搜索
      上传资料 赚现金

      [精] (计数问题专项讲义)专题1+加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(通用版)

      • 1.45 MB
      • 2025-05-20 19:00:47
      • 53
      • 0
      • 教学资源宋老师
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共4份)
      包含资料(4份) 收起列表
      教师
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版)(1).docx
      预览
      教师
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版).docx
      预览
      学生
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版)(1).docx
      预览
      学生
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版).docx
      预览
      正在预览:(计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版)(1).docx
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版)(1)第1页
      高清全屏预览
      1/16
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版)(1)第2页
      高清全屏预览
      2/16
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版)(1)第3页
      高清全屏预览
      3/16
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版)第1页
      高清全屏预览
      1/16
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版)第2页
      高清全屏预览
      2/16
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(教师版)(通用版)第3页
      高清全屏预览
      3/16
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版)(1)第1页
      高清全屏预览
      1/6
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版)(1)第2页
      高清全屏预览
      2/6
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版)(1)第3页
      高清全屏预览
      3/6
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版)第1页
      高清全屏预览
      1/6
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版)第2页
      高清全屏预览
      2/6
      (计数问题专项讲义)专题1 加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(学生版)(通用版)第3页
      高清全屏预览
      3/6
      还剩13页未读, 继续阅读

      (计数问题专项讲义)专题1+加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(通用版)

      展开

      这是一份(计数问题专项讲义)专题1+加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升(通用版),文件包含计数问题专项讲义专题1加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升教师版通用版1docx、计数问题专项讲义专题1加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升教师版通用版docx、计数问题专项讲义专题1加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升学生版通用版1docx、计数问题专项讲义专题1加法原理和乘法原理-小升初数学模块化思维提升学生版通用版docx等4份学案配套教学资源,其中学案共44页, 欢迎下载使用。
      (知识梳理+典题精讲+专项训练)
      1、加法原理:如果完成一件任务有n类方法,在第一类方法中有m1种不同方法,在第二类方法中有m2种不同方法…,在第n类方法中有mn种不同方法,那么完成这件任务共有:m1+m2…+mn种不同的方法.
      关键问题:确定工作的分类方法.
      基本特征:每一种方法都可完成任务.
      2、乘法原理:如果完成一件任务需要分成n个步骤进行,做第1步有m1种方法,不管第1步用哪一种方法,第2步总有m2种方法…不管前面n-1步用哪种方法,第n步总有mn种方法,那么完成这件任务共有:m1×m2…×mn种不同的方法.
      关键问题:确定工作的完成步骤.
      基本特征:每一步只能完成任务的一部分.
      【典例一】老师拿来6种不同的画报,4种不同的儿童文学.小明从这两种书中任意借一本书,请问一共有多少种不同的借法?
      【典例二】2010年南非世界杯足球赛有32支球队参加,第一阶段平均分成8个小组进行小组循环赛,每组前2名球队进入第二阶段复赛,进行淘汰赛,胜者进入下一轮,负者淘汰.直至决出冠军球队,请你来算一算,这届世界杯比赛一共进行了多少场比赛?(注:三、四名决赛也算做一场比赛)
      【典例三】小军同学有3顶帽子,5件上衣,4条裤子.
      (1)如果小军去上学,每次都穿一件上衣,再配一条裤子,他一共有多少种搭配法?
      (2)小军去上学,每次如果再加戴上一顶帽子,他一共有多少种搭配法?
      一.选择题(共8小题)
      1.小明有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书.在一次为贫困学校捐书的活动中,他准备捐科技类和故事类图书各一本,他有 种不同的捐法.
      A.3B.4C.7D.12
      2.到早餐店吃早餐,有包子、油条、烧卖三种早点供选择,最少吃一种,最多吃三种,有 种不同的选择方法.
      A.3B.6C.7D.9
      3.如图,从甲地到乙地有2条路可走,从乙地到丙地有4条路可走,那么从甲地经乙地到丙地,有 条不同的路可走.
      A.4B.6C.8
      4.某城市的电话号码是从,这个城市最多可以安装 部电话.
      A.67999999B.999999C.1000000D.7999999
      5.从广场到大十字有两条路选择,从大十字到中医院有四条路选择,如果小明从广场出发,经过大十字到中医院,共有 种不同的路线选择.
      A.6B.7C.8D.不能确定
      6.小娟有4件不同的上衣、3条不同的裙子和2双不同的鞋子,共有 种不同的穿衣搭配方法.
      A.9B.12C.24
      7.学校要为联欢会选送节目,要从3个小品节目中选出1个,从2个舞蹈节目中选出1个,一共有 种方案.
      A.5B.6C.7
      8.高老师有件事要通知24名同学,如果用打电话的方式,每分钟通知1人,最少用 分钟就能通知到每个人.
      A.24B.12C.6D.5
      二.填空题(共8小题)
      9.用1,2,4,5四个数字可以组成 个没有重复数字且个位上是双数的两位数,它们分别是 .
      10.从甲地到乙地可以坐汽车或乘船,从乙地到丙地可以乘坐火车、汽车或飞机.那么从甲地经过乙地到达丙地,一共有 种走法.
      11.28人参加乒乓球比赛,采用淘汰赛,要决出冠军,共要比赛 场.
      12.将4枚棋子摆放到如图的方格中,要求每行、每列最多摆一个棋子,共有 种不同的摆法.
      13.学生副餐有一袋牛奶和一份点心,牛奶有4种不同口味,点心有6种不同花色,共有 种不同的搭配.
      14.张老师有50分和80分的邮票各两枚.他用这些邮票能付 种邮资(寄信时需要付的钱数).
      15.家里要养一盆花、一种鱼,市场上花有兰花、茉莉花两种,鱼有黄色和红色两种,可以有的搭配有 种.
      16.小武有红、黄、白三件上衣和蓝、灰2条裤子,现在他要任意拿出一件上衣和一条裤子配成一套,一共有 种不同的搭配方法,有蓝裤子的搭配有 种.
      三.解答题(共9小题)
      17.请用你所学的“解决问题的策略”,解决下面的问题.数学信息(图问题(图
      18.请问由点到点有多少条不同的路线?(路线或点不可重复.
      19.有一个五位数,万位说:“我不是单数.”千位说:“我不是双数.”百位说:“若把我放在一个小数的末尾,每当四舍五入时,我总被舍去.”十位说:“我是一个质数.”个位说:“我既不是合数,也不是质数.”问这样的五位数有多少个?
      20.吴老师要从甲城到乙城和丙城两个城市去参观学习,他了解到从甲城到乙城可乘火车、汽车、轮船;从乙城到丙城可乘火车、汽车、轮船、飞机.如果吴老师从甲城到乙城再到丙城一共有多少种不同的走法?
      21.小丹的叔叔从南京出差去上海,可以乘飞机去,也可以乘火车去,还可以乘汽车或轮船去。一天中从南京到上海有4班不同的飞机,10班不同的火车,5班不同的汽车和1班轮船。问:一天中乘坐这些交通工具,从南京到上海共有多少种走法?
      22.四个学生每人做了一张贺年卡放在桌子上,然后每人去拿一张,但不能拿自己做的一张。问:一共有多少种不同的拿法?拿到自己贺年卡的可能性相同吗?
      23.从1,2,3,4,5,6,7这七个数中,选取三个数使它们的和能被3整除,那么不同的选法有多少种?
      24.学校组织同学们去春游,小英想请大家帮助她选一套衣服,小英的衣柜里有红、黄、蓝三件上衣,有白、粉、黑三条裤子,有红、白、黑三双皮鞋.请你帮助小英想一想,她有多少种不同的搭配方法.
      25.从王叔叔家到滨江站可以坐地铁,也可以坐过江专线.从滨江站到师范大学可以坐轻轨,也可以坐电车.
      第一种:
      第二种:
      第三种:
      第四种:

      相关学案 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      小升初专区
      • 精品推荐
      • 所属专辑65份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map