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      [精] 【新课标核心素养】冀教版数学四年级上册第5单元第2课时《倍数》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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      数学四年级上册倍数试讲课教学课件ppt

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      这是一份数学四年级上册倍数试讲课教学课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了CONTENT,核心素养,学习任务一,学习任务二,今天你有什么收获等内容,欢迎下载使用。
      1.判断。(1)0既不是奇数,也不是偶数。 ( )(2)自然数的个数是无限的。 ( )(3)所有的自然数,不是奇数就是偶数。 ( )(4)任何一个奇数加1后都是偶数。 ( )(5)最小的自然数是1,最小的奇数也是1。 ( )
      2.把下面的数写在适当的方框里。
      45、64 、10、409、908、1009、231、80、
      皮帽价钱是布帽价钱的几倍?
      求一个数是另一个数的几倍用除法。
      ①观察两组算式计算的结果,你发现了什么?
      第一组题除得的结果没有余数,被除数是除数的倍数。第二组题除得的结果有余数,被除数不是除数的倍数。
      ②用语言描述两个数的倍数关系。
      12÷3=4,12是3的倍数;40÷8=5,40是8的倍数;315÷15=21,315是15的倍数。
      倍数表示两个数之间的关系,不能单独说某个数是倍数,只能说个数是另一个数的倍数。
      怎样判断两个数是否是倍数关系呢?
      用大数除以小数,如果没有余数,这两个数就是倍数关系。
      找一个数的倍数的方法。
      在1~50的自然数中,分别找出4和6的倍数。
      以找1~50中6的倍数为例:
      所以在l~50的自然数中,6、12、18、24、30、36、42、48都是6的倍数。
      6、12、18、24、30、36、42、48
      4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48
      1~50的自然数中4的倍数
      1~50的自然数中6的倍数
      1.下面哪道题的被除数是除数的倍数?
      2.在1~100的自然数中,找出下面各数的倍数。
      7、14、21、28、35、42、49、56、63、70、77、84、91、98
      8、16、24、32、40、48、56、64、72、80、88、96
      9、18、27、36、45、54、63、72、81、90、99
      10、20、30、40、50、60、70、80、90、100
      3.在下面的数中,找出有倍数关系的数。
      (1)48是6的倍数。( )(2)在13÷4=3……1中,13是4的倍数。( )(3) 9的倍数只有18、27、36。( )(4)因为9的倍数一定是3的倍数,所以3的倍数也一定是9的倍数。 ( )
      2.填空。 (1) 两个非0的自然数相除,若商是整数,且没有余数,那么我 们可以说,(    )是(   )的倍数。 (2) 一个数的最小倍数是(     )。 (3) 一个数的倍数有(   )个,(   )最大的倍数。
      (4) 20以内3的倍数有(  )个,它们分别是(           )。
      3、6、9、12、15、18
      3.下面各数中,哪些是6的倍数,哪些是8的倍数?你发现了什么? 6 8 12 16 18 24 32 30 40
      我发现了:_______________________________
      24既是6的倍数,又是8的倍数。
      6 12 18 24 30
      8 16 24 32 40

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      倍数

      版本:冀教版(2024)

      年级:四年级上册

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