高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播文化传承的多种载体及其发展教学ppt课件

这是一份高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播文化传承的多种载体及其发展教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了课程标准，学习目标，时空坐标，学校教育的发展，一最早的书籍，▶云梦睡虎地秦简，印刷书的诞生，竹木简沉重不便携带，缣帛昂贵不利推广，二书籍的普及等内容，欢迎下载使用。
了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。
1.梳理学校教育、书籍、图书馆、博物馆的发展历程，分析它们在文化传承与传播中的作用。(时空观念、唯物史观、历史解释)2.感受中华优秀传统文化的传承，提升民族自豪感与自信心，增强文化自信。(史料实证、家国情怀)
（一）中国学校教育的发展
任务：根据教材，自主梳理中国学校教育的发展历程
③汉朝设太学④西晋开始设立国子监⑤元、明、清三代国家最高学府兼教育行政机构——国子监
②唐朝以后：私学得到进一步发展，私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式。③宋代：书院制度的建立，更推动了私学的发展，宋代是书院产生和发展的重要时期，位于庐山的白鹿洞书院最为著名。
①1898年 京师大学堂创建，是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,也是国家最高教育行政机关，是中国教育近代化的标志。②1912年 改名北京大学。③1916年 蔡元培任北京大学校长后，使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。
①1911年 创办清华学堂②1912年 更名为清华学校③1925年 清华学校设立大学部④1928年 组建为国立清华大学
①1872—1875年，由容闳倡议，清政府先后派出4批共120名学生赴美留学。②新文化运动时期兴起的留法勤工俭学运动。
①1949年底，第一次全国教育工作会议召开。②全面建设社会主义时期，提出德、智、体等方面全面发展的教育方针。
①逐步形成比较完整的国民教育体系。②培养大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
①1977年，高考制度恢复，教育事业重新走上正轨。②1983年，邓小平提出“三个面向”指导方针，教育改革步伐加快。③1995年，国家开始实行“科教兴国”。
①改革开放40多年，中国教育迈入新征程，高校年毕业生人数大幅增加，教育事业取得举世瞩目的成就。②各类教育不断发展，教育公平的步伐加速推进，每个人的受教育权利得到更有力的保障。
【深化拓展】根据材料并结合所学知识，概括中国古代教育的特点并归纳影响
我国教育发源很早，夏朝就有了称为“序”的教育机构。西周形成了“学在官府”的教育制度。春秋战国私学兴起，开始了后世官学与私学并存的局面。秦朝禁止私学和“焚书坑儒”，使普通教育受到很大摧残。汉代在长安设“太学”并开始“以儒取士”。隋炀帝杨广开创进士科考，唐至宋不断完善科举制。元代在普通国子学之外设立蒙古国子学和回回国子学，促进了多民族文化发展和交流。明清以理学为正统，把八股文作为科举考试的固定格式，大兴“文字狱”。由于控制加强，书院制发展到清代就完全官学化了，导致古代中国教育之路越走越窄。 ——刘瑛《中国古代教育变革大事、特点及启示》
特点：①起源早，逐渐发展完善，最终走向衰落②政府主导③官学与私学并存④以儒家学说为主，与科举做官联系紧密影响：①政治：为政府提供后备人才，巩固专制皇权的统治；②思想：巩固了儒家思想的统治地位，凸显了儒学的社会教化功能；③经济：封建小农经济的发展与之相适应；④文化：推动了文化的发展与创新；⑤局限：封建社会后期文化专制阻碍了教育的发展
【深化拓展】根据材料并结合所学知识，概括宋代书院兴盛的原因及作用
材料一：书院是中国古代教育机构，宋代是书院产生和发展的重要时期。当时，由富商、学者自行筹款，于山林僻静之处建学舍，或置学田收租，以充经费。宋代著名的书院有河南商丘的应天书院、湖南长沙的岳麓书院……材料二：书院实行开放式的教学和研究，除了学者之间的辩论，学生也可以质疑问难。通过辩论,既提高了书院的学术地位和社会影响力,又促进了不同思想的活跃和交流，推动了学术的繁荣，对两宋时期文化的发展和传播起到了积极的作用。宋代书院扩大了中国古代学校教育的范围……成为推动教育和学术发展的重要动力。材料三：宋代私立书院教师多由创立者自己或聘请有成就的平民学者出任，而公立书院由朝廷任命有声望的官员士大夫出任。南宋后期，官学化的书院对教师的选任更为严格，规定其必须是通过科举考试有出身的官员。……在书院讲学过程中理学思想体系也更加严密，更适合统治者的需要。故南宋后期理学再次兴盛之时，其势力遂不可阻挡，从而成为南宋后期乃至明清官方的统治思想。 ——王晓龙、司学红《宋代书院教育》
原因：①宋朝商品经济活跃，经济的发展提供了物质基础；②宋朝理学兴起并向基层渗透的促进；③重文轻武，发展科举的推动；④印刷术等科技的发展；⑤适应了统治者需要。影响：①教育范围扩大，文化下移;②促进学术繁荣。
1.阅读教材“《白鹿洞书院揭示》”及文字说明，该“揭示”作为书院的学规，对后世产生了哪些影响？
提示　强化儒家思想的地位，凸显儒学的教化功能，有利于儒家文化的传承；强调了道德、知识和修养的重要性，对后世思想文化产生深远影响；同时，对科举制的发展也起到支撑的作用；有利于巩固统治；有利于普及大众教育，提高民众素质。但阻碍了对各种自然学科的研究和吸收，不利于教育的全面发展。
2.阅读教材第一目“历史纵横”，谈谈对留学教育的认识。
提示　促进了中国教育的现代化；培养出大批栋梁之材，促进了中国近代科技、经济、军事、思想文化、文学艺术水平的提高；引进了西方文化思想，促进了中国思想解放。
视角1　 古代中西方学校教育的比较
图一　孔子讲学图　 图二　意大利名画《雅典学院》
思考　根据两幅图片并结合所学知识，比较古代中西方学校教育的异同。
答案　(1)同：都起到文化传承作用；都强调道德教育；都培养了人才。(2)异：①教育内容不同。中国古代学校以讲授儒家经典为主；西方古代学校以讲授哲学、数学、天文等为主。②教育理念不同。中国古代学校重视道德教育，服务君主；西方强调人文精神(平等、自由)，服务个人。③教育方式不同。中国古代学校重视教学，讲求师生等级名分，氛围庄严；西方重视学生自发学习，氛围自由轻松。
（二）西方学校教育的发展
任务：根据教材，自主梳理西方学校教育的发展历程
①法国:拿破仑创立“大学区”制度，确立国民教育制度。②德国:洪堡创立柏林大学，实现教研合一。③美国:大学倾向世俗化、商业化，使更多的人接受大学教育。
1.世界：约前30世纪，埃及出现的纸草书卷，被认为是书籍的雏形。2.中国：早期的书籍是用竹片或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材料的帛书，盛行于春秋战国乃至秦汉时期。
▲莎草纸书写的《亡灵书》残片
◀马王堆帛书《五十二病方》
书籍的普及有赖于造纸业的发展以及雕版印刷术、活字印刷术的发明。
公元前2世纪，中国已出现植物纤维纸
公元105年，东汉蔡伦制出“蔡侯纸”
11世纪中叶，北宋毕昇发明胶泥活字印刷术
15世纪中叶，德国人谷登堡发明金属活字印刷。直接催生了印刷书，还进一步推动了报纸、杂志的普及。
已出现用植物纤维制成的纸
东汉蔡伦改进造纸术，书写材料逐渐过渡为纸，促进文化的传播
明末清初来到中国的耶稣会士，翻译、撰写了许多介绍天文、历算等方面知识的书籍，还把中国的优秀文化典籍介绍到西方。(摘自教材第二目“历史纵横”)这体现了耶稣会士发挥了什么作用？
提示　促进中西方文化之间的交流，扩大中华文化的影响力。
【探究】印刷书为什么被视作“新一代的书籍”？
在西方，印刷术的发明和使用，激发欧洲各民族的理智思潮，促进民族语言和文学的发展，鼓励民族主义和建立新兴的民族国家。在中国的传统社会中,印刷术的作用正好相反，它不仅帮助中国文字的连续性和普遍性，更成为保持中国传统文化的一种重要工具。 ——摘编自钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》
一是基于技术层面。印刷书的出现是将多项技术整合在一起的产物，成为现代印刷术发展具有象征意义的重大事件，进一步推动了报纸、杂志的出版。二是立足于掌握知识的层面。印刷书的诞生，使得掌握书籍的不再是少数人，更多人可以阅读书籍。这大大有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。
⑴极大地推动了文化传承与传播，促进了文化普及，有助于文化的大众化，有利于提高人们的文化修养，促进各民族的发展。⑵翻译其他文化典籍，有利于借鉴吸收他国文化，补充发展本国文化。⑶促进了中外文化交流，扩大了本国传统文化的影响力。⑷造纸术和印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，有利于西方的思想解放。
印刷术推动报纸、杂志的普及
视角2　 “印刷革命”的影响
提示　促进了欧洲思想解放运动的发展；促进了欧洲文化教育事业的发展；有利于民族国家的形成；有利于资产阶级革命兴起；促进了工业革命的发展；促进了近代欧洲的社会转型。
材料　路德曾描述印刷机是“上帝最大、最极致的仁慈，通过它，福音事业被推向前行”。萨尔顿指出印刷术：“既促成了新思想的诞生与传播，又给旧思想的生命翻开了新的一页”。印刷文化到来，书籍走进人们的生活，一个思想强烈躁动的时期随之而来，进而推动新技术的采用，对后来的以机器取代人力影响深远。——摘编自禇雅越《印刷革命对于社会传播的影响及意义探析》
思考　根据材料并结合所学知识，分析欧洲“印刷革命”产生的深远影响。
印刷业发展的原因(1)生产力发展，经济繁荣是文化繁荣的物质基础。(2)科学技术的发展。(3)政局相对稳定，政府尊重、重视科技。(4)文化事业的发展和文化传播的需要，推动了印刷业的发展。(5)劳动人民的智慧及个人发明创造的推动。
任务：根据教材，自主梳理国内外图书馆的发展历程。
古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全。公元前7世纪建立的，几乎囊括了当时亚述的全部知识。
19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆
中国古代十分重视图书文献的保存，朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所。
私家藏书伴随私学的出现也得到发展。明清两代尤其突出，出现了一批著名的藏书家和藏书楼。（天一阁）
清政府开始筹建京师图书馆
凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏，国家图书馆的职能开始体现。
中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“北京图书馆”，1998年改称“国家图书馆”。
图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能。
阅读教材第三目“史料阅读”，从中可以看到汉代对文化保存起了怎样的作用？
提示　(1)汉承秦制，以萧何为代表的汉代官员保留了大量秦代文献。(2)汉代推崇黄老之学，但也注重兼容法家和儒家学说。(3)设置官吏搜集整理各种思想与书籍。
【探究】根据材料并结合所学，分析近代中国图书馆出现的原因
材料1:鸦片战争以后，西方传教士们，想利用教育文化这个阵地来征服中国人根深蒂固的传统文化。他们在中国开办教会图书馆，为中国近代图书馆的产生树立了模式和榜样。 ——卿玉弢《简析中国近代图书馆的产生和发展》材料2：鸦片战争以后，针对中国古代藏书楼重藏轻用的弊端，中国藏书界出现了一股要求“藏书公开”的新理念。 ——徐凌志《中国古代藏书楼向近代图书馆转型原因探析》材料3：救亡图存的时代主题使政府及知识分子更看重图书馆的社会教育功能，即普及教育，增强国民素质。近代图书馆就是在这种要求全民族普遍教化的文化觉醒中被提到历史日程上来的。近代图书馆的产生过程都离不开洋务运动、戊戌变法和清末新政这三次社会变革运动…… ——苏健《关于中国近代图书馆产生过程与意义的探讨》
外来示范：西方教会图书馆的示范；理念转变：传播藏书公开的新理念；时代特点：救亡图存的时代要求和社会变革的推动。
任务1：根据教材，自主梳理世界博物馆的发展历程。
1683年，阿什莫林博物馆——第一个具有近代特征的博物馆18世纪，大英博物馆、法国卢浮宫
约公元前290年，托勒密·索托在埃及创建了亚历山大博学园，有专门收藏文化珍品的缪斯宫。缪斯宫后来被称为“亚历山大博物馆”，是人类历史上最早的博物馆。
四、博物馆的建设与发展
任务2：根据教材，自主梳理中国博物馆的发展历程。
自然历史博物院： 1868，韩伯禄，中国最早出现的近代意义上的博物馆，后改为“震旦博物院”。
自然历史与考古类博物馆： 1874，英国亚洲文会在上海设立，陈列动物标本。
南通博物苑： 1905，张謇建立，中国人自建的第一个公共博物馆
国立历史博物馆： 1912年，筹备，1926年，开馆
国立中央博物院： 1933年，蔡元培等倡议建立，1948年一期竣工
故宫博物院： 1925年10月10日成立，保护清宫廷遗留的文物珍品。
中国革命博物馆： 1959年9月建成
中国人民革命军事博物馆 1959年7月建成
（三）近代以来建立博物馆的意义
1.近代以来建立的博物馆，是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。2.博物馆也是进行国民教育的重要场所，全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识，以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命。
1.你认为它应该承载什么功能？
提示　(1)它代表着中国古代艺术文化的顶峰，其中的文物蕴藏了中华民族数千年的优秀文化底蕴。(2)它不仅仅是文化和自然遗产的收藏机构，还具有传承和传播文化的社会教育功能，并在社会中发挥着越来越重要的作用。(3)有利于充分发挥文化传播价值，推动社会进步。(4)服务公众是博物馆的重要责任与使命。
2.近代以来建立博物馆的意义是什么？
提示　(1)近代以来建立的博物馆，是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。(2)博物馆也是进行国民教育的重要场所，全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识，以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命。
1912年7月，新成立的民国政府便让教育部规划建立“国立历史博物馆筹备处”。在教育部的推动下，1924年，国立历史博物馆对外开始展览，这是中国最早筹备建立的公立博物馆。 改革开放以来，新中国博物馆行业经历了较快的发展。如今，我国的博物馆已经成为一个行业，根据社会需求，逐步呈现出综合类、历史类、艺术类、科学类、人物类、行业类等丰富的博物馆资源类型，按运营出资方划分可分为公办、民办、民办公助三种。据不完全统计，我国2012年约有3400多座博物馆。 ——王鹏《文化自觉下的中国近代博物馆起步与发展》
【探究】根据材料并结合所学，概括近代以来我国博物馆事业发展特点。
①国家逐渐重视博物馆的建设与发展；②博物馆类型丰富多样；③运营出资方式多元；④博物馆数量众多，博物馆事业发展壮大。