初中物理沪粤版（2024）八年级下册（2024）大气压强与人类生活集体备课课件ppt

这是一份初中物理沪粤版（2024）八年级下册（2024）大气压强与人类生活集体备课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了新课引入，新课讲授，与液体压强类似，课堂小结，随堂练习1等内容，欢迎下载使用。
地球被厚达1 000 km以上的大气层包围着。大气和其他物质一样具有质量，也受到地球的引力，并和液体一样具有流动性。那么，大气是否也会产生压强呢？
1. 大气压强的实验验证
纸杯托水：在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，纸片与水依旧紧密结合在一起，杯中水未流出。
吸盘：将挂物钩的吸盘压在光滑的墙壁上，尽量挤出吸盘里面的空气，即使在钩上挂重物，吸盘仍然不会脱落。
马德堡半球实验 1654年5月8日，德国马德堡市市长奥托·冯·格里克做了一个轰动一时的实验，他将两个半径约为20 cm的中空铜质半球紧密地结合成一个大圆球，并抽去球内的空气。这时，许多人使劲也拉不开。后来，市长叫人拉来了16匹马，分成两队拉，在一声巨响中，两个半球被拉开了。
2. 大气压强：由大气产生的压强叫大气压强。3. 产生原因：大气受重力作用且具有流动性。4.特点：（1）大气向各个方向都有压强；（2）大气内部某一点向各个方向的压强相等；（3）大气层的同一高度向各个方向的压强相等。
1. 托里拆利实验（1）实验过程①在一根长约1 m、一端封闭的玻璃细管内灌满汞液，用手指堵住管口。②将管口向下插入汞液槽中，移开手指并观察管内外液面的高度差。③待汞柱稳定后，倾斜玻璃细管，观察管内外液面的高度差。
（2）实验现象：当管内外液面的高度差约为760mm时，汞柱停止下降；汞柱稳定后，倾斜细管，管内外液面的高度差保持不变。
（3）实验结论：大气压强可以支持玻璃管内760 mm 高的汞柱。通常，人们把760mm高的汞柱产生的压强作为1个标准大气压，符号为1atm，1个标准大气压的值约为p= ρgh=13.6 ×103 kg / m3 ×9.8 N / kg×0.76 m≈1.013×105 Pa
（4）实验理解①由于同种液体的同一深度各个方向上的压强相等，故玻璃细管中与管外液面同一高度处的压强等于大气压强。表示大气压强值的汞柱高度为管内外液面的高度差。②管内外液面的高度差只与大气压有关，与管的粗细和是否倾斜无关。
管外液面所在水平面上的压强大小处处相等。
（4）实验理解③将玻璃细管向上提一些或向下压一些，管内外液面的高度差不变。④ 玻璃细管内汞柱液面上方是真空。若管中进入空气，则汞柱上端存在向下的压强，管内外液面的高度差将变小，测得的大气压小于真实值。
（4）实验理解①由于同种液体的同一深度各个方向上的压强相等，故玻璃细管中与管外液面同一高度处的压强等于大气压强。表示大气压强值的汞柱高度为管内外液面的高度差。②管内外液面的高度差只与大气压有关，与管的粗细和是否倾斜无关。③将玻璃细管向上提一些或向下压一些，管内外液面的高度差不变。④ 玻璃细管内汞柱液面上方是真空。若管中进入空气，则汞柱上端存在向下的压强，管内外液面的高度差将变小，测得的大气压小于真实值。
2. 大气压的测量工具测量大气压强的工具叫做气压计。气压计有汞气压表和无液气压计等。
1.大气压强与海拔的关系
离地面越高的地方，空气越稀薄，那里的大气压强越小。因此，海拔越高，大气压强越小。
2.沸点与大气压强的关系
液体的沸点随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。
如图甲，用注射器给沸腾的水打气加压，水停止沸腾。
如图乙，对沸腾的水停止加热，随即用注射器抽气减压，水再次沸腾。
3.大气压的应用：通过制造低气压环境，我们可以将大气压力用作动力加以使用。
离心式水泵：高速旋转的叶轮将泵壳里的水甩到出水管内，从而造成叶轮转轴附近的气压减小，水在大气压强的作用下推开底阀沿进水管进入泵壳。
负压救护车：负压救护车车内气压低于大气压，在大气压强的作用下，救护车内的病毒无法离开救护车向外界传播。