搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      人教版 (新课标)高中历史必修3 8-23《美术的辉煌》导学案

      • 6.77 MB
      • 2025-05-27 09:13:35
      • 63
      • 0
      • 天 涯 孤 旅
      加入资料篮
      立即下载
      人教版 (新课标)高中历史必修3 8-23《美术的辉煌》导学案第1页
      点击全屏预览
      1/13
      人教版 (新课标)高中历史必修3 8-23《美术的辉煌》导学案第2页
      点击全屏预览
      2/13
      人教版 (新课标)高中历史必修3 8-23《美术的辉煌》导学案第3页
      点击全屏预览
      3/13
      还剩10页未读, 继续阅读

      高中历史美术的辉煌学案设计

      展开

      这是一份高中历史美术的辉煌学案设计,共13页。学案主要包含了课标要求,重点精讲,概念比较,深化探究,易错提醒,归类比较,基础达标,能力提升等内容,欢迎下载使用。

      一、从新古典主义美术到浪漫主义美术
      1.新古典主义美术
      (1)背景
      ①18世纪末19世纪初,法国处于大革命前后的剧烈动荡中。
      ②资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求。
      (2)特点
      ①强调理性,以古代历史和现实重大事件为题材。
      ②表现形式上,突出理性,注重画面的严整与和谐。
      (3)代表
      ①法国画家大卫是杰出的新古典主义美术画家,代表作有《马拉之死》《拿破仑加冕》等。
      ②法国画家安格尔的作品《泉》,充分展现了人体美与古典美的完满结合。
      2.浪漫主义美术
      (1)背景:拿破仑统治结束后,人们对“理性王国”感到失望,寻求新的精神寄托。
      (2)特点
      ①注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。
      ②特别强调色彩的作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽。
      (3)代表:法国画家德拉克洛瓦的代表作《自由引导人民》,典型表现了这一画派的风格特征。
      【重点精讲】
      新古典主义美术与浪漫主义美术有何区别?
      (1)新古典主义美术强调理性,注重画面的严整与和谐。
      (2)浪漫主义画家注重感情的表现和画面整体的完整和统一,不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。浪漫主义美术特别强调色彩的作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽。
      【概念比较】
      浪漫主义美术是人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望情绪的反映,和新古典主义美术强调理性不同,浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界,注重感情表现。
      【深化探究】
      材料 1856年象征“清高绝俗和庄严肃穆的美”的最杰出的描写女性人体的优秀作品诞生了。在这幅人像图画里,裸体的女子正面朝向观众,双手将一只陶罐斜捧过肩,清水从陶罐里穿过她的手指徐徐下落,成为一股清泉。
      画家笔下的这个少女纯洁、典雅、恬静、健康、美丽、充满生命的活力和青春的朝气,展示了人类普遍赞美的恬静、抒情和纯洁性。有一位评论家参观了《泉》后说:“这位少女是画家晚年艺术的产儿,她的美姿已超出了所有女性,她集中了她们各自的美于一身,形象更富生机也更理想化了”。
      思考
      (1)材料反映的是谁的什么作品?属于哪一流派?
      (2)这一作品有何艺术特点?
      答案 (1)安格尔。《泉》。新古典主义美术。
      (2)把古典美和女性人体的美完美地结合在一起,出色地表现了少女的天真和青春活力。
      二、现实主义美术和印象画派
      1.现实主义美术
      (1)特点:注重表现社会现实。
      (2)代表:法国米勒的《播种者》《拾穗者》等;俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》。
      2.印象画派
      (1)兴起
      ①背景:社会经济的发展和科学技术的进步。②特点:借助当时光学领域的新成就,醉心于光和色的研究,强调捕捉“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。③代表:法国莫奈的《日出·印象》。
      (2)发展
      ①特点:强烈主张个性的抒发,作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味。
      ②代表:荷兰凡高被称为“扑向太阳的画家”,代表作《向日葵》;法国塞尚被称为“现代绘画之父”。
      【重点精讲】
      印象派绘画有何艺术价值?
      (1)把光和色彩视为认识对象的核心因素,大胆使用色彩,真正体现出光与色的无穷魅力。
      (2)强调绘画的审美功能,主张追随色彩效果,使绘画变得更丰富、自由。
      (3)追求强烈的个人感受,根据自己的观察和感受来表现微妙的色彩变化。
      【深化探究】
      材料 右图描绘的是一个多雾的早晨,晨曦笼罩下的海水呈现出橙黄色或淡紫色,天空被各种色彩渲染。这种对绘画语言本身的探索为后世许多画家所接受,从而形
      成了以印象派为起源
      的大潮流,艺术踏上了迈入现代的旅程。
      思考
      《日出·印象》的作者是谁?这幅名作反映了印象派绘画的什么特点?
      答案 作者:法国画家莫奈。特点:印象派绘画直接描绘阳光下的物象,追求强烈的个人感受,根据自己眼睛的观察和感受,来表现微妙的色彩变化。
      三、现代主义美术
      1.背景
      (1)20世纪的两次世界大战,给人们的心灵造成巨大创伤。
      (2)伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感。
      (3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。
      【重点精讲】
      现代主义美术出现的原因是什么?
      20世纪以来,爆发了两次世界大战,给人们的心灵造成了巨大创伤;工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感,使人们不再满足于传统的艺术表现形式;科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野,他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。
      2.特征:反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。
      【易错提醒】
      现代主义美术既不同于以往的传统美术,也不包括现代的各种现实主义流派,它与现代的西方美术更不是同一概念。它的主要特征是反传统和反理性,重视表现艺术家各式各样的复杂心理。
      3.代表:西班牙毕加索的作品《格尔尼卡》,控诉了法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行。
      4.发展:二战后,现代主义美术进一步发展,出现了五花八门的表现形式,反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑。
      【归类比较】
      现实主义美术与现代主义美术的区别与联系
      (1)区别
      ①从产生的背景看,现实主义美术是人们对社会现实不满的结果;现代主义美术是社会现实给人们带来巨大的精神危机的结果。
      ②从表现内容看,现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实;现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。
      ③从表现手法看,现实主义美术继承传统;现代主义美术虽然也对传统有所继承,但更多的是强调反传统,现代主义美术是反传统的各种流派的统称。
      (2)联系
      ①二者都表现出对现实的不满。
      ②二者的产生与发展都是由当时的社会现实决定的。
      【深化探究】
      材料
      图一 图二
      思考
      (1)图一是某现代派大师的自画像,写出他的国籍及名字。
      (2)结合图二说明现代派绘画的主要特征。
      答案 (1)国籍:西班牙。名字:毕加索。
      (2)特征:对色彩和视觉进行深入研究,采用夸张、变形与抽象的表现手法,大胆运用各种新材料。
      课堂小结
      19世纪以来出现了浪漫主义、现实主义、印象派主义、现代主义等美术流派。19世纪早期,浪漫主义美术注重表现人的感情,是艺术家对资产阶级“理性王国”失望的思想表露。19世纪中期,注重表现社会现实、表现人民生活的现实主义美术兴起。20世纪的现代主义美术重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,具有明显的反传统和反理性特征。
      1.充分展现了人体美与古典美的完美结合,把典雅的人体美表现得淋漓尽致的艺术作品是( )
      A.《泉》
      B.《向日葵》
      C.《拾穗者》
      D.《舞蹈》
      2.“感情高于理智”“信仰高于理性”应是哪一传统美术流派的主张( )
      A.新古典主义
      B.浪漫主义
      C.现实主义
      D.现代主义
      3.仔细欣赏下列美术作品,哪幅作品最有可能利用了当时最新科技成就( )
      4.“从19世纪30年代后期开始,新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代,即对艺术的社会价值的疑问,人们想‘如实’地表现这个世界。”下列作品能“‘如实’地表现这个世界”的是( )
      A.《唐璜》
      B.《伏尔加河上的纤夫》
      C.《马拉之死》
      D.《向日葵》
      5.下图这幅名为《梦》的名画被美国一位亿万富翁收藏。根据这幅画的艺术风格,其作者应是( )
      A.莫奈
      B.塞尚
      C.凡高
      D.毕加索
      6.艺术大师吴冠中回忆他少年时期听到人们对欧洲某画派的评价是“远看西洋画,近看鬼打架”。这里评价的是( )
      A.浪漫主义
      B.印象派
      C.现实主义
      D.现代主义
      【基础达标】
      1.下图是法国画家安格尔的作品《大宫女》,该作品呈现出的特点包括( )
      ①造型严谨 ②画面和谐 ③人物形象刻画准确 ④强调“瞬间印象”
      A.①②③
      B.②③④
      C.①③④
      D.①②④
      2.他们提倡注重艺术家的主观性和自我表现,以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材,抒发对理想世界的追求,以瑰丽的想象、夸张的手法塑造形象,表现激烈奔放的感情。总之,他们重感情轻理性,重色彩轻素描,不满现实,追求幻想。材料中“他们”的代表作是( )
      A.《自由引导人民》
      B.《泉》
      C.《伏尔加河上的纤夫》
      D.《格尔尼卡》
      3.有位美学家指出:“艺术的任务是对现实整体进行忠实和真实的描写。”下列美术作品中,创作风格与此观点一致的是( )
      4.据统计,艺术市场上成交价格超过一千万美元的旷世绘画有十幅,排在前四位的皆是凡高的作品。凡高绘画的特点是( )
      A.主张抒发个性,色彩明快,注重光和色的作用
      B.绘画注重选取严峻的重大题材
      C.注重感情表现和画面整体的完整、统一
      D.反对传统和理性,趋向极端
      5.“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑,不屑于表面的客观真实,致力于探索离奇别致的形式技巧。”引文描述的艺术形式是( )
      A.古典主义
      B.浪漫主义
      C.现实主义
      D.现代主义
      【能力提升】
      6.德国著名画家弗里德里希(1774—1840)认为:“美术家不仅应当描绘眼前所见之物,而且应描绘心中所见之物”,他迷恋于那些所谓“诗意盎然的景象”,如荒原、古寺、落日、月夜、森林等,这一切构成了他笔下具有象征意味和感情色彩的绘画世界。上图为其作品《孤独的树》。结合材料信息及作品风格,可知该作品属于( )
      A.新古典主义美术
      B.浪漫主义美术
      C.印象画派
      D.现代主义美术
      7.近代西方的一些画家“竭力回避尖锐敏感的社会政治问题,在自己身边的日常生活中追寻光和色的美,寄托自己敏锐的探索精神。”下列作品能够体现上述思想的是( )
      A.《拾穗者》 B.《自由引导人民》
      C.《旋转木马》 D.《向日葵》
      8.这个画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧,另辟蹊径,仅以几何图形来构筑意象。”与这句话的理念一致的说法是( )
      A.“恰似一地打碎了的玻璃”
      B.“光是画中的主角”
      C.“如实地表现我所生活的时代的风俗和思想面貌”
      D.“我不爱理性的绘画”
      9.阅读下列材料:
      材料一 他们采用的语言是荒诞、寓意、抽象的。在他们的作品中,我们可以感觉到这些艺术家表现了现代人们(包括艺术家自己)的精神创伤和变态心理,感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪,感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。
      材料二 美术作品《日出·印象》
      请回答:
      (1)材料一反映的是哪一种艺术形式?其主要特征是什么?
      (2)材料二是谁的代表作?这一作品在创作技法上有何特点?
      (3)材料二中的作品属于哪一艺术派别?随着这一艺术的发展,出现了哪些著名代表人物?
      参考答案
      反馈•训练区
      1.答案 A
      解析 本题主要考查对世界名画特点的把握及鉴赏能力。安格尔的《泉》就是一幅典雅、表现青春活力的力作。
      2.答案 B
      解析 本题主要涉及到对各美术流派特点的把握和理解。从题干中所提供的材料可以概括出该画派应具有注重感性、反对理性的特征,具备浪漫主义的特征,所以答案为B项。
      3.答案 D
      解析 A、B、C、D项分别是浪漫主义、现实主义、文艺复兴作品和印象画派,印象画派重视光和色的作用,利用当时自然科学中光学领域的成就。
      4.答案 B
      解析 “‘如实’地表现这个世界”就是现实主义,故B项正确。A项是浪漫主义作品;C项是新古典主义作品;D项是印象主义作品。
      5.答案 D
      解析 《梦》所显示出的这种夸张、变形的艺术风格应属于现代主义绘画艺术。四个选项中只有毕加索是现代主义画家。
      6.答案 D
      解析 本题考查对西方绘画艺术特征的理解。“鬼打架”即以抽象的几何图形表达作者的内心感受,说明了现代绘画艺术的特征,属于现代主义画派的特点。
      30分钟课时作业
      【基础达标】
      1.答案 A
      解析 安格尔是新古典主义美术派的代表画家,④是印象派的风格。
      2.答案 A
      解析 “以瑰丽的想象、夸张的手法塑造形象,表现激烈奔放的感情”反映了浪漫主义艺术风格。A属于浪漫主义美术作品,B属于新古典主义美术作品,C属于现实主义美术作品,D属于现代主义美术。故选A。
      3.答案 C
      解析 关键词“忠实”、“真实”,显然这是现实主义绘画的特点。A项是《马拉之死》,新古典主义美术;B项是《自由引导人民》,浪漫主义美术;C项是《伏尔加河上的纤夫》,现实主义美术;D项是《格尔尼卡》,毕加索作品,现代主义美术。
      4.答案 A
      解析 浪漫主义绘画注重选取严峻的重大题材。现实主义注重感情表现和画面整体的完整、统一。现代派反对传统和理性。凡高属于后印象派,他的绘画特点是主张抒发个性,色彩明快,注重光和色的作用。
      5.答案 D
      解析 解题的关键是“致力于探索离奇别致的形式技巧“,如毕加索等现代派大胆运用夸张、变形与抽象的手法,来表现现代人的困惑,反映了西方资本主义世界的精神危机。
      【能力提升】
      6.答案 B
      解析 浪漫主义美术注重艺术家的主观性和自我表现,以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材,抒发对理想世界的追求,以瑰丽的想象,夸张的手法塑造形象,表现激烈奔放的感情。总之,他们重感情轻理性,重色彩轻素描,不满现实,追求幻想。材料中“荒原、古寺、落日、月夜、森林等,这一切构成了他笔下具有象征意味和感情色彩的绘画世界。”正体现了这一点。
      7.答案 D
      解析 本题主要考查19世纪以来的世界绘画艺术。题干材料体现的是印象画派的风格。A项属于现实主义风格;B项属于浪漫主义风格;C项属于现代主义风格;D项属于印象画派作品。
      8.答案 A
      解析 本题考查的是对近代文艺发展的理解。根据题干提供的信息和所学史实,二十世纪初期,有些画家反对传统模拟自然的手法,他们将自然事物分解为几何切面,把前后左右在画面上交错、重叠,来表现物体的结构,这就是立体派。所以此题正确选项是A。
      7.答案 (1)艺术形式:现代主义艺术。主要特征:反传统和反理性,重视内心的“自我感受”和“自我表现”;善于表现复杂的心理特征。
      (2)莫奈。特点:借助光学成就,捕捉光与色之下的“瞬间印象”;表现微妙的色彩变化。
      (3)派别:印象画派。代表人物:凡高、塞尚等。
      解析 材料一所反映的主题是现代主义文学的特征。因为现代主义文学强调集中表现自我;手法比较怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理由;故事背景模糊不清,因果关系不明,语言风格悖离传统。材料二是一幅美术作品,结合所学知识可以解答第(2)(3)问。

      相关学案

      高中历史美术的辉煌学案设计:

      这是一份高中历史美术的辉煌学案设计,共13页。学案主要包含了课标要求,重点精讲,概念比较,深化探究,易错提醒,归类比较,基础达标,能力提升等内容,欢迎下载使用。

      人教版 (新课标)必修3 文化史美术的辉煌学案及答案:

      这是一份人教版 (新课标)必修3 文化史美术的辉煌学案及答案,共11页。学案主要包含了图片说史,课标点击,知识清单,核心突破,基础练兵,各地模拟等内容,欢迎下载使用。

      高中历史人教版 (新课标)必修3 文化史第23课 美术的辉煌教学设计:

      这是一份高中历史人教版 (新课标)必修3 文化史第23课 美术的辉煌教学设计,共9页。教案主要包含了从新古典主义美术到浪漫主义美术,现实主义美术和印象画派,现代主义美术等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高中历史人教版 (新课标)必修3 文化史电子课本

      第23课 美术的辉煌

      版本: 人教版 (新课标)

      年级: 必修3 文化史

      切换课文
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map