科学一年级下册（2024）第7课 动植物的异同说课课件ppt

这是一份科学一年级下册（2024）第7课 动植物的异同说课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了用画图的方式记录，小组讨论，要敢于发表自己的观点，看一看，闻一闻，摸一摸，画一画，带上记录单去调查吧，分享交流，通用元素等内容，欢迎下载使用。
通过前两节课的学习，我们认识哪些常见的动植物？
我们利用了哪些方法观察和记录动植物？
用感官和放大镜观察
动物和植物都是大自然的重要组成部分。
动物和植物有哪些相同点和不同点呢？
调查要求：1.调查校园里有哪些动植物；2.画一画它们的样子，观察它们的外部特征；3.比较动物和植物的相同点和不同点。
结合我们学过的知识，请你来说一说，我们要如何进行调查活动？
也要认真倾听他人的观点
提示：学校那么大，怎样调查才全面呢？
分小组调查校园的不同区域，然后整合大家的结果。
观察的时候可以看一看、闻一闻、摸一摸、画一画。
① 寻访时，小组在指定的区域安静地观察、记录。② 不吵闹、不影响上课班级。③ 注意安全，不到有危险的地方去。④ 听到老师的集合口令要及时归队。⑤ 观察到不认识的动植物也要记录下来。⑥ 注意爱护动植物。
①我们小组一共找到了 种植物，有 ；找到了 种动物，有 。
②我们在     （地点）找到的 （动植物名称），它具有         的特征 。
我们找到了哪些动植物？
说一说：动物和植物有哪些相同点和不同点。
动物和植物都在不断地成长和变化。
科学家把这些有生命的、 能生长和变化的人、动物、植物称为生物。
下列图片中哪些是动物，哪些是植物，哪些是非生物？连一连，并说一说你的理由。
经过本节课的学习你知道了什么？请你来说一说。