初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）做中华传统美德的践行者备课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）做中华传统美德的践行者备课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了道德修养，健全人格，责任意识，子议题一，明传统美德之理，议学情境一，议学小结笔记，子议题二，践传统美德之行，议学情境二等内容，欢迎下载使用。
统编版道德与法治七年级下册第三单元第八课第二框
8.2做中华传统美德的践行者
知道践行中华传统美德是中国公民的责任和义务，在日常生活中努力展现良好的道德品质，为构建和谐社会贡献力量。
要求：阅读教材P68-70，自主预习以下问题。（3分钟）
总议题：做有德之人，行有德之道
子议题一：明传统美德之理子议题二：践传统美德之行
【议学任务】 （1）看图抢答，作答格式为：根据图片，我想到的成语/诗句是（ ） 它传达了（ ）的传统美德。（2）除了这些，你还知道哪些传统美德？
【议学任务】 1.范仲淹的事迹体现了他具有怎样的美德？ 2.我们在学习和生活中怎么传承这一美德？
范仲淹是北宋名臣，考取功名后，虽自己生活贫寒，但常周济穷人，买地办学。晚年，他用余财在家乡购买一千多亩良田，成立“范氏义庄”，由范氏族人共有共管，救济穷困族人和附近穷人，避免了孤儿寡母等贫困现象的发生。
守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。
我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出：“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。”
2.如何做中华传统美德的践行者？
（1）做扶危济困的人。 做法：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 意义：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
【议学任务】1.“90岁高龄仍每日下田观测”体现他具有怎样的精神？这对他自己和社会有何作用？2.我们在生活和学习中如何通过“自强不息”提升能力，又如何以“敬业乐群”的态度服务社会？
袁隆平院士毕生躬耕田野，以“让所有人远离饥饿”为己任，将一生奉献给杂交水稻研究。他坚持“不下田就不带研究生”的“土味门规”，90岁高龄仍每日下田观测，以实践求真知。他注重团队协作，将国际奖金投入科研基金培养青年人才，并将国家奖励的别墅改造为海水稻实验室。
（2）做自强不息的人。 原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。（3）做敬业乐群的人。做法：做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。意义：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
【议学任务】1.庞众望和李政的身上体现了怎样的传统美德？2.庞众望的“孝老爱亲”如何推动他参与社会公益？家庭美德如何转化为社会责任？3.李政救人的结局让人悲痛，如何在保障自身安全的前提下智慧助人？社会应如何支持见义勇为行为？
2024年3月17日凌晨，李政和好友在下班途中，偶遇一辆失控冲入河中的小车，车内五人落水。危急关头，会游泳的李政毫不犹豫地脱下外套，跳入河中救人。李政先将距离岸边约2米的驾驶员救上岸，然后又返回水中救下了一名女生。然而，当他第三次跳入水中试图救起其他落水者时，却因体力不支消失在了水面上。救援人员赶到后，虽然成功救起了其他三人，但李政却永远地离开了这个世界。
（4）做见义勇为的人。 “见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。（5）做孝老爱亲的人。 百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会
【议学总结】如何传承和践行中华传统美德？
传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。