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      广西南宁市2024-2025学年高一下学期3月月考数学检测试卷(含答案)

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      广西南宁市2024-2025学年高一下学期3月月考数学检测试卷(含答案)

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      这是一份广西南宁市2024-2025学年高一下学期3月月考数学检测试卷(含答案),共12页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1. 已知,,则( )
      A. B. C. D.
      【正确答案】C
      【分析】利用向量坐标的加法运算即可.
      【详解】因,,则
      故选:C
      2. 已知向量,,且,那么的值是( )
      A. B. 12C. 13D.
      【正确答案】C
      【分析】利用向量数量积的坐标运算可求的值.
      【详解】向量,,所以,
      因为,所以,解得.
      故选:C.
      3. 在中,若,,,则( )
      A. B. C. 3D.
      【正确答案】D
      【分析】利用正弦定理求解即可.
      【详解】因为,,,结合正弦定理得,
      所以,解得.
      故选:D
      4. 在中,M是BC中点,AM=1,点P在AM上,且满足,则
      A. B. C. D.
      【正确答案】D
      【分析】先判断出P是三角形ABC的重心,得到.再分析出,即可求出.
      【详解】因为M是BC的中点,所以AM是BC边上的中线,
      又由点P在AM上且满足,所以P是三角形ABC的重心,.
      因为M是BC的中点,所以.
      所以.
      故选:D
      5. 在锐角中,,,分别为内角,,的对边.已知,,,则( )
      A. B. C. D.
      【正确答案】C
      【分析】由同角的正余弦的平方关系求得,进而由余弦定理求得,再利用正弦定理可求解.
      【详解】因为为锐角三角形,所以,又,所以,
      中,由余弦定理可得,
      所以,所以,
      在中,由正弦定理可得,所以,解得.
      故选:C.
      6. 已知,,则向量在向量上的投影向量为( )
      A. B. C. D.
      【正确答案】A
      【分析】根据投影向量的定义求解即可.
      【详解】因为,,
      所以向量在向量上的投影向量为,
      故选:A
      7. 在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,E是线段OD的中点,AE的延长线与CD交于点F,若,,则
      A. B. C. D.
      【正确答案】B
      【分析】利用平面几何知识求解
      【详解】如图,可知
      =,选B.
      本题考查向量的运算及其几何意义,同时要注意利用平面几何知识的应用,
      8. 在直角中,,点M是外接圆上任意一点,则的最大值为( )
      A. 6B. 8C. 10D. 12
      【正确答案】D
      【分析】由平面向量的线性运算,结合向量的数量积的运算公式,即可求解最大值,得到答案.
      【详解】由题意,设△ABC的外心即BC中点为O,
      由平面向量的线性运算,知,
      所以=,
      由图可知:==,
      当时,,

      故选:D.
      本题主要考查了平面向量的线性运算,以及平面向量的数量积的运算,其中解答中熟记向量的线性运算和平面向量的数量积的运算公式,合理运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.
      二、多选题(每小题满分6分,3题共18分)
      9. 已知向量,则可能是( )
      A. B.
      C. D.
      【正确答案】BD
      【分析】设,依题意根据向量模的坐标表示以及向量平行的坐标运算得到方程组,解得即可;
      【详解】设,依题意有,解得或
      所以或.
      故选:BD.
      10. 对于平面向量,,,下列说法错误的是( )
      A. 若,则B.
      C. 若,且,则D. 可以作为平面向量的一个基底
      【正确答案】BCD
      【分析】利用向量的数量积的性质可判断ABC;以及向量的线性运算判断D.
      【详解】对于A,若,则,所以,
      所以,所以,故A正确;
      对于B,是与共线的向量,是与共线的向量,故B错误;
      对于C,若,可得,因为,则或,故C错误;
      对于D,因为,所以与共线,
      所以不可以作为平面向量的一个基底,故D错误.
      故选:BCD.
      11. 已知向量,不共线,若,,且,,三点共线,则关于实数,的值可以是( )
      A. 2,B. ,C. 2,D. ,
      【正确答案】AB
      【分析】根据,,三点共线,可得出存在,使得,从而可得出,根据不共线可得出,从而得出,从而可得出正确的选项.
      【详解】因为,,三点共线,则存在实数,使得,
      即,即,所以,
      又因为向量,不共线,所以,解得,
      所以实数,的值互为倒数即可求解.
      故选:AB.
      三、填空题(每小题满分5分,3题共15分)
      12. 平面上三点分别为,,,若,为的中点,则点的坐标为_____________.
      【正确答案】
      【分析】根据向量的坐标运算求解即可.
      【详解】因为,,,
      所以,
      解得,即,
      所以,即,
      故答案为.
      13. 在中,角,,所对的边分别为,,,已知,且的面积,则_____________.
      【正确答案】
      【分析】利用三角形面积公式可得,化简可得,两边平方可求.
      【详解】由,可得,
      所以,所以,
      两边平方得,所以,所以.
      故答案为.
      14. 2021年9月17日,搭载着3名英航天员的神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆于东风着陆场,标志着神舟十二号返回任务取得圆满成功.假设返回舱D是垂直下落于点C,某时刻地面上点观测点观测到点D的仰角分别为,若间距离为10千米(其中向量与同向),试估算该时刻返回舱距离地面的距离约为___________千米(结果保留整数,参考数据:).
      【正确答案】
      【分析】利用正弦定理求得,由此求得.
      【详解】三角形中,,
      由正弦定理得,

      所以千米.

      四、解答题(共5大题,总分77分)
      15. 已知平面内三点,,.
      (1)用表示,表示,求,,,.
      (2)猜想三点的位置关系,并证明猜想.
      【正确答案】(1),,,
      (2)猜想三点共线,理由见解析
      【分析】(1)利用向量的坐标运算求解即可;
      (2)由(1)可得,可得结论.
      【小问1详解】
      因为平面内三点,,,
      所以,,
      所以,.
      【小问2详解】
      猜想三点共线,理由如下:
      因为。,所以,所以是共线向量,且有公共点,
      所以三点共线.
      16. 已知,,.
      (1)求向量与的夹角;
      (2)若,且.求及.
      【正确答案】(1)
      (2);
      【分析】(1)利用向量数量积运算律和数量积定义即可求出;
      (2)根据向量数量积运算律求得,再平方计算即可.
      【小问1详解】
      由,可得,因为,
      所以,解得,,所以;
      【小问2详解】
      因为,,所以,
      整理得,解得,所以,
      所以

      所以.
      17. 的内角的对边分别为,已知.
      (1)求;
      (2)若的面积为.求的周长.
      【正确答案】(1)
      (2)
      【分析】(1)利用和差角的正弦公式化简即得.
      (2)利用三角形面积公式及余弦定理求解即得.
      【小问1详解】
      在中,由,得,
      则,整理得,
      而,则,又,
      所以.
      【小问2详解】
      由,得,即,
      又,则,整理得,
      因此,解得,所以的周长为.
      18. 在中,、、的对边分别为,,,且满足.
      (1)求;
      (2)若,求的取值范围.
      【正确答案】(1)
      (2)
      【分析】(1)由正弦定理角化边,进而利用余弦定理可求;
      (2)由正弦定理边化角可得,进而化简可求的取值范围.
      【小问1详解】
      由,可得,
      所以,所以,即,
      因为,所以;
      【小问2详解】
      因为,,所以,
      所以

      因为,所以,所以,
      所以的取值范围为.
      19. 已知,,,且,其中.
      (1)若与的夹角为60°,求k的值;
      (2)记,是否存在实数k,使得对任意的恒成立?若存在,求出实数k的取值范围;若不存在,请说明理由.
      【正确答案】(1) ;(2) .
      【分析】(1)由两边平方得,,展开即可求出k的值;
      (2)根据,可求出,再将变形
      ,设,然后解不等式组,即可求出实数k的取值范围.
      【详解】(1) 由得,,因为,
      所以,即,解得.
      (2)由(1)可知,,所以,
      变形为,设,所以对任意的恒成立,即有, ,解得 .
      本题主要考查数量积的运算以及不等式恒成立问题的解法,意在考查学生的转化能力和数学运算能力,属于中档题.

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