人教版四年级下册复习课件 Unit 2 What time is it

这是一份人教版四年级下册复习课件 Unit 2 What time is it，共60页。PPT课件主要包含了lunch，get up，go to bed，go home等内容，欢迎下载使用。
/'brekfəst/
English class
music class
What time is it?
It’s _______ ’clck.
What time d yu g t bed?
What time d yu g t schl?
What time d yu g hme?
_______schl
________ class
_____ class
It’s ________. It’s time t/fr ______.
结束：_________ 时间：_________ 小孩：_________现在：_________点钟：_________正餐：_________三十：_________
匆忙，赶快：_________ 准备好：_________ 收到，接到：_________来到：_________正好：_________分钟：_________醒来：_________
想要：_________ 糟糕：_________ 迟到：_________钟表：_________傻瓜：_________向上：_________睡觉：_________
等待：_________ 四月：_________
回家：______________ 去操场：___________________ 几点：______________放学了：______________让我们走吧：_____________快点：_________我准备好了：_________
g t the playgrund
Schl is ver.
醒醒：_________ 上学迟到：______________ 傻瓜：______________哦，天哪：______________等等：______________看：_______________
late fr schl
(1) It's 8:00 a.m. It's time fr ___________ .(2) It's 12 'clck, It's time fr_________ .
breakfast English class lunchmusic class dinner PE class
(3) It's 8:00 p.m. It's time fr_________ .(4) We learn ABC in ______________ .
(5) We sing sngs in___________ .(6) We play sprts in___________ .
1. It’s time fr ____________.Let’s have sme bread.2. It’s time fr _______________.Let’s read English.
3. It’s 3:00 p.m. It’s time fr _________.4. I’m hungry. It’s time fr ________.5. It’s 6:00 p.m. It’s time fr ________.
6. Hurry up! It’s time t ________________________.7. Oh, it’s 9 ’clck. It’s time t ____________________.
8. Schl is ver. It’s time t ________________________.9. It’s 7:30. It’s time t _______________________.
( )1. It’s time fr music class.( )2. It’s time fr dinner.( )3. It’s time fr PE class.( )4. It’s time fr breakfast.( )5. It’s time fr English class.
1. 2. 3. 7:00 a.m. 9:00 12:00( )1. —What time is it?— It’s 7 ’clck. It’s time fr breakfast.
1. 2. 3. 7:00 a.m. 9:00 12:00( )2. —Where are yu?— I’m in the music rm. It’s 3 ’clck. It’s time fr music class.( )3. It’s 12 ’clck. It’s time fr lunch.
Carl is a little bear. He is in the classrm. It’s 11:10. It’s time fr Chinese class. He studies hard (努力学习).Carl is hungry. Lk! It’s 12 ’clck. It’s time fr lunch. He wuld like sme milk and beef.
Oh, it’s 2:30. It’s time fr PE class. Carl can play ftball well.It’s 5 ’clck. Schl is ver. It’s time t g hme. Carl is very happy.
( )1. Carl is in the classrm at 11:10.
点拨：根据 “He is in the classrm. It’s 11:10. It’s time fr Chinese class.” 可知，11:10 时Carl 在教室。故答案为T。
( )2. It’s 2:30. Time fr music class.
点拨：根据 “Oh, it’s 2:30. It’s time fr PE class.” 可知，2:30 时，Carl 在上体育课。故答案为F。
( )3. It’s 5 ’clck. It’s time t g hme.
点拨：根据 “It’s 5 ’clck. Schl is ver. It’s time t g hme.”可知，5 点钟是回家的时间了。故答案为T。
1. It’s _______ (8/8:30) ’clck.2. Dinner _______ (am/is) ready.3. It’s time _______ (fr/t) music class.4. It’s time _______ (t/fr) have breakfast.5. Let’s _______ (g/g t) hme.
( )1. I get up at seven 'clck.( )2. At 9:10, I have a maths class.( )3. I have lunch at 12 'clck.( )4. It's 15:20. It's time fr art class.( )5. I g t bed at nine 'clck.
Hell, I’m Bill. It’s six thirty. It’s time t get up. I eat breakfast at seven ’clck. And I drink sme milk. It’s nine ’clck. It’s time fr Chinese class. At 12:00, I eat sme rice and chicken fr lunch. It’s three ’clck in the afternn. It’s time fr music class.
It’s fur ’clck. It’s time fr PE class. It’s six ’clck in the afternn. It’s time fr dinner. I g t bed at nine ’clck in the evening.
eat breakfast
Chinese class
1.-What time is it? 几点了? -It's 6 'clck. It's time fr dinner. 6点了,该吃晚饭了.2. Time t g hme, kids. 该回家了,孩子们3. It' s time t get up. 该起床了。
4.It’s time fr …后面跟名词。如：It’s time fr dinner. 该吃晚饭了。　　 It’s time fr English class.　该上英语课了。　It’s time t…后面跟动词。如：It’s time t eat dinner. 该吃晚饭了。It’s time t have English class. 该上英语课了。
5. 询问几点了？ What time is it ? 如何回答： It ,s 4 , clck / 7:156. 到该做什么事情的时间了。 It ,s time fr schl.It ,s time t g t schl.
7. 询问在那个城市？ Where are yu ? 如何回答： I am in Beijing. 8.下课： Schl is ver.9.一切准备就绪： I am ready.
10.催促某人： Hurry up !11.上学迟到了：I am late fr schl ！12. 愚人节快乐：April Fl !
( )1. It’s 4:00 p.m. It’s time _______ play ftball.A. t B. fr C. in
点拨：It’s time... 如果后面跟动词，要用“t + 动词原形”。故选A。
( )2. —_______ is it nw?—It’s 7:10.A. Hw many B. Hw ld C. What time
点拨：根据答语可知，问句询问的是具体时间。故选C。
( )3. It’s 9 _______ . Let’s g t the playgrund, kids. A. time B. clck C. ’clck
点拨：“几点钟”的表达方式为“数字+ ’clck”。故选C。
( )4. It’s 10:00 p.m. in Beijing. It’s 9:00 a.m. in _______.A. New Yrk B. Lndn C. Sydney
点拨：根据世界的时差可知，北京晚上十点，纽约上午九点。故选A。
5.—_____ is it? —It’s 9 ’clck. A. What time B. Where C. What6. It is time _____ dinner. A. fr B. t C. are7. It’s time ____ g t schl. A. fr B. t C. /
1. It’s 6 ’clck. It’s time fr dinner.2. It’s 7:00 a.m. Let’s g t schl.3. It’s 5: 30 p.m. It’s time t g hme.4. It’s 10: 20 a.m. It’s time t g t the playgrund.
A. B. C.( ) (1) — What time is it? — It's 7:10 a.m.( ) (2) — What time is it ? — It's 12 'clck( ) (3) — What time is it ? — It's 10:20 p.m.
It’s time ____ have breakfast.It’s time ____ breakfast.
It’s 7 ’clck.
It’s time ____ have English class.It’s time ____ English class.
It’s 10:10.
1. It’s time ____ breakfast.2. It’s time ____ get up.3. It’s time ____ have PE class.4. It’s time ____ g t schl.5. It’s time ____ bed.
1. is, It, class, PE, fr, time (.)________________________________2. It, 7, is, ’clck (.)________________________________
It is time fr PE class.
It is 7 ’clck.
3. is, Dinner, ready (.)________________________________4. g, It, t, schl, is, time, t (.)________________________________
Dinner is ready.
It is time t g t schl.
1. 2. 3. 4.( )1. —Let’s g t the library.—Gd idea!( )2. —Schl is ver, kids.—Gdbye, teacher.
1. 2. 3. 4.( )3. —What time is it?—It’s 11 ’clck.( )4. —It’s time fr dinner! —OK.
(一)选择合适的选项补全对话。A: I'm in Sydney. It's 9:10 a.m. nw.It's time 1. ______.B: I'm in Beijing. It's 7:10 a.m. It's time 2. ______.C: It's 6:10 p.m. in New Yrk nw. It's time 3. ________.
(二)根据对话，回答问题。What time is it in Lndn nw?_______________________________.
点拨：根据三个城市的时间可推知，伦敦为晚上11：10。
It’s 11:10 p.m.
A. It’s time t g hme.B. It’s time t g t schl.C. It’s time t get up.D. It’s time fr English class.
( )1. It’s time t get up.( )2. Hurry up! It’s time t g t the playgrund.
第1题图 第2题图
( )3. It’s time fr music class.( )4. Breakfast is ready!
第3题图 第4题图
例：—What time is it? — It’s 5 ’clck. It’s time t g hme.1. ________________________ _____________________________2. ________________________ ____________________________
-What time is it?
-It’s 7:30 a.m. It’s time t g t schl.
-It’s 6:30 a.m. It’s time t get up.
It’s 6:50. 1. _____
Hurry up. 4. _____
( )1. bird girl( )2. dirt sister( )3. nurse hamburger( )4. birth hurt( )5. dinner number
1. hurtThe little bird is drinking water.2. driverJudy’s mther is a nurse.
3. birthI’d like sme hamburgers fr dinner.4. dirtThe little girl has a new cmputer.
1. Cindy is my gd friend. She is a beautiful _______.2. Lk at the _______. It’s s cute.
3. My sister is a _______. She is very friendly.4. I’m hungry. I’d like sme ______________.
Tday is the f_ _st day t schl!The g_ _l in p_ _ple is th_ _teen years ld.Lk! The b_ _d is h_ _t.Little g_ _l, please take the b_ _d t the n_ _se.
ver的用法：意为“结束;完了”句型：Sth+is ver. 表示“某事结束了”。例句: Class is ver.下课了。 The test is ver.测试结束 了。
1.The PE class is party is ver.____________________________
What time is it?几点了？
It’s 2 ’clck.两点了。
问句句型：What time is it?
答语句型：It’s +钟点数。
拓展：What’s the time? 询问时间 询问时间还可以用What's the time? 几点了?回答时还可以用 Srry, I dn't knw. 对不起，我不知道。 或 Srry, I dn’t have a watch. 抱歉，我没有手表。例句:-What's the time? 几点了?-Srry, I dn't knw. 对不起，我不知道。
整点的时间表达：It’s ’clck. 句型：It’s +钟点数+’clck.有时 'clck 可省略，用“It's+钟点数.”。在口语中也可直接用钟点数表示几点钟。
-What time is it? 几点了? -It's eight / 8 'clck.或It's eight/8.Eight/8.八点了。
非整点时间的表达：小时数+分钟数
-What time is it? 几点了? -It's five thirty / 5:30. 十点十五分。
书写时可以写数学中的钟点的表达方式，也可以写英文单词。英文单词表达时间就是将小时数和分钟数分别写出来。例如:“两点二十五分”可以书写为:“2:25”，也可以书写为“tw twenty-five”，在读的时候都读后者。如果时间是“几点零几分”,“零”用数字“0”表示，读的时候就读字母“”的发音。例如:2:08 读作“tw eight”。
twelve 'clck
seven ten
nine five
( 1) It's 9 'clck. _______( 2)It's eleven 'clck. _______( 3)It's 1:25 'clck. _______
“Time t...”描述做某事的时间到了句型：Time t +动词/动词短语。表示“该...了”
It’s 12 ’clck.Time t have lunch.十二点了。该吃午饭了。
(1)It's 7:30.Time_______ g t schl.A. t B.fr C. at (2) It's 7:00. It's time _______get B. t C. at
It's time fr dinner. 该吃晚饭了。【重点】“It's time fr…” 描述做某事的时间到了句型:It's time fr+名词/名词短语.其中It 代表的是时间。It’s 可以省略，构成“Time fr+名词/名词短语.”的结构。
It’s 6 'clck. It's time fr dinner.= It’s 6 'clck. Time fr dinner.六点钟了。该吃晚饭了。
A. It's 11:30. Time t have lunch. B. It's 11:30. Time fr have lunch. C. It’s 11:30. It’s time t have hunch. D. It’s 11:30. It’s time fr have lunch.
(1)It's 10:10. It's time _______maths B. t C. at (2)It's 12:00. It's time_______.A. t hme B.fr lunch C. at lunch
(3)It's time______have English class.A. t B. fr (4)It's 9:00.Time____ g t B. fr
早晨6点钟， Sam和在中国的Sarah微信聊天。请补全对话。Sam: It's time_______ get up. Sarah: Yes, but it's time_______ breakfast here.
( 1) It's 6:00. It's time ______ get up.(2)It's 7:30.It's time ______ breakfast.
（1）到了看动画节目的时间了，彬彬着急地对正在看天气预报的爸爸说:_______A.Time t watch Big Pinwheel. B. Time t Big Pinwheel. C. It's time fr Big Pinwheel. D. Time fr watch Big Pinwheel.
(2)晚上9点了，小明还在和同学用微信语音聊天，妈妈对他说:_______A. It's time fr g t bed. B. It's time t g t bed.
(读一读下面的句子，换一个说法，意思不变) It's time t g t schl.__________________________________________
It's time fr schl.=Time t g t schl
Hurry up 表达催促Hurry 表示“快点，赶快”可以单独使用表示催促，也可以用短语“hurry up”表示催促。
Hurry up! We are late.快点！我们迟到了。
情景题。(多选)上学快迟到了，彬彬催促丽丽说:_______A. Be careful! B.Hurry up! C. Hurry!
a.m.  早上午夜12点到正午12点，用  下午、晚上 正午12点后，到午夜12点，用 p.m.
6:30 get up7:00 breakfast7:30 g t schl10:40 English class12:00 lunch2:15 music class3:00 PE class4:00 g hme9:00 g t bed
Cme n! 快点!“Cme n !” 表示催促别人的用法“Cme n!”是常用的口语，在这里用来催促别人，意为“快点!”，相当于“Hurry up!”。例句：Cme n! Yu're late. 快点!你迟到了。
Cme n! yu are late.快点！你迟到了。
你和你的伙伴们去郊游，你落后了，你的伙伴催促你时，会说:_______A. Cme n! B. I'm ready.
Just a minute. 稍等一会儿。要点“Just a minute.”表示请别人稍等此句可用于口语中请求别人稍等一会儿，也可以用“Wait a minute.”代替。例如:我们到餐厅用餐，点餐后服务员跟我们说做饭菜需要时间，请求我们稍等一会儿就会说：Just a minute, please.
Just a minute, please.请稍等一会儿。
1.-Jhn, it's time t get up. -Just________minute.A. an B. the C. a
2.你在买鞋子，你想请服务员给你拿一双36号的鞋子试穿一下，此时服务员会说:________A.Cme n! B.Just a minute.
3.星期天，你给好朋友张亮打电话时，他的姐姐接的电话，你请求和张亮说话，他的姐姐说请你等一会儿，她会说:________A. Just a minute. B. Cme n! C. Wait a minute.
Wake up, Zm. It's time t get up. 醒醒，佐姆。该起床了。wake up 的用法 wake up 表示“醒醒”，通常用于叫醒别人是口语中的一种用法。
Wake up, baby. It’s time t g t schl.宝贝，醒醒。上学的时间到了。
参加聚会快迟到了，你的朋友却在睡觉，此时你会对朋 友说: ________ A. Just a minute. B.Wake up.
I'm late fr schl. 我上学迟到了。“late”表示迟到若上班/会议/上学等迟到了，可以用句型:主语+be动词+late fr+名词.例句：I'm late fr wrk.我上班迟到了。
Tm is late________schl. A. t B. with C.fr
My day Hell! I'm Peter. I'm a dctr. I wrk in a hspital(医院). I g t wrk at 7:00 in the evening. I g hme at 7:30 the next mrning. I eat breakfast at 8 :00. Then I g t bed. I get up at 2:00 in the afternn. Then I eat lunch. I play sprts at 4:30.I eat dinner at 6 :00 in the afternn. After that, I g t wrk. This is my day. It's busy but I enjy my life.
阅读短文，将下列图片按短文中出现的先后顺序排队。
（ ） （ ） （ ）
译文·我的一天 大家好!我是彼得。我是一名医生， 我在一所医院工作。我晚上7点去上班。第二天早上 7:30 回家。我8点吃早饭。然后上床睡觉。我下午2点起床。 然后吃午饭。我4:30 做运动。下午六点吃晚饭。之后去上班。 这就是我的一天。虽然很忙碌但我很享受我的生活。
点拨:解答此题要分四步。第一步:先阅读题目要求，了解题目要求将所给图片按在短文中出现的顺序排序。第二步:读图，快速概括出图片的主题大意。上面一行左数第一张图片呈现的是用餐的图片，观察时间和所用食物可以推测出是吃早餐，主题是“eat breakfast”;第二张图片是睡觉的图片，主题是“g t bed”;第三张图片是起床，主题是“get up”;
下边一行左数第一张图片的内容是锻炼身体，主题为“play sprts”或“exercise”;第二张图片呈现的是医生正在检查病人，主题为“wrk”;最后一张图片呈现的是用餐的场景，观察分析时间和所用食物推测是“eat dinner”。第三步:用跳读法和找关键词法快速阅读短文，从短文中快速定位一天的作息活动关键词并画出来。第四步:根据文中所画关键词的顺序给图片排序。