小学语文统编版（2024）六年级下册他们那时候多有趣啊教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）六年级下册他们那时候多有趣啊教学课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了整体感知，怎样提高默读的速度，快速默读梳理情节，跟随想象进入情境，年5月17日，了解“真正的书”，一本很旧的书，书页已经发黄，皱皱巴巴的，自家顶楼上等内容，欢迎下载使用。
科幻小说全称科学幻想小说，或科学虚构小说，是一种起源于近代西方的文学体裁。一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”三要素。
17 他们那时候多有趣啊
①不要把全部注意力放在个别字词的识记上，应侧重于对内容的理解；②尽量不回看，多扫视；③适当圈点勾画重点词语和句子，保证阅读效果等。
第一部分（1、2）：托米发现一本旧书。
第二部分（3～26）：托米、玛琪讨论书。
第三部分（27～30）：玛琪向往书中生活。
想一想：本篇课文与以前读过的科幻故事有什么不同？
玛琪 荧光屏 鄙夷不屑 憎恶 琼 陌生 调整 讨论
玛琪 荧光屏 鄙夷不屑憎恶 琼 陌生 调 讨论
在2155年5月17日这一天她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”
这本很旧的书，是_____在___________发现的。
“真正的书”与玛琪看的书有什么不同？
让我们一起来帮助玛琪吧。请你找一找，除书本之外，文中的教育环境和过去还有什么不同？
玛琪对自己学校的态度。
玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更憎恶它。
玛琪讨厌学校的原因——机器老师会失灵
有专门的地方，所有的孩子在一起上学。
同龄的孩子都学习同样的课程。
对比未来学校和现在学校的优缺点。
科幻小说中描述的未来生活与我们如今发生了翻天覆地的变化。然而，它往往是现实世界向未来的延伸，代表了人类对科技发展水平的向往和期待。
文中哪些情节是作者的想象，哪些情节在我们的现实生活中是有据可循的？
文中哪些情节在我们的现实生活中是有据可循的？
有现实基础的科学想象：书——电脑；真人老师——机器老师；一对一教学——因材施教的教育理念……
生活方式改变，但生活内容却是不变的。学生写作业、母亲教育孩子、玛琪仍在学习分数运算……
（3）真实的人性： 玛琪、托米的对话、性格、思维方式……
在阿西莫夫的科幻故事中往往有这样一个特点，即便是高度发达的未来世界，人性依然是永恒不变的。 这也是他的幻想中最真实、最切近我们生活的内容之一。
现代科技发展迅速，社会面貌日新月异。我们想象一下，未来的学校会是什么样的呢？
科幻电影《机器人总动员》欣赏
从托米和玛琪的对话中可以看出他们各有什么特点？
“一字一顿地说：‘几世纪前。’”
玛琪很难过。“嗯，我不知道古时候他们有什么样的学校。”她从他肩膀后面看了一会儿那本书，开口说：“不管怎么说，他们得有一个老师吧？”
“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。
双重否定句在这里表达了什么呢？
“有趣的学校”这个关键词里你能读出来什么呢？有趣在哪里呢？
玛琪想象中的老式学校生活——
结合全文内容理解题目的含义。
托米：很有主见，知识面广阔，看待问题理性全面，有青春期大男孩的“酷”劲儿。
玛琪：天真可爱，富有好奇心，知识面不如托米广阔。
玛琪对“真正的书”的态度转变。
课外阅读《芬达的秘密》《纳尼亚传奇》。