所属成套资源:2024-2025学年高一下学期数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)
2024-2025学年高一下学期数学一隅三反系列-第十章 概率章末测试(基础卷讲义(学生版+解析版)
展开
这是一份2024-2025学年高一下学期数学一隅三反系列-第十章 概率章末测试(基础卷讲义(学生版+解析版),文件包含第十章概率章末测试基础卷原卷版docx、第十章概率章末测试基础卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
第十章 概率章末测试(基础卷)一.单选题:本题共8小题,每题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求的。1.(23-24 贵州黔东南 )在12件同类产品中,有10件是正品,2件是次品,从中任意抽出3件,则下列事件为必然事件的是( )A.3件都是正品 B.至少有2件是次品C.3件都是次品 D.至少有1件是正品2.(24-25吉林·阶段练习)掷一枚质地均匀的骰子,“向上的点数是1或3”为事件A,“向上的点数是1或5”为事件B,则( )A.B.表示向上的点数是1或3或5C.表示向上的点数是1或3D.表示向上的点数是1或53.(23-24 河南信阳)同时掷两枚硬币,“向上的面都是正面”为事件,“向上的面至少有一枚是正面”为事件,则有( )A. B. C. D.与之间没有关系4.(23-24高一下·山东枣庄·期末)如图,甲、乙两个元件串联构成一段电路,事件M=“甲元件故障”,N=“乙元件故障”,则表示该段电路没有故障的事件为( )A. B.C. D.5.(23-24高一下·天津·期末)对于两个事件,则事件表示的含义是( )A.与同时发生 B.与不能同时发生C.与有且仅有一个发生 D.与至少有一个发生6.(24-25上海嘉定)掷两颗骰子,观察掷得的点数.设事件A为:至少一个点数是奇数;事件B为:点数之和是偶数, 事件A的概率为P(A), 事件B的概率为P(B). 则P(A∩B)是下列哪个事件的概率( )A.两个点数都是偶数 B.至多有一个点数是偶数C.两个点数都是奇数 D.至多有一个点数是奇数7.(24-25 江苏淮安)某工厂有两个车间生产同型号家用电器,第一车间的次品率为0.15,第二车间的次品率为0.12,两个车间的成品都混合堆放在一个仓库,假设第一、二车间生产的成品比例为1:4,今有一客户从成品仓库中随机提一台产品,则该产品合格的概率为( )A.0.874 B.0.85 C.0.868 D.0.888(24-25 ·四川凉山 )已知事件发生的概率分别为,则下列说法错误的是( )A.若,则 B.若与互斥,则C.若,则事件与相互独立 D.若与相互独立,则多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每个小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对得6分,不分选对的得部分分,有选错的得0分。9.(2024高一下·全国·专题练习)对空中飞行的飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设事件A=“两弹都击中飞机”,事件B=“两弹都没击中飞机”,事件C=“恰有一弹击中飞机”,事件D=“至少有一弹击中飞机”,下列关系正确的是( )A. B.C. D.10.(24-25云南玉溪·开学考试)已知随机事件,,,,且,则下列说法正确的是( )A.若,则事件与事件相互独立B.若,则事件与事件互为对立事件C.若事件,则D.若事件,相互独立,则11.(2025·全国·模拟预测)若事件互斥,事件中的事件满足,则( )A.事件独立B.事件独立C.若事件对立,则事件独立D.若事件不对立,则事件不独立填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.(25-26上海)下列事件:①在空间内取三个点,可以确定一个平面;②13个人中,至少有2个人的生日在同一个月份;③某电影院某天的上座率会超过50%;④函数在定义域上是严格减函数;⑤从一个装有100000只红球和1只白球的袋中摸球,摸到白球;⑥一次抛掷3颗骰子,3颗掷得的点数和不小于3.其中, 是不确定事件, 是必然事件, 是不可能事件.(填写序号)13.(24-25江苏南京)将0,1两个数随机填入的小方格中,每个小方格中恰填一个数,则使每行、每列所填数之和都为偶数的概率为 .14.(24-25 河南周口·期末)甲、乙、丙3人做传球游戏,游戏规则为:一人随机将球传到另外两人中的一人手里,接到球的一人再将球随机传到另外两人中的一人手里,如此循环传递下去,如果由甲先传球,则连续传球五次后,球在甲手里的概率为 .解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。15(24-25云南)从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1~10各10张)中,任取一张.设A:抽出红桃,B:抽出黑桃,C:抽出红色牌,D:抽出黑色牌,E:抽出的牌点数为5的倍数,F:抽出的牌点数大于9,G:抽出黑桃10.讨论:(1)A与B的关系;(2)C与D的关系;(3)B与D的关系;(4)E与F的关系;(5)B、F、G之间的关系.16.(24-25广西钦州)某学校举办了一场趣味知识竞赛,将100名参赛学生的成绩(百分制)按照[40,50),[50,60),[60,70),…,[90,100]分成6组,制成如图所示的频率分布直方图.(1)求图中m的值,并估计这100名参赛学生的成绩的中位数;(2)若从竞赛成绩在[80,90),[90,100]内的两组学生中用分层抽样的方法抽取8人,再从这8人中任意抽取2人代表学校参加竞赛,求抽取的2人中至少有1人的成绩在[90,100]内的概率.17.(24-25高一下·山东东营·开学考试)甲、乙两位队员进行某种球类对抗赛,每局依次轮流发球,连续赢2个球者获胜,通过分析甲、乙过去对抗赛的数据知,甲发球甲赢的概率为, 乙发球甲赢的概率为, 不同球的结果互不影响,已知某局甲先发球.(1)求该局打4个球甲赢的概率;(2)求该局打5个球结束的概率.18.(24-25 四川凉山 )翱翔蓝天,报效祖国是很多有志青年的梦想,而实现这个梦想,需要依次通过五关:目测、初检、复检、文考(文化考试)、政审.若某校甲、乙、丙三位同学都顺利通过了前两关,根据分析甲、乙、丙三位同学通过复检关的概率分别是,他们能通过文考关的概率分别是,若后三关之间通过与否没有影响.(1)求甲、乙都能进入政审这一关的概率;(2)求甲、乙、丙三位同学中恰好有两个人通过复检的概率..19.(24-25 云南曲靖·期末)随着新中考英语人机测试的推行,为了确保学生能够有效应对这一新的考试形式,某中学决定展开深入调查,组织一次模拟测试,对学生的英语水平能力进行评估,并据此制订针对性的教学方案.该校从初一、初二、初三三个年级的学生中各随机抽取6人进行模拟测试,测试结果显示初一、初二、初三年级学生成绩优秀的占比分别为,,.(1)为了解学生对英语人机测试的真实感受,从测试成绩优秀的学生中随机抽取2人进行座谈,求抽取的2人恰好来自两个年级的概率;(2)若某学生每次测试成绩优秀的概率为,且每次测试相互独立,互不影响,求该学生测试3次至少有2次测试成绩优秀的概率.
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利