人教版（2024）七年级下册（2024）元朝的统一多媒体教学课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）元朝的统一多媒体教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了元朝施政以策等内容，欢迎下载使用。
知道成吉思汗统一蒙古并建立蒙古政权，蒙古灭西夏、金的基本史实。知道忽必烈建立元朝并统一全国。（时空观念、史料实证、唯物史观）
知道元朝在中央、地方、边疆的统治措施，理解行省制度的影响。（史料实证、历史解释）
知道文天祥的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神；认识到元朝为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(家国情怀)
1.蒙古族的兴起及统一
阅读教材58页第一、二段，找出蒙古族兴起与统一的相关信息
（1）生产生活方式：（2）统一背景：（3）统一时间：（4）统一者：（5）政权：（6）统一意义：
蒙古人善于骑射，逐水草而居，过着游牧生活。
草原频繁发生战争，人民盼望统一，结束战争。
蒙古草原结束了长期混战的局面。
成吉思汗（1162-1227）
①1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗 （影响：结束了长期混战的局面）
②扩张战争：向东——金；向南——西夏和南宋；向西——欧洲多瑙河流域
③1227年，灭西夏；1234年，灭金，此后与南宋形成长达40多年的对峙局面。
观看视频结合教材58页第三段，找出蒙古扩张的重要史实。
1234年灭金
1227年灭西夏
此后与南宋形成了长达40多年的对峙局面。
要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 ——成吉思汗
本汗刚继位，就有一个大难题让我头疼，本汗接下来是该继续攻打宋朝呢？还是该调整政策以稳固统治？众位爱卿，你们可有什么妙计？
大汗，愚臣认为，当务之急应该是稍作调整，待国力强盛后再完成统一大业。
大汗，万万不可停止攻打宋朝啊，现在放弃就相当于前功尽弃，切不可听信汉人的妖言。
1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位
好了，都别说了，本汗明白了。众位爱卿，本汗决定，自今天起，全国上下一律推行汉法。
1276年，元攻入南宋都城临安，南宋灭亡。
①“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”。②施行“治国安民”的方略，广开路、整顿吏治、注重农桑。
阅读P60，了解元朝统一的过程
元攻破南宋都城临安南宋灭亡
南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争
元消灭南宋残部，完成了全国的统一
▶人们既肯定元朝统一，又称赞文天祥抗元，矛盾吗？
二者并不矛盾，只是看问题的角度不同。
（1）从历史发展的角度看，元朝统一全国，有利于经济发展和社会进步，符合历史发展的趋势，值得肯定。（2）但元在统一的过程中，汉族人民遭受到残酷的屠杀和压迫。文天祥反抗蒙古贵族的斗争，是正义之举，值得敬仰。
文天祥抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。文天祥被押到刑场后，面南而拜，从容就义。
誓死不降的民族节气和视死如归的精神
填写图表并结合课本内容思考：元朝的统一有何意义？
元朝疆域辽阔，是我国历史上版图最大的朝代。
结合地图，描述元朝疆域范围。
（元朝的疆域）“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”。 — 《元史· 地理志》
北逾阴山（今内蒙古自治区中部）
西极流沙（今塔克拉玛干沙漠）
东尽辽左（今辽宁省东部）
南越南海（今西沙群岛）
国朝土宇旷远，诸民相杂，俗既不同，论难遂定。考之前代，北方奄有中夏者，必行汉法乃可长久。故后魏、辽、金历年最多，其它不能实用汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。——《元史·列传四十五·许衡传》
元世祖在汉族士人的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度，加强对边疆地区的直接管辖。
马背上打天下，是否能马背上治天下呢？
好烦恼啊！这么大的地盘怎样去管理呀？
设行中书省，实行行省制度。（山东、山西和河北等地直属中书省管辖。）
设中书省掌管行政，下设六部设枢密院负责军政设御史台负责监察设宣政院管理宗教和西藏军政
元世祖参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度，加强对边疆的直接管辖。
阅读教材61-61页，找出元朝在中央和地方上的统治措施。
今山东、山西、河北，直属于中央的中书省。
行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构
阅读史料并结合课本分析行省制度的影响。
材料一：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。
材料二：行省……在中央统一政策的基础上，独立处理本省内的政务。
材料三：元朝政治制度……行省制的设立……宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承袭……
①加强了中央对地方的有效管辖，加强了中央集权
②巩固了统一多民族国家的统治。
③行省是我国省制的开端，对后世影响深远。
比较分封制、郡县制、行省制的异同，说说中国古代地方行政管理制度的变化反映出什么趋势？
都是中国地方行政制度;都是为巩固了统治;都在一定时期产生过积极作用
中央权力不断（ ），地方权力不断（ ）
诸侯国具有较大的独立性,权力地位可世袭
郡、县的长官由皇帝直接任免
是中书省的派出机构,行政长官直接对中书省负责
观点：制度创新推动社会发展
设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球
中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构
中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
结合地图指出元朝在边疆地区的统治措施及特点
隋炀帝三次派人到达流求
澎湖“隶泉州晋江县，至元间立巡检司”。
设置宣政院、宣慰使司都元帅府
台湾、新疆、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
（民族交融最典型事例）
元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。
统一蒙古：1206年，成吉思汗建立蒙古政权扩张战争：蒙古灭西夏、灭金建立元朝：1271年，忽必烈改国号为大元
统一全国：1279年，统一全国疆域是我国历史上版图最大的朝代
元朝形成一个新的民族——回回
1．（2024·山东临沂·中考真题）文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥（ ）A．具有英勇不屈的民族精神B．为南宋的建立作出了贡献C．是南宋最著名的抗金将领D．掌握着南宋末年朝廷大权
2．（2024·山东德州·中考真题）《中国的边疆治理：挑战与创新》一书中写道：“在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”与该论述相关的元朝史实是（ ）A．在澎湖岛设置澎湖巡检司B．设安西都护府管理西域C．设驻藏大臣监督西藏政务D．在新疆地区设伊犁将军
3．（2024·山东聊城·中考真题）“使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（ ）A．分封制度B．郡县制度C．三省六部制度D．行省制度
4．（2024·河南·中考真题）元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ）A．完成了全国统一B．加强了边疆管理C．进行了赋税改革D．推行了行省制度