浙教版（2024）分式的意义集体备课课件ppt

这是一份浙教版（2024）分式的意义集体备课课件ppt，共21页。
1.了解分式的概念，明确分式与整式的区别。2.能求出使分式有意义、无意义或分式的值为零的条件。3.会用分式表示简单实际问题中的数量关系，体会分式的模型思想，培养模型意识。
分式与分数的区别与联系
分式中字母的取值不能使分母为零。当分母的值为零时，分式就没有意义。
（1）如果没有特别说明，分式的字母取值都不能使分母为零。（2）分式有无意义，只与分式中分母的值是否为0有关，而与分式的值是否为零无关。
3. 当 x ＝1时，下列分式没有意义的是(　D　)
4. [2024厦门同安区模拟]一辆汽车以60 km/h的速度行驶，从 A 地到 B 地需 t h，如果该车的速度每小时增加 v km，那么从 A 地到 B 地需要的时间是(　B　)
【解】(1)由题意得2 x －4＝0，解得 x ＝2.即当 x ＝2时，分式无意义.
(2)由题意得2 x －4≠0，解得 x ≠2.即当 x ≠2时，分式有意义.
(3)由题意得2 x －4≠0，且( x －1)( x －2)＝0，解得 x ＝1.即当 x ＝1时，分式的值为零.
【解】由题意得2－ m ＝0，解得 m ＝2.
(2)当 m 为何整数时，该式的值为正整数？
8. 不论 x 取何值，下列分式中一定有意义的是(　C　)
9. 下列关于分式的判断，正确的是(　D　)