,较为阴暗潮湿,所以长有苔藓的一面朝向北面,据此就可以辨认方向了,故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。
答案:A解析:卷柏属于蕨类植物,与桫椤属于同一植物类群,A符合题意;地钱属于苔藓植物,B不符合题意;水杉属于我国举世闻名的珍稀裸子植物,C不符合题意;桃树属于被子植物,D不符合题意。
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