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      山东省枣庄市滕州市2024-2025学年七年级下学期4月期中考试数学试题(原卷版+解析版)

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      • 2026-04-29 00:29:08
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      山东省枣庄市滕州市2024-2025学年七年级下学期4月期中考试数学试题(原卷版+解析版)

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      这是一份山东省枣庄市滕州市2024-2025学年七年级下学期4月期中考试数学试题(原卷版+解析版),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题:每题3分,共30分.在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均计零分.
      1. 下列计算正确的是( )
      A. B. C. D.
      2. 人体内一种细胞的直径约为微米,相当于米,数字用科学记数法表示为( )
      A. B.
      C. D.
      3. 在同一平面内,将直尺、含角的三角尺和木工角尺()按如图方式摆放,若,则的大小为( )
      A B. C. D.
      4. 若,则m、n的值分别为( )
      A. B.
      C. D.
      5. 如图,点在的延长线上,下列条件能判断的是( )
      A. B.
      C. D.
      6. 若是一个完全平方式,则的值一定为( )
      A. 5B. 7或C. D. 5或
      7. 将两根矩形木条如图放置,固定其中一根,转动另一根,若增大,则下列说法正确的是( )
      A. 减小B. 减小
      C. 增大D. 与的和不变
      8. 下列说法正确的是( )
      A. “守株待兔”是随机事件
      B. 射击运动员射击一次,命中八环是必然事件
      C. “翻开七年下册数学课本,恰好是第38页”是不可能事件
      D. “太阳从西方升起”是必然事件
      9. 如图,从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为4的正方形,剩余部分沿虚线又剪拼成一个如图所示的长方形(不重叠,无缝隙),则拼成的长方形的面积是( )
      A. B. C. D.
      10. 在同一平面内有2025条直线,,如果,依此类推,那么与的位置关系是( )
      A. 垂直B. 平行C. 垂直或平行D. 重合
      二、填空题:每题3分,共18分,将答案填在题的横线上.
      11. 用“”或“”号填空:______.
      12. 若,则_____.
      13. 若一个角补角等于它的余角的3倍,则这个角的度数为__________度.
      14. 如图,一块飞镖游戏板是的正方形网格,假设飞镖击中每块小正方形是等可能的(若没有击中游戏板,则重投一次).任意投掷飞镖一次,击中阴影部分的概率是______.
      15. 如图,将一张长方形纸片沿折叠后,点、分别落在点、位置,延长线与相交于点,若,则________.
      16. 对于实数a、b,定义运算如下:,例如,.计算_________.
      三、解答题:共8小题,满分72,解答应写出文字说明,说理过程或演算步骤.
      17. (1)计算:;
      (2)先化简,再求值:,其中,.
      18. 如图,已知及内部一点P.

      (1)过点P画直线交于点C;
      (2)过点P画线段于点D;
      (3)比较线段与的大小:________(用“>”连接),其依据是____________.
      19. 一个不透明的袋中有红、黄、白三种颜色球共50个,它们除了颜色外其他都相同,其中黄球个数比白球个数的2倍少5个,已知从袋中摸出一个红球的概率是.
      (1)求袋中白球的个数;
      (2)求从袋中摸出一个球是黄球的概率;
      (3)取走2个白球和3个黄球后,求从剩余的球中摸出一个球是红球的概率.
      20. 完成下面的证明.已知:如图,AC⊥BD,EF⊥BD,∠A=∠1.求证:EF平分∠BED.
      证明:∵AC⊥BD,EF⊥BD,
      ∴∠ACB=90°,∠EFB=90°.(______)
      ∴∠ACB=∠EFB.
      ∴_____________.(______)
      ∴∠A=∠2.(两直线平行,同位角相等)
      ∠3=∠1.(_______)
      又∵∠A=∠1,
      ∴∠2=∠3.
      ∴EF平分∠BED.
      21. 如图,某小区有一块长为米,宽为米的长方形地块,管理部门规划了4块边长均为b米的正方形空地用于栽种梅、兰、竹、菊,剩余地块将铺设草坪.

      (1)用含a,b的代数式表示铺设的草坪的面积.(结果化为最简形式)
      (2)若,预计每平方米铺设草坪费用为30元,请预计铺设草坪所需要的费用.
      22. 如图,直线与被直线所截,与,分别交于点,,且,.

      (1)试说明:;
      (2)若平分,,求度数.
      23. 观察:



      探究:
      (1)_______(直接写答案);
      (2)求的值;
      应用:
      (3)如图,10个圆由小到大套在一起,从外向里相间画阴影,最外面一层画阴影,最外面的圆的半径为,向里依次为,那么在这个图形中,所有阴影的面积和是多少?(结果保留)
      24. 如图,将一副三角尺的两个直角顶点C重合放在一起,其中,,,.
      (1)与的数量关系是______,理由:______;
      (2)猜想与的数量关系,并说明理由;
      (3)三角尺固定不动,将三角尺绕直角顶点C转动,但始终保持两个三角尺的直角顶点C重合,当点D在直线的上方时,使三角尺的边与三角尺的一边平行,请直接写出的度数.
      2024~2025学年度第二学期期中考试
      七年级数学
      一、选择题:每题3分,共30分.在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均计零分.
      1. 下列计算正确的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】本题考查幂的运算及整式加减,解题关键是熟练掌握运算法则.
      根据幂的运算法则,整式加减运算法则逐选项判断即可.
      详解】解:A.,该选项错误,不符合题意;
      B.与不是同类项,不能合并,该选项错误,不符合题意;
      C.,该选项错误,不符合题意;
      D.,该选项正确,符合题意.
      故选D.
      2. 人体内一种细胞的直径约为微米,相当于米,数字用科学记数法表示为( )
      A. B.
      C D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题主要考查了科学记数法表示绝对值小于1的数,熟练掌握科学记数法的表示形式是解题的关键.将一个数表示成的形式,其中,n为整数,当绝对值小于1时,n为负整数,由第一个非零数字前零的个数决定;确定a、n的值成为解题的关键.据此求解即可.
      【详解】解:.
      故选:C.
      3. 在同一平面内,将直尺、含角的三角尺和木工角尺()按如图方式摆放,若,则的大小为( )
      A. B. C. D.
      【答案】A
      【解析】
      【分析】本题考查了平行线的性质,由,可得,即可求解.
      【详解】∵,
      ∴,
      ∵,则,
      ∴,
      故选:A.
      4. 若,则m、n的值分别为( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题主要考查多项式乘以多项式的法则,先根据多项式乘以多项式的法则计算,再根据多项式相等的条件即可求出、的值.
      【详解】解:∵,,
      ∴,
      ∴,.
      故选:B.
      5. 如图,点在的延长线上,下列条件能判断的是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】A
      【解析】
      【分析】本题考查了平行线的判定.解题的关键在于对知识的熟练掌握.根据平行线的判定对各选项进行判断即可.
      【详解】解:A中可判定,故此选项符合题意;
      B中可判定,不能判定,故此选项不符合题意;
      C中可判定,不能判定,故此选项不符合题意;
      D中可判定,不能判定,故此选项不符合题意;
      故选:A.
      6. 若是一个完全平方式,则的值一定为( )
      A. 5B. 7或C. D. 5或
      【答案】D
      【解析】
      【分析】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k的值.
      【详解】解:由题意得,,
      ∴,
      解得:或,
      故选:D.
      7. 将两根矩形木条如图放置,固定其中一根,转动另一根,若增大,则下列说法正确是( )
      A. 减小B. 减小
      C. 增大D. 与的和不变
      【答案】A
      【解析】
      【分析】本题主要考查平行线的性质及对顶角、邻补角,根据平行线的性质得出,,再由邻补角及等量代换即可得出结果.
      【详解】解:如图所示:
      ∵两根矩形木条,
      ∴,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      当增大时,减小,减小.
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      当增大时,增大;
      故选:A.
      8. 下列说法正确的是( )
      A. “守株待兔”是随机事件
      B. 射击运动员射击一次,命中八环是必然事件
      C. “翻开七年下册数学课本,恰好是第38页”是不可能事件
      D. “太阳从西方升起”是必然事件
      【答案】A
      【解析】
      【分析】本题考查了随机事件,必然事件与不可能事件.解题的关键在于明确各名词的含义.依据各选项中事件的可能性进行判断即可.
      【详解】解:A.“守株待兔”是随机事件,故选项正确,符合要求;
      B.射击运动员射击一次,命中八环是随机事件,故选项错误,不符合要求;
      C.“翻开七年下册数学课本,恰好是第38页”是随机事件,故选项错误,不符合要求;
      D.“太阳从西方升起”是不可能事件,故选项错误,不符合要求;
      故选:A.
      9. 如图,从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为4的正方形,剩余部分沿虚线又剪拼成一个如图所示的长方形(不重叠,无缝隙),则拼成的长方形的面积是( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】本题考查完全平方公式在几何图形中的应用,多项式除以单项式.先求出剩余部分的面积为:,再由面积相等,即可求解.
      【详解】解:∵边长为的正方形的面积为,边长为的正方形的面积为,
      ∴减去正方形后剩余部分的面积为:,
      ∴拼成的长方形的面积是,
      故选:D.
      10. 在同一平面内有2025条直线,,如果,依此类推,那么与的位置关系是( )
      A 垂直B. 平行C. 垂直或平行D. 重合
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题主要考查了平行线的判断,图形类的规律探索,根据在同一平面内,平行于同一条直线的两直线平行,垂直于同一条直线的两直线平行等,进行判定位置关系,然后推导出一般性规律:4条直线的位置关系为一个循环,然后求解即可.
      【详解】解:∵,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ……,
      以此类推可知,从开始,每4条直线为一个循环,与它们的位置关系分别为,
      ∵,
      ∴,
      故选:B.
      二、填空题:每题3分,共18分,将答案填在题的横线上.
      11. 用“”或“”号填空:______.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题主要考查幂的大小比较,将变形为,变形为,根据可得结论.
      【详解】解:∵,,且,
      ∴,
      故答案为:.
      12. 若,则_____.
      【答案】90
      【解析】
      【分析】将已知及的值代入完全平方公式中,即可求出所求式子的值.本题主要考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
      【详解】∵,
      ∴,即

      故答案为:90
      13. 若一个角的补角等于它的余角的3倍,则这个角的度数为__________度.
      【答案】45
      【解析】
      【分析】本题主要考查了余角和补角,根据题意列出方程是解题的关键.题中的等量关系为:这个角的补角它的余角.
      【详解】解:设这个角为度,则:.
      解得:.
      故这个角的度数为45度.
      故答案为:45
      14. 如图,一块飞镖游戏板是的正方形网格,假设飞镖击中每块小正方形是等可能的(若没有击中游戏板,则重投一次).任意投掷飞镖一次,击中阴影部分的概率是______.
      【答案】
      【解析】
      【分析】用阴影小正方形的个数除以小正方形的总个数可得.
      【详解】解: 图中共有9个小正方形,其中阴影的小正方形的个数为4个,
      任意投掷飞镖一次,击中阴影部分的概率是.
      故答案为:.
      【点睛】本题主要考查几何概率:如果一个事件有种结果,而这些事件的可能性相同。其中事件 出现种结果,那么事件的概率为 ,掌握几何概率的计算方法是解题的关键.
      15. 如图,将一张长方形纸片沿折叠后,点、分别落在点、位置,的延长线与相交于点,若,则________.
      【答案】##度
      【解析】
      【分析】先根据平行线的性质得,,再根据折叠的性质得,则,所以.
      【详解】解:∵,
      ∴,,
      ∵长方形纸片沿折叠后,点D、C分别落在点、的位置,
      ∴,
      即,
      ∴.
      故答案为:.
      【点睛】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.也考查了折叠的性质.
      16. 对于实数a、b,定义运算如下:,例如,.计算_________.
      【答案】1
      【解析】
      【分析】本题主要考查了新定义下的实数运算,先根据新定义分别计算出,的结果即可得到答案.
      【详解】解:,,
      ∴,
      故答案为:1.
      三、解答题:共8小题,满分72,解答应写出文字说明,说理过程或演算步骤.
      17. (1)计算:;
      (2)先化简,再求值:,其中,.
      【答案】(1);(2),7
      【解析】
      【分析】本题考查了整式的混合运算−化简求值,实数的运算,负整数指数幂,零指数幂,准确熟练地进行计算是解题的关键.
      (1)用负整数指数幂和零指数幂进行化简运算即可;
      (2)先用乘法公式去化简中括号内,再用多项式除以单项式法则化简代数运算即可.
      【详解】解:(1)原式

      (2)原式

      当,时,原式.
      18. 如图,已知及内部一点P.

      (1)过点P画直线交于点C;
      (2)过点P画线段于点D;
      (3)比较线段与的大小:________(用“>”连接),其依据是____________.
      【答案】(1)见解析 (2)见解析
      (3),垂线段最短
      【解析】
      【分析】(1)根据平行线的定义画出图形即可;
      (2)根据垂线段的定义画出图形即可;
      (3)利用垂线段最短平得到即可.
      本题考查作图−复杂作图,平行线的判定和性质,垂线段最短的等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
      【小问1详解】
      如图,直线即为所求.
      【小问2详解】
      如图,线段即为所求.
      【小问3详解】
      根据垂线段最短可知.故答案为,垂线段最短.

      19. 一个不透明的袋中有红、黄、白三种颜色球共50个,它们除了颜色外其他都相同,其中黄球个数比白球个数的2倍少5个,已知从袋中摸出一个红球的概率是.
      (1)求袋中白球的个数;
      (2)求从袋中摸出一个球是黄球的概率;
      (3)取走2个白球和3个黄球后,求从剩余的球中摸出一个球是红球的概率.
      【答案】(1)15; (2);
      (3).
      【解析】
      【分析】(1)总个数乘以红球的概率求出红球个数,据此得出黄、白球的总个数,设袋中白球的个数为x个,根据黄球个数比白球个数的2倍少5个及球的总个数列出关于x的方程,解之即可;
      (2)用黄球的个数除以球的总个数即可;
      (3)用红球的个数除以袋中剩余球的总个数即可.
      【小问1详解】
      袋中红球的个数为(个),
      则袋中黄、白球总个数为(个),
      设袋中白球的个数为x个,
      则,
      解得,
      ∴袋中白球有15个;
      【小问2详解】
      由(1)知,袋中黄球的个数为个,
      所以从袋中摸出一个球是黄球的概率为;
      【小问3详解】
      取走2个白球和3个黄球后,红球有10个,球的总个数为45个,
      所以从剩余的球中摸出一个球是红球的概率为.
      【点睛】本题考查概率公式,随机事件A的概率事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数.
      20. 完成下面的证明.已知:如图,AC⊥BD,EF⊥BD,∠A=∠1.求证:EF平分∠BED.
      证明:∵AC⊥BD,EF⊥BD,
      ∴∠ACB=90°,∠EFB=90°.(______)
      ∴∠ACB=∠EFB.
      ∴_____________.(______)
      ∴∠A=∠2.(两直线平行,同位角相等)
      ∠3=∠1.(_______)
      又∵∠A=∠1,
      ∴∠2=∠3.
      ∴EF平分∠BED.
      【答案】垂直定义;AC∥EF;同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等
      【解析】
      【分析】利用平行线的判定和性质,垂线的性质,角平分线的定义即可解决问题.
      【详解】∵AC⊥BD,EF⊥BD,
      ∴∠ACB=90°,∠EFB=90°.(垂直定义)
      ∴∠ACB=∠EFB.
      ∴AC∥EF.( 同位角相等,两直线平行)
      ∴∠A=∠2.(两直线平行,同位角相等)
      ∠3=∠1.(两直线平行,内错角相等)
      又∵∠A=∠1,
      ∴∠2=∠3.
      ∴EF平分∠BED.
      故答案为:垂直定义;AC∥EF;同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等.
      【点睛】本题考查平行线的判定和性质,解题的关键是熟练掌握同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等.
      21. 如图,某小区有一块长为米,宽为米的长方形地块,管理部门规划了4块边长均为b米的正方形空地用于栽种梅、兰、竹、菊,剩余地块将铺设草坪.

      (1)用含a,b的代数式表示铺设的草坪的面积.(结果化为最简形式)
      (2)若,预计每平方米铺设草坪的费用为30元,请预计铺设草坪所需要的费用.
      【答案】(1)平方米
      (2)元
      【解析】
      【分析】(1)用长方形面积减去4个正方形面积即可得到答案;
      (2)根据(1)所求代入求出草坪的面积,进而求出对应的费用即可.
      【小问1详解】
      解:
      平方米,
      ∴铺设的草坪的面积为平方米;
      【小问2详解】
      解:当时,平方米,
      ∴铺设草坪所需要的费用为元.
      【点睛】本题主要考查了多项式乘法在几何图形中的应用,代数式求值,熟练掌握多项式乘以多项式的计算法则是解题的关键.
      22. 如图,直线与被直线所截,与,分别交于点,,且,.

      (1)试说明:;
      (2)若平分,,求的度数.
      【答案】(1)理由见解析
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)首先根据题意可得,进而可知,结合可得,然后根据“内错角相等,两直线平行”即可得出结论;
      (2)根据平分线的定义可得,设,则,结合可得关于的一元一次方程,解得的值,可求得,然后由求解即可.
      本题考查垂直的定义、平行线的判定和性质、角平分线的定义、一元一次方程的应用等知识,利用方程的思想解决问题是解题的关键.
      【小问1详解】
      解:∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴;
      【小问2详解】
      解:∵平分,
      ∴,
      设,则,
      ∵,
      ∴,
      解得:,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      即的度数为.
      23. 观察:



      探究:
      (1)_______(直接写答案);
      (2)求的值;
      应用:
      (3)如图,10个圆由小到大套在一起,从外向里相间画阴影,最外面一层画阴影,最外面的圆的半径为,向里依次为,那么在这个图形中,所有阴影的面积和是多少?(结果保留)
      【答案】(1)36;(2);(3)
      【解析】
      【分析】本题主要考查了数字图形的规律题,准确计算是解题的关键.
      (1)根据规律计算即可;
      (2)根据规律计算即可;
      (3)根据圆的面积公式和规律计算即可.
      【详解】解:(1)根据题意,得

      故答案为:36;
      (2)根据题意,得;
      (3)所有阴影部分的面积和为:

      24. 如图,将一副三角尺的两个直角顶点C重合放在一起,其中,,,.
      (1)与的数量关系是______,理由:______;
      (2)猜想与的数量关系,并说明理由;
      (3)三角尺固定不动,将三角尺绕直角顶点C转动,但始终保持两个三角尺的直角顶点C重合,当点D在直线的上方时,使三角尺的边与三角尺的一边平行,请直接写出的度数.
      【答案】(1),同角的余角相等
      (2),理由见解析
      (3)或或
      【解析】
      【分析】此题主要考查了平行线的性质,三角板中的角度计算,分类讨论是解题的关键.
      (1)根据同角的余角相等即可作答;
      (2)由题意可知,,即可得结论;
      (3)根据题意有以下三种情况:当时,当时,当时,根据每一种情况画出图形,利用平行线的性质求出角度即可.
      【小问1详解】
      解:∵,
      则,,
      ∴(同角的余角相等),
      故答案为:,同角的余角相等;
      【小问2详解】
      ,理由如下:
      ∵,
      ∴,

      ∴;
      【小问3详解】
      当时,如图所示:
      则;
      当时,如图所示:
      则°,
      ∴;
      当时,延长交于点,如图所示:
      ∵,,点在直线的上方,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴;
      综上,的度数为或或.

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