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      山西省运城市稷山县2024-2025学年八年级下学期4月期中数学试题(原卷版+解析版)

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      山西省运城市稷山县2024-2025学年八年级下学期4月期中数学试题(原卷版+解析版)

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      这是一份山西省运城市稷山县2024-2025学年八年级下学期4月期中数学试题(原卷版+解析版),共14页。
      2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上.
      3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效.
      4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
      第Ⅰ卷 选择题(共30分)
      一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
      在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑.
      1. 为培养学生利用现代信息技术解决数学问题的能力,某区数学教研室在本学期组织区内初中生开展了“运用几何画板,探寻美丽数学世界”的比赛活动.下列图形是部分参赛作品,是中心对称图形的是( )
      A. B.
      C D.
      2. 若,则下列各式正确的是( )
      A. B.
      C. D.
      3. 如图,将三角形沿着的方向平移一定的距离得到三角形.现有下列4个结论:①;②;③;④.其中正确的有( )
      A 1个B. 2个C. 3个D. 4个
      4. 如图,已知在中,,垂直平分边,交边于点D,交边于点E.若,,的周长为( )
      A. 7B. 8C. 9D. 14
      5. 如图,的斜边轴,点B的坐标是,,则( ).

      A. 8B. 6C. 4D. 3
      6. 若关于的不等式组的解集为,那么的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      7. 《周礼考工记》中记载有:“…半矩谓之宣,一宣有半谓之欘…”意思是:…直角的一半的角叫做宣,一宣半的角叫做欘….即:1宣矩,1欘宣(其中,1矩),图1为中国古代一种强弩图,图2为这种强弩图的部分组件的示意图,若矩,欘,则的度数为( )
      A. B. C. D.
      8. 哪吒为助力陈塘关振兴,自瑶池仙圃购得“混天仙桃”1000千克,收购价每千克10金.因东海龙族作祟,运输途中仙桃遭海水侵蚀,质量损耗.为保障陈塘关防务建设及民生改善,需确保至少的利润.设销售单价为金千克,则可列不等式为( )
      A. B.
      C. D.
      9. 如图,在中,,,将绕点旋转到的位置,使得,则的度数为( )

      A. B. C. D.
      10. 如图,在中,,分别以点A、B为圆心,以适当长为半径作弧,两弧分别交于E、F,作直线,D为的中点,M为直线上任意一点.若,的面积为12,则的最小值为( )
      A. 3B. 4C. 5D. 6
      第Ⅱ卷非选择题(共90分)
      二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
      11. 如图,在中,,是边的中点.连接.若,则的度数为______.
      12. 如图,将直角三角形沿方向平移后,得三角形.已知,四边形面积为60,则的长为______.
      13. 如图,一次函数与交于点,则关于的不等式的解集是________.
      14. 《国家学生体质健康标准》规定:体重指数 一个学生正常的体重指数为,则身高2米的小逸的体重m(千克)满足_______才算合格.
      15. 如图,在中,,,,将绕点C按逆时针方向旋转得到,此时点恰好在边上,连结,则的周长为_________________.
      三、解答题(本大题共8个小题,共75分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      16. (1)解不等式组:3x-73+2x5;
      (2)解不等式组3x+1>5x-1x-12≤2x-13,并把解集在数轴上表示出来.
      17. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点分别是,,,(按要求画出图形,并回答)
      (1)画出关于点成中心对称的,此时点坐标为______;
      (2)将以点为旋转中心逆时针旋转,画出旋转后对应的,此时点坐标为______.
      18. 如图,已知,,与相交于点,过点作,垂足.
      (1)求证:;
      (2)若,,求的值并说明理由.
      19. 年是“全运年”,第十五届全运会将于年月日日在粤港澳大湾区举行,健身运动的热潮也席卷全国,更多的人开始运动健身.小亮坚持每天和爸爸一起沿着公园的绿道晨跑,他们跑步的路线如图所示,已知从点到点有两条路线,分别是和.已知,,点在点的正东方处,点在点的正北方处.
      (1)试判断与的位置关系,并说明理由;
      (2)如果小亮沿着的路线跑,爸爸沿着的路线跑,请你通过计算比较谁跑的路线更短.
      20. 4月26日我校将迎来一年一度的科技节,科技节是我校为学生搭建科技创新平台,展现实中师生科技创新形象及科学素养的重大节日.数学组将组织开展“数学知识”竞赛,各班选派一名同学参加,其中某一环节共有25道题,答对一题得4分,答错或不答每题扣2分,得分不低于80分将有奖品赠送.如果皓皓想在本环节中获得奖品,则他至少需要答对多少道题?
      21. 阅读与思考
      下面是智慧小组研究性学习报告的部分内容,请认真阅读,并完成相应任务.
      关于“关联方程”的研究报告
      智慧小组
      研究对象:关联方程
      研究思路:类比,按“概念——性质——判定”的路径,由一般到特殊进行研究.
      研究方法:观察(测量、实验)——猜想——推理证明
      研究内容:
      【一般概念】定义:如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程.
      例如:方程的解为,不等式组x-1>0x0x5x-1①x-12≤2x-13②,
      解不等式,得,
      解不等式,得,
      所以原不等式组的解集是;
      在数轴上表示为:

      17. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点分别是,,,(按要求画出图形,并回答)
      (1)画出关于点成中心对称的,此时点坐标为______;
      (2)将以点为旋转中心逆时针旋转,画出旋转后对应的,此时点坐标为______.
      【答案】(1)图见解析,;
      (2)图见解析,.
      【解析】
      【分析】本题考查了作图旋转变换,解题的关键是根据旋转变换的定义作出变换后的对应点.
      (1)延长到点,使,延长到点,使,依次连接,则即为所求;
      (2)作出点,,以点为旋转中心逆时针旋转的对应点,,,依次连接、、,则即为所求.
      【小问1详解】
      解:如图,即为所求;
      由图可知,点坐标为,
      故答案为:;
      【小问2详解】
      解:如图,即为所求;
      由图可知,点的坐标为,
      故答案为:.
      18. 如图,已知,,与相交于点,过点作,垂足为.
      (1)求证:;
      (2)若,,求的值并说明理由.
      【答案】(1)证明见解析
      (2)6;理由见解析
      【解析】
      【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,所对直角边是斜边的一半,三角形的外角性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
      (1)运用证明,即可作答.
      (2)先得,因为是的外角,故,则,所以.
      小问1详解】
      证明:∵,
      ∴与都是直角三角形,
      在和中,


      【小问2详解】
      解:∵,
      ∴,
      ∵是的外角,

      ∴,
      ∵,
      ∴.
      19. 年是“全运年”,第十五届全运会将于年月日日在粤港澳大湾区举行,健身运动的热潮也席卷全国,更多的人开始运动健身.小亮坚持每天和爸爸一起沿着公园的绿道晨跑,他们跑步的路线如图所示,已知从点到点有两条路线,分别是和.已知,,点在点的正东方处,点在点的正北方处.
      (1)试判断与的位置关系,并说明理由;
      (2)如果小亮沿着的路线跑,爸爸沿着的路线跑,请你通过计算比较谁跑的路线更短.
      【答案】(1),见解析;
      (2)小亮跑的路线更短.
      【解析】
      【分析】本题考查勾股定理,勾股定理的逆定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键;
      (1)根据题意,可得,进而利用勾股定理的逆定理即可推理出是直角三角形,即可求解;
      (2)在中,由勾股定理求得的长度,求和的长度,比较即可求解;
      【小问1详解】
      解:.
      理由如下:
      由题意可知,,点在点的正东方处,
      即.

      是直角三角形,.

      【小问2详解】
      解:由题意可知,.
      中,由勾股定理,得


      而.


      小亮跑的路线更短.
      20. 4月26日我校将迎来一年一度的科技节,科技节是我校为学生搭建科技创新平台,展现实中师生科技创新形象及科学素养的重大节日.数学组将组织开展“数学知识”竞赛,各班选派一名同学参加,其中某一环节共有25道题,答对一题得4分,答错或不答每题扣2分,得分不低于80分将有奖品赠送.如果皓皓想在本环节中获得奖品,则他至少需要答对多少道题?
      【答案】皓皓至少答对22道题
      【解析】
      【分析】本题考查了一元一次方程的实际应用,先设皓皓答对x道题,再根据“某一环节共有25道题,答对一题得4分,答错或不答每题扣2分,得分不低于80分将有奖品赠送”,列式,再解不等式,即可作答.
      【详解】解:设皓皓答对x道题,
      根据题意得:,
      解这个不等式得,
      为正整数,
      的最小整数解为22.
      答:皓皓至少答对22道题
      21. 阅读与思考
      下面是智慧小组研究性学习报告的部分内容,请认真阅读,并完成相应任务.
      关于“关联方程”的研究报告
      智慧小组
      研究对象:关联方程
      研究思路:类比,按“概念——性质——判定”的路径,由一般到特殊进行研究.
      研究方法:观察(测量、实验)——猜想——推理证明
      研究内容:
      【一般概念】定义:如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程.
      例如:方程的解为,不等式组的解集为,因为,
      所以称方程为不等式组的关联方程.
      【概念应用】在方程①;②;③中,不等式组的关联方程是______(填序号).
      任务:
      (1)补全报告中横线处内容______.
      (2)若不等式组的一个关联方程的解是整数,且这个关联方程是,求常数的值.
      【答案】(1)③ (2)
      【解析】
      【分析】本题考查了一元一次方程,解一元一次不等式组,能理解关联方程定义是本题的关键.
      (1)分别求出三个方程的解,再求出一元一次不等式组的解集,根据关联方程的定义即可判断;
      (2)先求出一元一次不等式组的解集,找到整数解代入关联方程求解即可.
      【小问1详解】
      解:①,

      ②,

      ③,



      解不等式组,得,
      ∵,
      ∴不等式组的关联方程是③;
      小问2详解】
      解:解不等式组,得.
      因此不等式组的整数解为.
      将代入关联方程,
      得.
      22. 某校组织学生到郊外参加义务植树活动,并准备了,两种食品作为师生的午餐,这两种食品每包的营养成分表如下:
      (1)若要从这两种食品中摄入热量和蛋白质,应选取,两种食品各多少包?
      (2)若每份午餐选取这两种食品共5包,要使每份午餐中的蛋白质含量不低于,且热量最低,应如何选取这两种食品?
      【答案】(1)应选用A种食品3包,B种食品1包
      (2)应选取A种食品3包,B种食品2包
      【解析】
      【分析】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用以及一次函数的应用.
      (1)设选用A种食品x包,B种食品y包,根据要从这两种食品中摄入热量和蛋白质,可列出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
      (2)设选用A种食品m包,则选用B种食品包,根据要使每份午餐中的蛋白质含量不低于,可列出关于m的一元一次不等式,解之可得出m的取值范围,设每份午餐的总热量为,利用每份午餐的总热量每包A种食品的热量选用A种食品的数量每包B种食品的热量选用B种食品的数量,可找出w关于m的函数关系式,再利用一次函数的性质,即可解决最值问题.
      【小问1详解】
      解:设选用A种食品x包,B种食品y包,
      根据题意得:,
      解得,
      答:应选用A种食品3包,B种食品1包;
      【小问2详解】
      解:设选用A种食品m包,则选用B种食品包,
      根据题意得:,
      解得:.
      设每份午餐的总热量为,则,
      即,
      ∵,
      ∴w随m增大而减小,
      ∴当时,w取得最小值,此时.
      答:应选取A种食品3包,B种食品2包.
      23. 【尝试探究】
      在中,,,将线段绕点按顺时针旋转得到线段,连接交射线于点.
      (1)如图1,点为线段(不与重合)上一点,的度数是______;
      (2)如图2,若点在的内部,其他条件不变,交射线于点,(1)中的结论是否发生变化,请说明理由;
      【拓展延伸】
      (3)如图3,延长交于点,,若,其他条件不变,求线段的长.
      【答案】(1);(2)不变化,理由见解析;(3)
      【解析】
      【分析】(1)证明即可;
      (2)证明即可;
      (3)过点作于点,先导角得到,在中,由勾股定理得,可得,在中,,设,则,由勾股定理得,,解得:(舍负),则,在中,由勾股定理得,由上知:,而,故.
      【详解】(1)解:由旋转得,,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      即,
      故答案为:;
      (2)解:不变化,理由见解析,
      由旋转得,,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,

      ∴,
      ∵,
      ∴,
      即,
      ∴结论不变化;
      (3)解:过点作于点,
      ∵,
      ∴,
      ∴为等腰直角三角形,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      设,
      ∴在中,由勾股定理得:,
      解得:(舍负),
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴在中,,设,则,
      ∴由勾股定理得,
      解得:(舍负),
      ∴,
      ∴在中,由勾股定理得,
      由上知:,而,
      ∴.
      【点睛】本题考查了旋转的性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定,角直角三角形的性质,三角形的内角和定理等知识点,解题的关键在于把握旋转的不变性和全等三角形的运用.

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