教科版（2024）八年级上册（2024）质量教学课件ppt

这是一份教科版（2024）八年级上册（2024）质量教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了认识质量，测量质量等内容，欢迎下载使用。
来自月球的“最强快递”拆箱。
1.月球土壤重1731g什么含义？
2.用什么仪器来测量月球土壤的重呢？
我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？
结论：一切物体都是由物质组成的。
木尺与桌子那个用的木材多一些呢？
质量：物体所含物质的多少。
观察下列两组图画，思考前后质量有没有发生变化？
物体的形状改变，质量不变
冰块熔化前后质量有没有发生变化？
物体的物态改变，质量不变
红旗在地球上和太空中的质量有没有发生变化？
物体的位置改变，质量不变
物体的质量不随物体的形状、物态及其所处的空间位置的改变而改变——所以说质量是物体的基本属性。
基本单位：千克，符号是kg。
常用单位：吨（t）、克（g）、毫克(mg)
1t ＝1000kg 1kg=1000g1g=1000mg
补充：生活中的质量单位
换算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500克 1两= 50克
一张邮票约50____
一枚1元硬币约6 ___
一枚大头针约80____
一个中学生约50___
1、把天平放在水平台。把游码移到标尺左端零刻度线处。
2、调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。
3、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码,调节游码在横梁上的位置，直到横梁恢复平衡。
1.放：把天平放在水平台上；把游码移到标尺左端的零刻度线处。2.调：调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处，这时 横梁平衡。3.称：把被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码并调节游码,直到横梁 恢复平衡。4.记：右盘砝码的总质量，加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测 物体的质量。（m 物 = m砝+m游）
天平使用口诀:一放平，二调零，三调螺母梁平衡，天平调好不要动；左物右码镊子夹，游码最后调平衡。砝码游码加起来，物体质量测出来；m 物 = m砝+m游如若物砝位置反，读数砝游要相减。m 物 = m砝-m游
（1）不能超过天平的最大秤量。
（2）加减砝码时用镊子从大到小轻拿轻放。
（3）保持天平的干燥清洁。
（4）测量完毕，砝码放回砝码盒，游码归零。
如果砝码磨损，其质量减小，用它来平衡与它示数所对应质量相同的物体，必须向右移动游码，因此，读出的数值比物体的实际质量大。 如果砝码粘有其他物质，砝码的质量比它所示的质量大，称量时，导致游码向右移动较少，读出的数值比物体的实际质量小。
实验：测量固体的质量　（1）调节天平；　（2）把被测物体放左盘，向右盘里加减砝码，并移动游码，使天平恢复平衡；　（3）记录数据：m= 。
实验：测量液体的质量（1）调节天平；（2）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，测量烧杯和液体的总质量m总；（4）被测液体质量m= m总− m0 。
1．下列数据中最接近你身体质量的是（　 ）　Ａ.480 g 　　 Ｂ　Ｃ.8000 g 　 D.4.8×107mg
2．俗话说“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”。这里铁棒磨成绣花针之后，它的质量将（　　）A．变大　　　　　B．变小C．不变 D．无法判断
3．在使用天平称量物体的质量时，下列操作中不规范的是（ ）A．用镊子夹砝码，以免砝码生锈B．在向右盘尝试加砝码时，砝码的质量应从大到小的顺序C．在测量中，调节横梁上的螺母，使指针指到分度盘的中央，然后读出质量D．潮湿的物体和化学药品不可以直接放到天平盘中
4．1千克的水结成冰后，质量将 ，如果把它带到月球上，其质量将 。（填“变大” “变小”或“不变”）
5.质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是______千克；如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是______千克。