所属成套资源:【新课标核心素养】冀教版数学四年级上册课件+同步教案+大单元整体教学设计
小学角试讲课教学ppt课件
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这是一份小学角试讲课教学ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了CONTENT,核心素养,学习任务一,学习任务二,今天你有什么收获等内容,欢迎下载使用。
(1)每个三角尺上都有( )个直角, ( )个锐角。(2)把平角、直角、锐角、钝角、周角按从大到小的顺序排列是:( )> ( )> ( )> ( )> ( )(3)把平角分成两个角,其中一个是锐角,则另外一个 角一定是( )角。
用量角器画指定度数的角。
(2)点重合、边重合;
方法是一样的,第一条射线向左边画就行了。
用三角板画特殊度数的角。
1.用量角器分别画出55°、110°、65°的角。
2.用三角板分别画出30 °、90 °、60 °的角。
3.用三角尺画出下面度数的角。
120° 75° 105°
30°+90°=120 °
30°+45°=75 °
45°+60°=105 °
4.用一张正方形的纸,折出下面度数的角。
(1)一个直角和一个锐角可以组成一个( )。 A.锐角 B.钝角 C.平角(2)用一副三角尺可以拼出( )的角。 A.145° B.120° C.175 °(3)用20倍的放大镜看5°的角,结果看到的角是( )。 A.5° B.25 ° C.100°(4)一个周角有( )条边。 A.0 B.1 C.2
2.画一画,填一填。画一个50°的角。 (1) 画一条( )线,使量角器的( )与射线的( )重合, 0°刻度线与( )重合。 (2) 在量角器50°刻度线的地方点一个( )。 (3) 以画出的射线的端点为( ),通过刚画的点,再画一条 ( ), 就画成一个50°的角。
3.用三角板画出15°角。
45°- 30°=15°
60°- 45°=15°
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