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      山东省聊城市2024-2025学年七年级下学期4月期中考试 数学试题(含解析)

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      山东省聊城市2024-2025学年七年级下学期4月期中考试 数学试题(含解析)

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      这是一份山东省聊城市2024-2025学年七年级下学期4月期中考试 数学试题(含解析),共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.4月23日为世界读书日,为了解七年级1400名学生的阅读时间,从中抽取70名学生进行调查,下列说法正确的是( )
      A.每名学生是个体B.样本容量是70名学生
      C.70名学生是总体的一个样本D.1400名学生的阅读时间是总体
      2.如图,直线交于点O,于O,若,则的度数是( )
      A.B.C.D.
      3.下列采用的调查方式中,不合适的是
      A.了解一批灯泡的使用寿命,采用普查
      B.了解神舟十二号零部件的质量情况,采用普查
      C.了解单县中学生睡眠时间,采用抽样调查
      D.了解中央电视台《开学第一课》的收视率,采用抽样调查
      4.如图,计划从河边引水到处.从,,,四个地方何处引水,所用的水管最短( )
      A.处B.处C.处D.处
      5.如图,,,,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      6.近年来我国航空事业取得重大突破,大大激发了国民对航天的热情和兴趣,某学校积极开展了航空航天知识竞赛,举办方从七年级随机抽取了若干名学生的竞赛成绩(满分100分),进行统计后,绘制出如图所示的频数分布直方图,下列说法错误的是( )
      A.共抽取了40名学生的竞赛成绩B.得分在分的人数为14人
      C.得分不低于80分的人数为10人D.得分在60分以下的人数占总人数的
      7.甲乙两个小组共同生产某种产品.若甲组先生产1天,然后甲、乙合作生产5天,则两个小组产量一样多;若甲组先生产300个产品,然后两组合作生产4天,则乙比甲多生产100个产品.若设甲每天生产x个产品,乙每天生产y个产品,则可列方程组为( )
      A.B.
      C.D.
      8.如图,将长方形沿折折叠后,与交于点,若,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      9.方程组的解为,则被遮盖的前后两个数分别为( )
      A.1、2B.1、5C.5、1D.2、4
      10.在同一平面内,我们把n条直线中任一条直线都和其余的直线相交叫做直线两两相交.两条直线相交,最多有1个交点;三条直线两两相交,最多有3个交点;四条直线两两相交,最多有6个交点…按照此规律,12条直线两两相交,最多交点个数是( )
      A.66B.78C.156D.143
      二、填空题
      11.为了解某校2000学生的身高情况,从中随机抽取了50名学生进行测量调查,这项调查中的样本容量是 .
      12.如图,直线,平分,若,则的度数为 .
      13.有一个两位数,个位数字比十位数字小2,如果把这两个数字的位置对换,所得新数与原数的和为154,则原来两位数为 .
      14.某校学生自管会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学就餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图,这次被调查的同学剩少量的学生数有 名.
      15.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足,则m的值是 .
      三、解答题
      16.解方程组
      (1)
      (2)
      17.为了解某水果批发市场香蕉的销售情况,某部门对该市场的三种香蕉品种A,B,C在3月份上半月的销售进行统计调查,绘制成如图所示的统计图(不完整),其中品种B占总销售量的.请你结合图中的信息,解答下列问题:
      (1)该市场3月份上半月共销售这三种香蕉 吨.
      (2)请您补全统计图;
      (3)该市场某商场计划3月下半月进货A,B,C三种香蕉共450千克,根据该市场3月上半月的销售情况,求该商场应购进C品种香蕉多少千克.
      18.如图,直线、相交于点O,,垂足为O.
      (1)若,求的度数.
      (2)若,求的度数.
      19.如图,七个相同的小长方形组成一个大长方形.若,求长方形的面积.

      20.如图,在四边形中,,.
      (1)求的度数;
      (2)平分交于点,.求证:.
      21.古文有一记载:今有共买物,人出六,盈四;人出四,不足四.问人数、物价各几何.大意为:若干人共同买一个物品.如果每人付6元,那么多4元;如果每人付4元,那么差4元.问有多少人共同买这件物品,这件物品的价格是多少元.
      22.小明在解方程组时,得到的解是,小英同样解这个方程组,由于把c抄错而得到的解是,求a,b,c的值.
      23.【问题情境】在数学课上,老师组织班上的同学开展了探究两角之间数量关系的数学活动.
      已知直线,点E、G分别为直线、上的点,点F是与之间任意一点,连按、.直线,直线l分别交、于M、N两点.
      【探索发现】(1)如图1,求证:;
      【深入探究】(2)如图2,求证:;
      【拓广探索】(3)如图3,平分,平分,过点F作的垂线交于点H,连接,,,求的度数.
      参考答案
      1.【答案】D
      【分析】要考察的全体对象称为总体;组成总体的每一个考察对象称为个体;被抽取的个体组成一个样本,样本中个体的数目称为样本容量.根据总体,个体,样本,样本容量的定义,逐项分析判断即得.
      【详解】解:A. 每名学生的阅读时间是个体,故本选项错误,本选项不符合题意;
      B. 样本容量是70,故本选项错误,本选项不符合题意;
      C. 70名学生的阅读时间是总体的一个样本,故本选项错误,本选项不符合题意;
      D. 1400名学生的阅读时间是总体,故本选项正确,本选项符合题意.
      故选D.
      2.【答案】A
      【分析】已知,可得的度数,因为对顶角,即得的度数.
      【详解】解:∵,


      故此题答案为A.
      3.【答案】A
      【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答即可.
      【详解】解:A、了解一批灯泡的使用寿命,采用抽样调查,本选项说法不合适,符合题意;
      B、了解神舟十二号零部件的质量情况,采用普查,本选项说法合适,不符合题意;
      C、了解单县中学生睡眠时间,采用抽样调查,本选项说法合适,不符合题意;
      D、了解中央电视台《开学第一课》的收视率,采用抽样调查,本选项说法合适,不符合题意;
      故选A.
      4.【答案】B
      【分析】根据垂线段的性质:垂线段最短,可得答案.
      【详解】解:由图可知,,由垂线段最短可知,从处引水所用水管最短.
      故此题答案为B.
      5.【答案】C
      【分析】由平行线的性质推出.由平行线的性质推出,而,即可求出的度数.
      【详解】解:,






      故选C.
      6.【答案】D
      【分析】根据频数分布直方图逐项进行判断即可得解.
      【详解】解:A、抽取总人数为:(人),故原说法正确,不符合题意;
      B、得分在分的人数为14人,故原说法正确,不符合题意;
      C、得分不低于80分的人数为(人),故原说法正确,不符合题意;
      D、得分在60分以下的人数占总人数的,故原说法错误,符合题意;
      故选D.
      7.【答案】C
      【分析】从题目中找到两个等量关系,难度不大.根据“甲组先生产1天,然后甲、乙合作生产5天,则两个小组产量一样多;若甲组先生产300个产品,然后两组合作生产4天,则乙比甲多生产100个产品”列出方程组即可.
      【详解】解:设甲每天生产x个产品,乙每天生产y个产品,
      根据题意得:,
      故选C
      8.【答案】A
      【分析】利用翻折的性质,得;然后根据两直线平行,内错角相等,求得;最后由等量代换求得的度数.
      【详解】解:根据翻折的性质得:,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      故选A
      9.【答案】C
      【分析】把已知的未知数的值向条件都明确的方程中代,计算出另一个未知数的值,二次回代,计算另一个值即可.
      【详解】因为x=2,x+y=3,
      所以2+y=3,
      解得y=1,
      所以2x+y=5,
      故此题答案为C.
      10.【答案】A
      【分析】根据所给数据,发现规律:n条直线两两相交,最多有个交点,然后进行计算即可.
      【详解】解:两条直线相交,最多有个交点,
      三条直线两两相交,最多有个交点,
      四条直线两两相交,最多有个交点...
      按照此规律,条直线两两相交,最多交点个数是,
      ∴12条直线两两相交,最多交点个数是,
      故选A.
      11.【答案】50
      【分析】根据样本容量则是指样本中个体的数目,可得答案.
      【详解】解:为了解某校2000学生的身高情况,从中随机抽取了50名学生进行测量调查,这项调查中的样本容量是50.
      12.【答案】120
      【分析】由平行得到,再根据角平分线求出,最后由三角形内角和定理求解.
      【详解】解:∵,
      ∴,
      ∵平分,
      ∴,
      ∵,

      13.【答案】
      【分析】读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解.设这个两位数个位数字为x,十位数字为,根据如果把这两个数字的位置对换,那么所得的新数与原数的和是154,列方程求解.
      【详解】解:设个位数字为,则十位数字为,
      则,
      解得:,
      则,
      ∴这个两位数为.
      14.【答案】200
      【分析】先由没有剩的人数除以占比求出总数,再由总数减去其余人数即可求解剩少量的学生数.
      【详解】解:总人数:(人),
      ∴同学剩少量的学生数有:(人).
      15.【答案】2
      【详解】解:
      由得,,解得:,
      将代入①得,,
      ∴原方程组的解为:,
      ∵关于x,y的二元一次方程组的解满足,
      ∴,
      解得:.
      16.【答案】(1)
      (2)
      【分析】(1)根据加减消元法求解即可;
      (2)根据加减消元法求解即可.
      【详解】(1)解:
      由得,,
      解得:,
      将代入①得,,
      解得:,
      ∴原方程组的解为:;
      (2)解:
      由得,,
      解得:,
      将代入①得,,
      解得:,
      ∴原方程组的解为:.
      17.【答案】(1)300
      (2)见详解
      (3)210
      【分析】(1)根据种香蕉的零售量除以占比即可求解;
      (2)用三种香蕉总零售量减去,即可求出的每吨零售量,即可补全统计图;
      (3)用450千克乘以C品种香蕉的占比即可.
      【详解】(1)解:(吨),
      故答案为:300;
      (2)解:种香蕉的零售量:(吨),
      补全统计图:
      (3)解:(千克)
      答:商场应购进C品种香蕉210千克.
      18.【答案】(1)
      (2)
      【分析】(1)根据垂直的定义得出,根据余角的定义求得,进而根据邻补角即可求解;
      (2)根据题意设,则,根据平角的定义求得,继而得出,根据对顶角的定义即可求解.
      【详解】(1)解:∵,

      又,


      (2)解:设,



      即,



      19.【答案】
      【分析】设小长方形的长为x,宽为y,根据图形列出二元一次方程组求解即可得出长方形的长和宽,然后根据长方形的面积公式即可得出答案.
      【详解】解:设小长方形的长为x,宽为y,
      根据题意,得
      解得
      ∴长方形的长为:(cm),宽为.
      ∴长方形的面积为().
      20.【答案】(1)
      (2)详见详解
      【分析】(1)根据两直线平行,同旁内角互补,即可求解;
      (2)根据平分,可得.再由,可得.即可求证.
      【详解】(1)解:∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴.
      (2)证明:∵平分,
      ∴.
      ∵,
      ∴.
      ∵,
      ∴.
      ∴.
      21.【答案】4人,20元
      【分析】设有x人,则物品的价值可表示为或,再列方程,解方程即可.
      【详解】解:设有x人, 根据题意得,,
      解得,
      物价:(元),
      答:有4人共同买这件物品,这件物品的价格为20元.
      22.【答案】,,
      【分析】先将代入可直接求出,再将代入,将得到得关于的方程组成方程组求解即可.
      【详解】解:将代入得:,解得:
      将代入得: ,
      ∴得到,
      解得:,
      ∴,,.
      23.【答案】(1)见详解;(2)见详解;(3)
      【分析】(1)根据平行线的性质得出,,然后证明结论即可;
      (2)延长交于点 P,过点P作交于点 Q,根据平行线的性质得出,,证明,根据平行线的性质得出,即可证明结论;
      (3)设,得出, 根据角平分线定义得出,过点作 , 根据平行线的性质得出 ,过点作,根据平行线的性质得出,,求出,根据,求出结果即可.
      【详解】(1)证明:直线,

      ∵,

      ∴;
      (2)证明:延长交于点 P,过点P作交于点 Q,
      ,,

      直线,
      ∴,

      (3)解:设,

      平分,





      过点作,


      平分,

      过点作,

      ∵,,
      ∴,
      ∴,


      ∴.

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