人教版（2024）七年级下册（2024）设计并制作人体结构模型图片ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）设计并制作人体结构模型图片ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了课程目标，新课导入，探究新知，制定方案，材料准备，方法步骤，展示交流，作品展示，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
1.根据所学的知识，设计并制作一个人体某器官的模型2.通过制作人体某器官的模型，了解该器官的结构和功能3.了解3D打印技术的具体应用、优势挑战及未来发展方向
在医院常可看到人体结构模型。患者可以通过这些模型获得有关生理和疾病的知识，医护人员经常使用人体器官模型来研究手术路径，训练护理技能。制作人体结构模型要符合哪些要求呢？
制作人体结构模型要符合以下原理：（1）不同的结构具有不同的功能结构是与功能相适应的。（2）制作的结构模型应能够形象、直观地展示其功能。
制作泌尿系统模型或肾单位模型
制作小肠或小肠内表面结构模型
制作动脉、静脉与毛细血管关系的模型
制作模拟膈肌与呼吸关系的模型
选择设计并制作的人体某器官或系统模型：
优先选择环保、易得的材料进行制作。
（一）制作小肠或小肠内表面结构模型
图1教你如何将普通A4纸裁成两条，共需要两张A4纸。图2教你如何将两条纸粘成一张长度为A4纸两倍的长纸条，并折成扇子状，模拟小肠的内层皱襞。图3教你如何将半张A4纸两端粘在一起，形成一个圆环，模拟小肠的外表面。图4教你如何用肉色布料（或粉色毛线等代替）剪成绒毛状，用固体胶粘在内层皱襞上，模拟小肠绒毛。图5是将所有部分组合在一起，完成小肠模型的最后一步。
（二）制作动脉、静脉与毛细血管关系的模型
（1）材料准备：红色电线，蓝色电线，细铜丝（参考课本三种血管关系图）（2）制作方法：红色电线代表动脉，蓝色电线代表静脉，红色电线和蓝色电线之前用数根细铜丝（代表毛细血管）相连接。
如何按照小组制订的方案实施模型的设计和制作？
展示小组制件的人体结构模型，向同学介绍这个模型所展示的结构和对应的功能，给模型写一份说明书。尝试参考以下要点进行相互评价。有条件的话，可在老师的协助下，举办一次展览。
1.某同学利用橡皮管、漏斗、水、塑料颗粒、注射器等材料制作了肾单位模型（如图，塑料颗粒不能透过橡皮管），模拟尿的形成过程。下列叙述不正确的是（　　）A．部位①模拟肾小球，部位②模拟肾小囊B．塑料颗粒代表血细胞和大分子蛋白质C．部位③模拟的结构无法吸收葡萄糖D．血液流经肾单位后，血液中的尿素含量减少
2.如图为某生物小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列选项中说法正确的是（    ）A．①模拟的血管把血液从身体各部分运回心脏B．②模拟的血管内径最大C．③模拟的血管内一定流静脉血D．红色塑料珠模拟的结构能运输氧气
3．小延同学制作了小肠壁结构模型（如图），该作品比较形象地模拟了小肠（    ）A．长度很长B．内有多种消化液C．内有丰富的毛细血管D．内有环形皱襞
4．下图是采用3D生物打印与细胞定向分化技术制造的心脏模型，心肌壁厚度最大的心腔是（    ） A．左心室B．左心房 C．右心室D．右心房