第3-4课时《统计与概率达标检测》-小升初数学第一轮总复习讲练专题.docx

这是一份第3-4课时《统计与概率达标检测》-小升初数学第一轮总复习讲练专题.docx，共8页。试卷主要包含了填空，判断，选择，根据提示在转盘上涂颜色，解决问题等内容，欢迎下载使用。
姓名： 班级： 得分：
时间：40分钟 满分：100分
一、填空(每空1分，共39分)
1.我们学过的统计图有( )、( )、( )。
2.( )统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚反映出数量的增减变化。
3.要清楚地表示出小明每次考试的成绩，应该绘制( )统计图；要表示各种开支占总开支的百分比，应绘制( )统计图；要记录病人体温变化情况，应绘制( )统计图。
4.用“一定”“可能”或“不可能”填空。
(1)太阳( )从西边升起。
(2)今天星期六，明天( )星期一。
(3)超速行驶( )会发生交通事故。
(4)两个偶数的积( )是偶数。
(5)等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积( )是圆锥体积的3倍。
5.甲、乙两数的平均数是48,甲数比乙数大6,甲数是( ),乙数是( )。
6.豆豆前4次数学测验的平均成绩为90分，第五次得了94分，则5次测验的平均成绩是( )分。
7.如果条形统计图的纵轴是用0.5cm表示40人，那么4cm应表示( )人。在这个统计图上有一个直条上标有160人，那么这个直条的高度应是( )cm。
8.向上抛1元的硬币，落地后可能( )面朝上，也可能( )面朝上。足球比赛中，裁判员常用此方法来决定谁先开球，这种方法是( )(填“公平”或“不公平”)的。
9.盒子里有3个红球、4个黄球、5个蓝球和6个绿球，这些球除了颜色不同外其他均相同，从盒子里任意摸一个球，摸到( )球的可能性最大。从中至少摸出( )个球，才能保证有1个球是绿球.
10.下图是某市3月上旬日平均气温统计图。
(1)( )日的平均气温最高，是( )℃。
(2)从3月1日到4日，日平均气温升高了( )℃。
(3)从( )日到( )日，气温下降较快，从( )日到( )日，气温没有变化。
11.下图是某班某次数学测试成绩统计图。
(1)全班一共有( )人。
(2)分数在( )的人数最多，分数在( )的人数最少。
(3)最高分是( )分。
(4)若60分及60分以上为及格，这个班的及格率是( )。
12.一块菜地，种着青椒、黄瓜、丝瓜和茄子四种蔬菜，各种蔬菜的种植面积如图所示。
(1)青椒的种植面积占这块菜地总面积的( )%。
(2)( )的种植面积最大，( )的种植面积最小。
(3)如果这块菜地的面积是1200m²,那么种植黄瓜的面积是( )m²,种植丝瓜的面积是( )m²。
二、判断(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
1.条形统计图和折线统计图都可以表示数量的多少。 ( )
2.在数据的收集和整理的过程中，只能用一种标准进行分类。 ( )
3.毛毛身高1.45m,他瞠过平均水深1.3m的小河，肯定没有危险。 ( )
4.从写有1～6的6张卡片中任意抽一张，有6种可能的结果。 ( )
5.一种抽奖游戏的中奖率是1%,抽奖99次未中奖，则下次一定中奖。( )
三、选择(将正确答案的序号填在括号里)(16分)
1.为了清楚地比较两个城市2021年月平均气温的变化情况，最好选用( )统计图。
A.单式折线 B.复式折线 C.复式条形 D.扇形
2.从下面的一组数中任选两个数，和是偶数的可能性最大的是( )。
A.12,53,75 B.91,183,65 C.32,45,86 D.50,23,98
3.衣袋里放着5个1元硬币，随意摸出1个，( )是5角硬币。
A.可能 B.一定 C.不可能 D.都不对
4.一次数学考试，5名同学的分数从小到大排列是：74分，82分，a分，88分，92分，他们的平均分可能是( )分。
A.75 B.84 C.86 D.93
5.下面的游戏( )是不公平的。
A.抽签定输赢
B.抛硬币，正面朝上甲赢，反面朝上乙赢
C.投骰子点数大于3甲赢，点数小于3乙赢
D.盒子里面有3个红球、5个黄球和2个白球，摸到黄球甲赢，摸到红球或白球乙赢
6.欢欢前3次打靶的平均数为5环，要使前 4次平均数不低于6环，则第4次至少应该打出( )环。
A.7 B.8 C.9 D.10
7.如图，一个圆形花坛内种药题鸡冠龙了三种花，能正确表示各花际玫瑰花种花的占地面积的条形统计图是( )。

8.某同学从家出发，按一定速度步行去上学，途中天气有变，他便跑步去学校。图( )能正确地表示出他上学途中路程与时间的关系。

四、根据提示在转盘上涂颜色(6分)

五、解决问题(共34分)
1.在广播体操比赛中，六位评委对某班的打分如下：(单位：分)
9.6,9.4,9.6,9.4,9.1,9.3
(1)这6位评委打出的平均分是多少?(4分)
(2)如果去掉一个最高分和一个最低分后取平均分得分。那么该班的最后得分是多少?(4分)
(3)你认为哪个平均分比较合理?为什么?(4分)
2.桌子上反扣着三张卡片，背面完全相同，正面分别写着4,5,6。甲、乙二人做翻卡片游戏，规则是背面朝上任意摆成三位数，摆完后翻过来看，如果摆成的三位数是2的倍数，则甲获胜；如果是3的倍数，则乙获胜。这个游戏规则对甲、乙双方公平吗?为什么?谁获胜的可能性大?(6分)
3.社会实践小组分别对喜欢西式快餐和中式快餐的消费者的年龄情况进行了调查，结果如下。
(1)如果要描述喜欢快餐的消费者各年龄段的人数情况，选用哪种统计图比较合适?把下图补充完整。(8分)
(2)如果用扇形统计图表示喜欢西式快餐的消费者的年龄情况，你能根据上面的信息把扇形统计图补充完整吗?(4分)
(3)如果西式快餐店计划在节日里组织促 销活动，应优先考虑哪个年龄段的消费者?(4分)
参考答案
一、1.条形统计图 折线统计图 扇形统计图
2.折线
3.条形 扇形 折线
4.(1)不可能 (2)不可能 (3)可能 (4)一定 (5)一定
5. 51 45
6. 90.8
7. 320.2
8.正 反 公平
9.绿 13
10.(1)4 18 (2)10 (3)5 6 9 10
11.(1)50 (2)80～89 60以下 (3)100 (4)96%
12.(1)20° (2)黄瓜 茄子 (3)540 300
二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
三、1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.B
四、略
五、1.(1)(9.6+9.4+9.6+9.4+9.1+9.3)÷6=9.4(分)
答：这6位评委打出的平均分是9.4分。
(2)(9.4+9.6+9.4+9.3)÷4=9.425(分)
答：该班的最后得分是9.425分。
(3)答：去掉一个最高分和一个最低分，再计算平均分比较合理，因为评委的评分常带有主观性，因此去掉一个最高分和一个最低分，能够使评分更具有公平性。
2.答：不公平，因为写着4、5、6的三张卡片不管怎么摆，摆成的三位数都是3的倍数，而只有把4和6摆在个位上时，摆成的三位数才是2的倍数，所以乙获胜的可能性大。
3.(1)略
(2)2.5 15 30 52.5
(3)答：应优先考虑20岁以下的消费者。
题号
一
二
三
四
总分
得分
快餐类别
合计
20岁以下
20~39岁
40~59岁
59岁以上
西式快餐
80
42
24
12
2
中式快餐
80
12
20
36
12