物理选择性必修 第一册光的折射教学演示课件ppt

这是一份物理选择性必修 第一册光的折射教学演示课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了看图观察，新课引入，思考与讨论，学习目标，新课讲授，探究光的折射时的特点，实验现象，折射定律，折射率，折射率无单位等内容，欢迎下载使用。
(1)当光线从水射入空气时，传播方向发生了怎样的改变？
(2)水面法线右侧水面下的反射光的传播方向有何特点？
反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角，即遵循光的反射定律。
(3)水面法线右侧水面上的折射光的传播方向有何特点？遵循怎样的规律呢？
1.折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
2.折射光线和入射光线分居法线两侧。
3.当光从空气斜射入玻璃中时，入射角大于折射角。
4.在光的折射现象中，光路也是可逆的。
思考：入射角与折射角有什么定量关系呢？
1621 年，荷兰数学家斯涅耳在分析了大量实验数据后，找到了两者之间的关系，并把它总结为光的折射定律。
内容：折射光线与入射光线、法线在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
n12与入射角、折射角大小无关，只与两种介质的性质有关
1.定义：光从真空射入某种介质发生折射时，入射角的正弦与折射角的正弦之比，叫做这种介质的绝对折射率，简称折射率。
3.n反映介质的光学性质，只与介质有关。
任何介质的折射率均大于1：n>1
5.折射率n越大，光线偏折越大。
6.当光从折射率小的介质斜射入折射率大的介质时,入射角大于折射角,当光从折射率大的介质斜射入折射率小的介质时,入射角小于折射角。
【例题】如图一个储油桶的底面直径与高均为d．当桶内没有油时，从某点A恰能看到桶底边缘的某点B。当桶内油的深度等于桶高的一半时，仍沿AB方向看去，恰好看到桶低上的点C，CB两点距离d/4．求油的折射率和光在油中传播的速度。
解决光的反射、折射问题的方法：
玻璃是一种透明介质，光从空气入射到玻璃的界面上会发生折射，如何把玻璃的折射率测出来？
一、实验目的掌握测量玻璃折射率的方法。
二、实验设计1.实验方案如图当光以一定的入射角透过一块两面平行的玻璃砖时，只要找出与入射光线AO相对应的出射光线O′D就能够画出光从空气射入玻璃后的折射光线OO′，于是就能测量入射角θ1、折射角θ2。根据折射定律，就可以求出玻璃的折射率了。
1.如图所示，将白纸用图钉钉在平木板上。
2.在白纸上画出一条直线aa′作为界面(线)。过aa′上的一点O画出界面的法线NN′，并画一条线段AO作为入射光线。3.把长方形玻璃砖放在白纸上，使它的长边跟aa′对齐，画出玻璃砖的另一边bb′。
4.在直线AO上竖直插上两枚大头针P1、P2，透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像，调整视线方向直到P2的像挡住P1的像。再在观察者一侧竖直插上两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P3及P1、P2的像，记下P3、P4的位置。5.移去大头针和玻璃砖，过P3、P4所在处作直线O′B与bb′交于O′，直线O′B就代表了沿AO方向入射的光线通过玻璃砖后的传播方向。6.连接OO′，入射角θ1＝∠AON，折射角θ2＝∠O′ON′，用量角器量出入射角和折射角，从三角函数表中查出它们的正弦值，把这些数据记录在自己设计的表格中。
1.图象法: 以sin θ1值为横坐标、以sinθ2值为纵坐标，建立直角坐标系，如图所示。描数据点，过数据点连线得一条过原点的直线。求解图线斜率k，则 ，故玻璃砖折射率 。
五、注意事项1.实验时，尽可能将大头针竖直插在纸上，且大头针之间及大头针与光线转折点之间的距离要稍大一些。2.入射角θ1应适当大一些，以减小测量角度的误差，但入射角不宜太大。3.在操作时，手不能触摸玻璃砖的光学面。更不能把玻璃砖界面当尺子画界线。4.在实验过程中，玻璃砖与白纸的相对位置不能改变。5.玻璃砖应选用宽度较大的，宜在5 cm以上。若宽度太小，则测量误差较大。
六、实验误差1.入射光线和出射光线确定的不够精确。因此要求插大头针时两大头针间距应稍大。2.入射角、折射角测量的不精确。为减小测角时的相对误差，入射角要稍大些，但不宜太大，入射角太大时，反射光较强，折射光会相对较弱。
4．有一束单色光从A穿过B再折向C，如图所示，下列说法中正确的是（　　）A．介质B的折射率最大B．介质C的折射率最大C．光在介质B中的速度最小D．光在介质C中的速度最大