教科版（2024）八年级上册（2024）认识运动优秀复习课件ppt

这是一份教科版（2024）八年级上册（2024）认识运动优秀复习课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了物质的三种状态，运动的描述，参照物，③参照物的选取标准，运动静止的相对性，②相对静止的条件，运动的快慢，比较路程与时间的比值，换算关系，④速度估测等内容，欢迎下载使用。
不同形式的能量间相互转化
一、认识运动——宏观世界的运动
1.机械运动：一物体相对另一个物体位置的改变叫像机械运动。
2.位置变化：一指两个物体间距离的变化，二指两个物体间方向的变化。
3.机械运动的分类：①直线运动：经过路线是直线的运动。②曲线运动：经过路线是曲线的运动。
4. 机械运动的普遍性
机械运动是一种常见的运动，宇宙中的一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。
【例】北碚区以其美丽的自然风光和深厚的历史底蕴被称为重庆人民的“后花园”。下列关于北碚的描述属于机械运动的是（　　）A．春暖花开，缙云山的草木蓬勃生长B．烈日炎炎，嘉陵江的鲤鱼跃出水面C．金秋十月，道路旁的银杏树叶变黄D．寒冬腊月，静观镇的腊梅香飘十里
A.草木蓬勃生长，是植物的生长现象，属于生命运动，不是机械运动，故A不合题意；B.鲤鱼跃出水面，鲤鱼的位置发生变化，是机械运动，故B符合题意；C.银杏树叶变黄，是树叶的颜色发生变化，不是机械运动，故C不合题意；D.腊梅香飘十里，是分子运动的结果，不是机械运动，故D不合题意。故选：B。
1.分子运动：物质是由分子组成的，而且组成物质的分子在不断地运动。
分子、原子、电磁运动及生命运动都不是机械运动。
二、认识运动——微观世界的运动
分子的不同运动情况，与物质呈现的固态、液态和气态有关。
有一定的体积有一定的形状
有一定的体积无固定的形状
有一定的体积，无固定的形状，运动剧烈
3.分子运动和机械运动的比较
4.人类对微观物质世界的探索
科学研究发现，分于是由原于组成的。在原于的内部，还存在复察的结构和运动。1911年，英籍物理学家卢瑟福提出了原子“核式结构模型”。
理想化物理模型：实际现象和过程一般都十分复杂的，涉及到众多的因素，采用模型方法对学习和研究起到了简化和纯化的作用。但简化后的模型一定要表现出原型所反映出的特点、知识。
①定义：判断物体是运动或静止时，被选作标准的物体叫做参照物。
②判断物体是运动还是静止：a. 确定研究对象；b. 选定参照物；c. 看研究对象相对于参照物位置是否发生变化。
a. 参照物的选择可以是任意的，运动和静止的物体都可以作为参照物；但要根据需要方便而定，应有利于问题研究。
b. 被选作参照物的物体当作是静止的；
c. 一般选取地面或地面上静止的建筑物作为参照物，不能选研究对象本身;
d. 描述同一物体的运动时，选择的参照物不同，对物体的运动情况描述不同。
①宇宙中没有绝对静止的物体：静止是相对的，而运动是绝对的。
判断一个物体是静止还是运动，与所选的参照物有关。
运动方向和运动速度都相同的两个物体称为相对静止。
【例】在阅兵式上，“轰油-6”伸出输油管准备与“歼-10B”对接，演示空中加油，下列说法正确的是（　　）A．以地面为参照物，“轰油-6”是静止的B．对接后，“轰油-6”相对“歼-10B”是静止的C．对接后，“歼-10B”相对输油管是运动的D．以“歼-10B”为参照物，地面的观众是静止的
A．“轰油-6”相对于地面的位置发生了变化，以地面为参照物，“轰油-6”是运动的，故A错误；B．对接后，“轰油-6”相对于“歼-10B”的位置没有发生变化，所以“轰油-6”相对“歼-10B”是静止的，故B正确；C．对接后，“歼-10B”相对输油管的位置没有发生变化，所以“歼-10B”相对输油管是静止的，故C错误；D．地面的观众相对于“歼-10B”的位置发生了变化，所以是运动的，故D错误。故选：B。
1.比较物体运动快慢的方法:
运动的时间不同，路程也不同，该如何比较呢?
②物理意义：表示物体运动快慢的物理量。　　　　　　在数值上等于物体单位时间通过的路程。
①定义：物体通过路程与所用时间之比叫做物体的速度。
③国际单位：米/秒（m/s）
常用单位：千米/小时（km/h）
【例】据悉我国高速铁路中，动车的速度可以达到55m/s,高铁5秒行驶了400米，轻轨可以每小时行驶132km,三者速度从大到小的顺序（　　）A．轻轨、动车、高铁 B．高铁、轻轨、动车C．动车、高铁、轻轨 D．高铁、动车、轻轨
由题意，高铁的速度为：v=s/t=400m/5s=80m/s；轻轨的速度为：v=132km/h=132/3.6 m/s=110/3m/s≈36.7m/s。则三者速度从大到小的顺序是高铁、动车、轻轨，故ABC不符合题意，D符合题意。故选：D。
【例】下列对长度和速度的估测，最接近实际的是（　　）A．人步行的速度为10m/sB．学校区域对汽车的限速约为36km/hC．复兴号高铁列车运行速度可达350km/hD．短跑运动员跑步时速度可达72km/h
A.人步行的速度为1.1m/s,所以A选项错误；B.学校区域对汽车的限速一般都是30km/h,所以B选项错误；C.复兴号高铁列出运行速度可达350km/h,所以C选项正确；D.72km/h等于20m/s,短跑运动员的速度一般不到10m/s,所以D选项错误。故选C。
如果物体沿直线运动，在任意时间内通过的路程始终相等（速度相同），这种运动称为匀速直线运动。
s-t图象:过原点的直线
v-t图象:平行于时间轴的直线
a.概念：表示物体在某段路程(或某一段时间)内的平均快慢程度。
b.平均速度的测量：测得总路程和总时间两个物理量，带入速度公式即可。
平均速度不一定等于速度的平均值
①平均速度不是速度的平均值平均速度等于总路程除以总时间；②总时间是指从出发到结束所用的时间，中途不管你做了什么事，一律计入所用的时间；③日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。
【例】如图所示，这是一辆汽车在平直公路上行驶时拍摄的照片，下列判断正确的是（　　）A．由图可知，汽车在做匀速直线运动B．汽车在30～40s内通过的路程为1200mC．汽车的速度越来越大，其0～40s内的平均速度为30m/sD．汽车的速度越来越小，其20～40s内的平均速度为37.5m/s
A、由图可知，汽车在相同的时间内通过的路程不同，故汽车在做变速直线运动，故A错误；B、从图中可知，汽车在30～40s内通过的路程为1200m-750m=450m,故B错误；CD．由图可知，汽车在做加速运动，即速度越来越大，其0～40s内的平均速度为v=s/t=1200m/40s=30m/s，故C正确，D错误。故选：C。
1.自然界各种形式的物质运动对应不同形式的能量。
地球上的能量主要来自太阳
机械运动 机械能
分子运动 内能
电子运动 电能
①机械能：表示物体运动状态与高度的物理量(即动能与势能的总和)。做机械运动的物体具有机械能。
②光能：由太阳、蜡烛等发光物体所释放出的一种能量形式。光能是一种可再生性能源。
③电能：指电以各种形式做功的能力，泛指与电相联系的所有能量。
④内能：物体内一切微粒(如分子做热运动)的一切运动形式所具有的能量总和。
⑤化学能：物体发生化学反应时所释放的能量，变成热能或其他形式的能。
⑥核能：当原子核发生裂变或者聚变时所释放出的能量。
不同形式的能量之间可以相互转化。
能量可以从一个地方转移到另一个地方。
【例】关于运动与能量，下列说法错误的是（　　）A．小孩子滑滑梯时屁股发热是机械能转化为内能B．电风扇通电以后转动是机械能转化为电能C．新冠肺炎病毒德尔塔的传播是机械运动D．花香扑鼻是分子运动
A、小孩子滑滑梯时屁股与滑梯摩擦做功，屁股发热，机械能转化为内能，故A正确；B、电风扇通电转动，消耗了电能，获得了机械能，故将电能转化为机械能，故B错误；C、新冠肺炎病毒德尔塔不属于分子，其传播是机械运动，故C正确；D、花香扑鼻是花香分子做无规则运动，属于分子运动，故D正确。故选：B。
1.下列现象中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（　　）A.打开香水瓶盖后，满屋充满香味B.在箱子里放几块樟脑，过些日子一开箱就闻到樟脑的气味C.端午浓情，粽叶飘香D.在室内扫地时，在阳光的照射下，看见灰尘飞扬
【分子热运动和机械运动的区别】
2.甲、乙两同学以相同的速度同向骑行在滨河大道上，分别以乙同学、大道两旁的房屋为参照物，甲同学的状态（　　）A.都是运动的B.都是静止的C.运动、静止D.静止、运动
【运动和静止的相对性】
点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。
3.小明一家去德州游玩，在十字路口看到如图所示的交通标志牌，那他在遵守交通规则的前提下，到达德州最快还需要______h。
【交通标志牌、速度仪盘表】
标志牌显示此地到德州的路程s=60km，限速v=40km/h，根据t=s/v计算到达德州最快需要的时间。
4.崇左南站到南宁站的动车行程是121km，如表所示是D9642次列车的运行信息。关于D9642次列车运行的描述，正确的是（　　）A.崇左南→南宁：运行52minB.崇左南→吴圩机场：运行20minC.崇左南→南宁：平均速度约为140km/hD.崇左南→扶绥南：平均速度约为250km/h
A．由表可知，列车10: 45从崇左南发出，11: 37到达南宁，运行52min，故A正确；B．由表可知，列车10: 45从崇左南发出，11: 19到达吴圩机场，运行34min，故B错误；C．崇左南站到南宁站的动车行程是121km，运行时间为52min，平均速度约为
D．崇左南至扶绥南路程未知，因此无法得到该路段平均速度，故D错误。故选AC。
5. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。（1）该实验的原理是_______；（2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较______（填“大”或“小”）；（3）请根据图中信息回答：小车运动AB段路程sAB=______cm，vAB=0.2m/s；（4）由实验看出，小车在下滑过程中由于________，故判断小车是在做______（填“匀速”或“变速”）。
【测量平均速度的实验】