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      人教部编版七年级下册语文第五单元第21课《望岳》 课件

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      初中人教部编版(2024)望岳课文配套课件ppt

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      这是一份初中人教部编版(2024)望岳课文配套课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了写作特色,思想感情,三首《望岳》等内容,欢迎下载使用。
      泰山又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳,位于山东省中部,隶属于泰安市,绵亘于泰安、济南、淄博三市之间,总面积24200公顷。主峰玉皇顶海拔1545米,气势雄伟磅礴,有“五岳之首”、“五岳之长”、“天下第一山”之称。
      泰山被古人视为“直通帝座”的天堂,成为百姓崇拜,帝王告祭的神山,有“泰山安,四海皆安”的说法。自秦始皇开始到清代,先后有13代帝王引次亲登泰山封禅或祭祀,另外有24代帝王遣官祭祀72次。
      字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。
      新安吏、石壕吏、潼关吏
      新婚别、离家别、垂老别
      《望岳》是杜甫现存诗歌中创作时间最早的作品,大约作于公元736年(开元二十四年,杜甫25岁)。唐玄宗开元二十三年(公元735年,杜甫24岁),杜甫从江南到洛阳参加进士考试,结果落第而归,于是杜甫开始过一种不羁的漫游生活,北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)。在漫游过程中,刚好杜甫要从崇州探望父亲,顺道就游览了齐鲁大地,登上了泰山,于是有了这首《望岳》。《望岳》表达了诗人寄兴山水,心怀天下的感情。
      岱宗/夫如何?齐鲁/青未了。造化/钟神秀,阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云,决眦/入归鸟。会当/凌绝顶,一览/众山小。
      古代齐鲁两国以泰山为界,齐国在泰山北,鲁国在泰山南。原是春秋战国时代的两个国名,在今山东境内,后用齐鲁代指山东地区。
      阴指山的北面,阳指山的南面。这里指泰山的南北。
      眦:眼角。决:裂开。眼角(几乎)要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。
      岱宗夫如何?五岳之首的泰山怎么样?齐鲁青未了。在齐鲁大地上,那苍翠的美好山色没有尽头。造化钟神秀,阴阳割昏晓。大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中,山南山北阴阳分界,晨昏迥然不同。荡胸生曾云,决眦入归鸟。 升腾的层层云气,使心胸摇荡;极力张大眼睛远望归鸟隐入了山林。会当凌绝顶,一览众山小。 定要登上那最高峰,俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。
      这首诗分别是从什么角度写看泰山的?
      岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
      首联用问答的形式,写远望所见。借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。诗人自问自答,空间上跨齐鲁大地,时间上千古常青,从远望的角度,写出了泰山的连绵不断和对泰山的惊叹仰慕之情。
      “岱宗夫如何?齐鲁青未了。”
      “造化钟神秀,阴阳割昏晓。”
      颔联是近望所见,上句写泰山的秀美,下句写泰山的高大,赞叹大自然把神奇秀美的景色都聚集在泰山了。
      李吉甫在《元和郡县志》中指出:“山南曰阳,山北曰阴;水北曰阳,水南曰阴
      “钟”字写大自然把神奇秀丽都给了泰山,运用了拟人的手法,昏和暗两个天地是泰山割开的。 “割”字写出了泰山参天耸立的雄姿,运用了夸张的手法。这一联表达了诗人对泰山的喜爱与赞美之情。
      “荡胸生曾云,决眦入归鸟。”
      颔联是写细望,诗人见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾。“决眦”将诗人全神贯注地仰望的神态描写得活灵活现,衬托出泰山的雄伟壮丽以及令人震撼的力量,表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
      心理描写,由望岳而生发出的登岳愿望,表达了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概,“会当”体现了诗人乐观自信,积极向上的精神。
      “会当凌绝顶,一览众山小。”
      化用孔子的名言“登泰山而小天下”。
      全诗以诗题中的“望”字统摄全篇,句句写望岳,但通篇并无一个“望”字,而能给人以身临其境之感,可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的。这首诗寄托虽然深远,但通篇只见登览名山之兴会,丝毫不见刻意比兴之痕迹。若论气骨峥嵘,体势雄浑。
      《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
      西岳崚嶒竦处尊,诸峰罗立似儿孙。 安得仙人九节杖,拄到玉女洗头盆。 车箱入谷无归路,箭栝通天有一门。 稍待秋风凉冷后,高寻白帝问真源。
      南岳配朱鸟,秩礼自百王。 歘吸领地灵,鸿洞半炎方。 邦家用祀典,在德非馨香。 巡守何寂寥,有虞今则亡。 洎吾隘世网,行迈越潇湘。 渴日绝壁出,漾舟清光旁。 祝融五峯尊,峯峯次低昴。
      紫盖独不朝,争长嶫相望。 恭闻魏夫人,羣仙夹翱翔。 有时五峯气,散风如飞霜。 牵迫限修途,未暇杖崇冈。 归来觊命驾,沐浴休玉堂。 三叹问府主,曷以赞我皇。 牲璧忍衰俗,神其思降祥。
      《望岳三首》分别为五言律诗、七言律诗、五言古诗。第一首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概;第二首诗说诗人饱历忧患方得重返朝廷,一朝不慎获罪被贬,流露出失意徬徨之感;第三首诗描写了山岳之势和神异,并且对祭祀天地之礼加以议论,加入诗人对世事的哀叹和忧郁,在礼赞南岳的同时,突出了其高昂不屈的人格精神,融入国仇家恨之思。

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      望岳

      版本: 人教部编版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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