初中生物设计并制作人体结构模型背景图ppt课件

这是一份初中生物设计并制作人体结构模型背景图ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，尿常规化验单，出汗排尿，新课讲授，知识点01，泌尿系统的组成，形成尿液，输尿管，输送尿液等内容，欢迎下载使用。
1.描述人体泌尿系统的组成。2.概述尿液形成和排出过程。3.描述其他排泄途径。
人体每天都摄入大量的水，这么多的水都去哪里了？
尿常规化验单的各项指标反映了身体什么系统的健康状况？
人体的生命活动产生哪些废物？
（细胞内产生的代谢废物）
（食物残渣，不是细胞产生的代谢废物）
肾是泌尿系统的主要器官，位于腹后壁脊柱两侧，左右各一个。
肾的结构和功能单位——肾单位 　
每个肾包括超过100万个肾单位。
肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成。
入球小动脉和出球小动脉里流动的是动脉血。
肾小球：毛细血管球。由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，另一端这些毛细血管汇集成出球小动脉。
肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗”
肾小管：弯曲细长，外面缠绕着由出球小动脉分支形成的毛细血管网。
肾小囊：漏斗状。套在肾小球的外面，下接肾小管。
血浆、肾小囊内液体、尿液进行两两比较，分析各成分有何变化？推测肾小囊、肾小球及肾小管的作用。
与血浆相比，肾小囊的液体中含有很少的蛋白质，含有水、葡萄糖、无机盐和尿素。
尿液和血浆的成分比较：
与血浆相比，尿液中没有蛋白质和葡萄糖。每毫升尿液中无机盐和尿素的含量明显增加，水分略有增加。
肾小囊内液体和血浆的成分比较：
肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用。
第一步，肾小球和肾小囊内壁对血液的滤过作用，形成原尿。
当血液流经肾小球时，除了血液中的血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中，形成原尿。
●当原尿流经肾小管时，对人体有用的物质: 大部分水、全部葡萄糖、 部分无机盐被肾小管重新吸收进血液。
●剩下的物质： 水和无机盐、尿素形成尿液
第二步，肾小小管的重吸收作用，形成尿液。
人每天形成的原尿大约有180升，而人每天排出的尿液仅约1.5升，比原尿少了许多，你能解释这是为什么吗？
血液、原尿和尿液的成分比较
全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐
尿路：肾小囊 肾小管 收集管
血路：入球小动脉 肾小球毛细血管 出球小动脉 肾小管外毛细血管 肾静脉
肾中形成的尿液，经输尿管流入膀胱（暂时储存)。当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。
尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，为什么？
排出代谢废物；调节体内水和无机盐的平衡；维持组织细胞的正常生理功能。
人体排尿有什么意义呢？
排汗的意义：排出代谢废物；调节体温。
汗腺分布于全身皮肤，在腋窝、掌心、足底等处分布较多
早上起床先喝水，体内废物不积累。每天喝足八杯茶，皮肤美丽又光滑。课间排泄不要忘，课堂憋尿累膀胱。健康习惯勤养成，体内废物无处藏。
肾小球和肾小囊内壁的滤过作用：形成原尿
肾小管的重吸收作用：形成尿液
途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道
意义：排出代谢废物；调节体内水和无机盐的平衡；维持组织细胞的正常生理功能。
泌尿系统：肾脏（形成尿）、输尿管、膀胱（储存尿液）、尿道
肾单位：肾小球、肾小囊、肾小管
其他排泄途径：呼气（呼吸系统）、排汗（皮肤）
1. 下面是尿液形成过程示意图，有关说法不正确的是 （ ）A. ①是泌尿系统的主要器官B. ②是肾小管，能输送尿液C. ③是膀胱，能暂时储存尿液D. ④是尿道，能将尿液排出体外
2. 下面是尿液形成过程示意图，有关说法不正确的是 （ ）A. ①是小动脉，②是小静脉B. A表示滤过作用，B表示重吸收作用C. ④内的液体是原尿D. 与①相比，肾静脉中的血液尿素含量减少
3.红心火龙果中的甜菜红素在人体内难以被分解，大量食用后会引起尿液变红，这是正常的生理现象。这种情况下，甜菜红素排出人体依次通过的结构是 （ ）A. 输尿管→肾→膀胱→尿道 B. 肾→输尿管→膀胱→尿道C. 输尿管→肾→尿道→膀胱 D. 肾→膀胱→输尿管→尿道
4. 下表是医院为两个体检者做的尿常规化验单（表中“-”表示少或无，“+”表示较多，“++”表示很多），根据化验单上的数据，下列说法错误的是 （ ） A.甲可能出现肾小管重吸收障碍 B.甲可能患肾小球肾炎C.若取甲的原尿化验，结果是正常的 D.乙的尿液正常