统编版（2024）四年级下册芦花鞋说课课件ppt

这是一份统编版（2024）四年级下册芦花鞋说课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了青铜葵花，《青铜葵花》图片剪辑，曹文轩，比一比组词我最棒，搓麻绳，要素串联法，段意合并法，小标题概括法，关键句段综合法，概括主要内容等内容，欢迎下载使用。
《青铜葵花》作者是曹文轩。该书主要讲述没有血缘关系的两兄妹青铜与葵花的故事。
曹文轩，中国儿童文学作家。代表作品《草房子》《根鸟》《青铜葵花》。作品曾获得“国际安徒生奖”“吴承恩长篇小说奖”“影响世界华人大奖”等多个奖项。
芦苇荡里的芦苇编织而成的芦花鞋，在哥哥青铜和妹妹葵花的身上发生了很多……
认真听读课文，思考：这篇文章主要讲了一件什么事？你用什么样的办法来概括这篇课文的主要内容的？
搓 葵 祈 遗 憾 污 屑
cuō kuí qí yí hàn wū xiè
朗读课文，梳理文章内容。
认真观察课文的形式，说一说和我们平常遇到的课文有何不同？
用空行标示文章各部分。
为每一个部分分别列出小标题，继续运用“小标题串联法”把握主要内容。
全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？
课文讲述了青铜一家为了增加收入一起编织芦花鞋，让青铜拿到镇上去卖。芦花鞋很受欢迎，一个雪天，青铜坚持去卖剩下的十双鞋，意外地卖掉了，为了不让一个人失望，他连自己脚下的鞋子也卖了。
快速浏览课文，交流合作：
说说哪里给你留下的印象最深刻，小组交流你的想法。
你印象深刻的是哪些句子，试着做上你的批注。
小组成员之间相互分享，谈一谈自己印象最深刻的情节。
那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
请你认真读下面的文字描写，说说你都读出了什么。
芦花鞋的制作工序是怎样的？
青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。
我读出了动作描写，这些动词写出了青铜采芦花的样子。
在我的印象中芦花给青铜一家带来了希望。
那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。妹妹葵花跟着青铜，一起走进芦苇荡。
当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里传来传去地看个没够。
这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
谈一谈这两双鞋给你的印象。
青铜同意了。他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。
你能说一说你对“青铜冒风雪坚持卖鞋”的印象吗？
到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛落。望着漫天大雪，青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”
到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。
青铜的芦花鞋很受欢迎，很快就卖了很多，有一位客人也想买，但是鞋子已经没有了，所以……
他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
谈一谈你对青铜把自己脚上的鞋子卖给客人的印象吧！
请说一说你喜欢青铜吗？他给你留下了怎样的印象呢？
你还知道哪些曹文轩写的故事，说给大家听一听。
曹文轩经典语录
小孩子要把作文写好，唯一的办法就是读书。
一本好书就是一轮太阳。
读书是世界上最优雅的姿态。