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      数学冀教版(2024)七年级上册 1.8有理数的乘法 课件

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      冀教版(2024)七年级上册(2024)有理数的乘法课文内容课件ppt

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      这是一份冀教版(2024)七年级上册(2024)有理数的乘法课文内容课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了×39,×-3-9,新课导入,创设情景,一起探究,新课讲解,知识要点,例题讲解,课堂练习,有理数的乘法等内容,欢迎下载使用。
      根据下图中图形运动的轨迹,完成下列问题.
      问题1 观通过测量某学校实验楼的楼梯得知,每一级台阶的高度都是15cm.现在规定:一楼大厅地面的高度为0m,从一楼大厅往楼上方向为正方向,一楼大厅往地下室方向为负方向.小亮从一楼大厅往楼上走1,2,3,4级台阶时,他所在的高度分别为多少?
      15×1=15(cm); 15×2=30(cm); 15×3=45(cm); 15×4=60(cm).
      问题2 请你在下面的横线上分别填写大华从一楼大厅向地下室走1,2,3,4级台阶时,他所在的高度:(-15)×1= (cm); (-15)×2= (cm)(-15)×3= (cm); (-15)×4= (cm).
      比较上面两组算式,猜想当两数相乘时,如果把一个因数换成它的相反数,那么它们的乘积有什么关系?
      问题3 根据你的发现,猜想一下各式的结果:(-15)×(-1)= (cm); (-15)×(-2)= (cm)(-15)×(-3)= (cm);(-15)×(-4)= (cm).
      问题4 观察下列算式,你能得出什么结论?
      0×3=0; 0×(-3)=0; 2×0=0; (-2)×0=0.
      任何数同0相乘,仍得0.
      例1 计算: (1)(-3)×7; (2)0.1×(-100); (3) (4)
      练一练:计算 ( - 1 ) × 3 的结果是( ) A. -3 B. - 2 C. 2 D. 3
      练一练:下列说法正确的是( )A.负数没有倒数B.正数的倒数比自身小C.任何有理数都有倒数D.-1的倒数是-1
      解:1000m=1km,3500m=3.5km. 12+(-6)×(3.5-1) =12+(-15) =-3(℃).答:气温大约是零下3℃.
      例2 通常情况下,海拔高度每增加1km,气温就降低大约6℃(气温降低为负).某校七年级科技兴趣小组在海拔高度为1 000m的山腰上,测得气温是12℃.请你推算此山海拔高度为3 500m处的气温大约是多少.
      练一练:甲水库的水位每天升高3 cm,乙水库的水位每天下降5 cm,4天后,甲、乙水库水位总的变化量各是多少?
      答:甲、乙水库水位总的变化量分别为甲水库水位上升12cm,乙水库水位下降20cm.
      解:3×4=12(cm)
      -5×4=-20(cm)
      1.下列计算正确的有( )①(-3)×(-4)=-12; ②(-2)×5=-10;③(-41)×(-1)=-41; ④24×(-5)=120.A.1个 B.2个C.3个 D.4个
      2.当两数的乘积为正数时,这两个数一定( )A.都是正数 B.都是负数C.一正一负 D.同号
      3.已知两个有理数a,b,如果ab<0且a+b>0,那么( )A.a>0,b>0 B.a<0,b>0C.a,b同号 D.a,b异号,且正数的绝对值较大
      5.商店降价销售某种商品,每件降5元,售出60件后,与按原价销售同样数量的商品相比,销售额有什么变化?
      答:销售额减少300元.
      解:(-5)×60=-300(元)
      有理数的乘法的实际应用
      2.任何数同0相乘,都得0.
      1.两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
      有理数中,乘积是1的两个数互为倒数.
      1.8 有理数的乘法
      第2课时 有理数乘法的运算律
      回顾所学知识,回答下列问题:
      1.有理数乘法法则是什么?
      两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘,都得0.
      2.如何进行有理数的乘法运算?
      先确定积的符号, 再计算绝对值的积.
      3.小学时候大家学过乘法的哪些运算律?
      乘法交换律、乘法结合律、乘法对加法的分配律.
      问题1 乘法的交换律和结合律在有理数的范围内,是否仍然适用?
      解:(1) (2)
      问题2 乘法对加法的分配律在有理数的范围内,是否仍然适用?
      2.填空:(1) (-6)×[4+(-9)]=(-6)×______=_______,(-6)×4+(-6)×(-9)=______+______=______;(2)5×[(-8)+(-3)]=5×_______=_______.5×(-8)+5×(-3)=______+______=_______.
      乘法对加法的分配律(简称分配律)仍然成立
      练一练:(-0.125)×15×(-8)×-0.8=[(-0.125)×(-8)]×15×-0.8的运算中用到了( )A.乘法结合律 B.乘法交换律C.分配律 D.乘法交换律和结合律
      问题3 观察下面的乘法算式,它们的积是正的还是负的?
      2×3×(-4)×(-5)
      2×(-3)×(-4)×(-5)
      (-2)×(-3)×(-4)×(-5)
      7.8×(-8.1)×0×(-19.6) 
      练一练:(-1)×(-1)×(-1)×(-1)等于( ) A.1 B.-4 C.4 D.-1
      1.算式 -25×14+18×14-39×(-14)=(-25+18+39)×14是逆用了(  )A.加法交换律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法对加法的分配律
      2.有2020个有理数相乘,如果积为0,那么这2020个有理数( )A.全部为0 B.只有一个因数为0C.至少有一个为0 D.有两个数互为相反数
      3.下列计算(-55)×99+(-44)×99-99正确的是( )A.原式=99×(-55-44)=-9 801B.原式=99×(-55-44+1)=-9 702C.原式=99×(-55-44-1)=-9 900D.原式=99×(-55-44-99)=-19 602

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