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      7《动植物的异同》(课件)科学一年级下册(粤教科技版2024)

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      • 2025-02-24 20:05:28
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      科学一年级下册(2024)第7课 动植物的异同背景图ppt课件

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      这是一份科学一年级下册(2024)第7课 动植物的异同背景图ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了问题与想法,探索与实践,不能用放大镜看太阳,讨论与发现,单元小结等内容,欢迎下载使用。
      身边的物体各有各的特征。
      动物和植物有哪些相同点和不同点呢?
      调查校园里有哪些动物和植物。画一画它们的样子,说一说它们的外部特征,然后比较动物和植物的相同点和不同点。
      1. 分组调查不用的区域。2. 调查结果整合在一起。
      观察时能用到哪些感官和工具?
      前后移动放大镜,直到看清楚。
      观察的时候可以看一看、闻一闻、摸一摸、画一画。
      说一说,我们怎么判断停在窗帘上的蝴蝶是不是活的。
      动物需要吃食物,图中的是食肉动物
      动物需要吃食物,图中的是食草动物
      玩具小狗会叫,会跑,也会摇尾巴,它是生物吗?
      观察校园花圃里的植物,说一说你从哪些方面判断植物是活的。
      李子树结果了,小鸟在吃果子。
      睡莲是活的,它开花了。
      小草是活的,石头不是活的。
      把我们的发现记录下来。
      你认识了哪些植物,它们是活的吗?
      植物会长高,会开花,会结果
      植物需要阳光,需要水分,需要养分
      说一说下图中哪些是动物?
      说一说下图中哪些是植物?
      说一说下图中哪些是非生物?
      运用多种感官和简单工具观察动植物,能让我们发现动植物的更多特征。植物和动物都是生物,它们既有相同特征,也有一些区别。
      说一说,这节课你都学到了哪些知识?

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      这是一份小学第7课 动植物的异同试讲课教学ppt课件,文件包含大单元整体教学27《动植物的异同》课时课件26张PPTpptx、大单元整体教学27《动植物的异同》课时教案docx、大单元整体教学第2单元《植物和动物》整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

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