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数学七年级下册(2024)平面图形的平移教学课件ppt
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1.通过具体实例认识平移,理解平移的概念,探索并掌握平移的性质;
2.能根据指定的方向和距离画一个图形平移后的图形,培养动手操作能力;
3.能够利用平移的性质解决相关问题,提高学生的几何直观和推理能力.
在平直的铁轨上行驶的列车
观察上图中物体的运动情况,你能有什么发现?
【问题1】图中正在运动的物体,由一个位置移动到另一个位置后,它们的形状、大小是否发生了变化?
【问题2】在物体的移动过程中,同一个物体的不同部位移动的方向是否相同?移动的距离是否相等?
移动的方向相同,移动的距离相等.
【问题3】你能列举出类似于上面物体移动的其他实例吗?
如果把在一个笔直的河道上平稳漂流的竹筏看作一个四边形ABCD,那么竹筏在水面上由一个位置漂流到另一个位置,就像如图所示的四边形ABCD平行移动到四边形A′B′C′D′的位置.
【问题1】你认为四边形ABCD平行移动到四边形A′B′C′D′的位置后,形状、大小是否发生了变化?
形状、大小都没有发生变化
【问题2】当AD移动到A′D′,BC移动到B′C′时,你认为它们移动的方向和距离分别有什么样的关系?
移动方向相同,移动距离相等.
在同一平面内,一个图形由一个位置沿某个方向移动到另一个位置,这样的图形运动叫作平移.
(1)平移过程中,图形的形状和大小都不变,图形的位置发生改变.(2)平移过程中,图形上所有点移动的方向都相同,移动的距离都相等.
平移的要素:①平移的方向;②平移的距离.
对应点:点A和点A′,点B和点B′,点C和点C′,点D和点D′.
对应线段:线段AB和线段A′B′,线段AD和线段A′D′,线段DC和线段D′C′,线段BC和线段B′C′.
对应角:∠A和∠A′,∠B和∠B′,∠C和∠C′,∠D和∠D′.
四边形ABCD经平移后得到四边形A′B′C′D′.
如图所示,将三角板的一边紧靠着固定的直尺,沿直尺推动三角板,可以看作将三角形ABC沿BC方向平移到三角形A′B′C′所在的位置.
【问题1】在图中,指出对应线段,并说明对应线段之间有什么关系;指出对应角,并说明对应角之间有什么关系.
数量关系:AB = A′B′,BC = B′C′,AC = A′C′
位置关系:AB//A′B′,AC//A′C′,BC与B′C′在同一条直线上
【问题2】在图中,对应点的连线AA′,BB′, CC′ 之间具有什么位置关系和数量关系?
数量关系:AA′=BB′=CC′
位置关系:AA′//BB′,AA′//CC′BB′和CC′在同一条直线上
三角形经过平移后,对应线段平行(或在同一条直线上)且相等,对应角相等.
在同一平面内,一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等.
如图,网格图中小方格都是边长为1个单位长度的小正方形.(1)请画出将三角形ABC向右平移5个单位长度后的图形.连接各对应点,并指出相等的线段.
解:(1)如图,三角形A′B′C′即为所求.连接AA′,BB′, CC′,相等的线段分为两类:对应线段相等,即AB = A′B′, BC = B′C′,AC = A′C′;对应点所连接的线段都相等,即AA′= BB′=CC′.
(2)请指出图中(包括新画出的)所有互相平行的线段.
解:(2)平行的线段也分为两类:对应线段平行,即AB ∥A′B′, BC ∥ B′C′,AC ∥ A′C′;对应点所连接的线段平行,即AA′ ∥ BB′ ∥ CC′.
(3)请指出三角形ABC和其平移后的图形中相等的角.
解:(3)对应角相等,即∠ABC= ∠ A′B′C′, ∠ACB= ∠ A′C′B′, ∠BAC= ∠ B′A′C′.
平移作图的基本步骤:(1)定:确定平移的方向和距离.(2)找:找出确定图形形状的关键点.(3)移:按平移的方向和距离平移各个关键点,得到各个关键点的对应点.(4)连:按原图形的顺序依次连接各对应点.(5)写:写出结论.
AA′ = BB′ 且AA′ ∥ BB′
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