2023-2024学年吉林省长春市朝阳区九年级上学期化学期中试题及答案

这是一份2023-2024学年吉林省长春市朝阳区九年级上学期化学期中试题及答案，共16页。试卷主要包含了 下列物质是由离子构成的， 试管是化学实验常用仪器， 关于过滤操作的叙述不正确的是等内容，欢迎下载使用。

选择题(共10分)
每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号涂在答题卡相应位置上。
1. 为延长食品的保质期，薯片的包装袋中常充入空气中体积分数最大的气体，该气体是
A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】空气中体积分数最大的气体为氮气，约为78%，其化学性质不活泼，可做保护气。
故选A。
2. 每年九月初九是中国传统节日重阳节，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。在重阳节的各种民间习俗活动中，涉及到化学变化的是
A. 放纸鸢(风筝)B. 佩戴茱萸C. 登高远眺D. 酿菊花酒
【答案】D
【解析】
【详解】A、放纸鸢，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、佩戴茱萸，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、登高远眺，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、酿酒有酒精等新物质生成，属于化学变化，符合题意。
故选D
3. 下列物质是由离子构成的
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项错误；
B、硅属于固态非金属单质，是由硅原子直接构成的，故选项错误；
C、氨气是由非金属元素组成的化合物，是由氨分子构成的，故选项错误；
D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。
故选D。
4. 试管是化学实验常用仪器。下列使用试管的操作中不正确的是
A. 检查气密性B. 加入大理石
C. 加入食盐D. 倾倒液体
【答案】B
【解析】
【详解】A、检查装置的气密性的方法是将仪器连接好后，将玻璃导管的一端放入水中，用双手握住试管，观察是否有气泡冒出，如有气泡冒出，松开手后，玻璃管内上升一段水柱，则气密性良好，故A不符合题意；
B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再将试管慢慢竖起来，故B符合题意；
C、往试管中装入固体粉末时，试管倾斜或平放，用药匙或小纸槽将药品送到试管底部，故C不符合题意；
D、倾倒液体时，瓶塞应倒放，试管稍微倾斜，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心，缓缓倒入，故D不符合题意。
故选B。
5. 霜降是秋季最后一个节气，自此天气渐寒。水蒸气容易凝结成冰霜，下列有关水蒸气凝结过程的说法中，正确的是
A. 分子的种类变多B. 每个水分子体积变大
C. 水分子的间隔变小D. 每个水分子质量变大
【答案】C
【解析】
【详解】A、水蒸气凝结过程中，分子种类不变，该选项说法不正确；
B、水蒸气凝结过程中，水分子体积不变，该选项说法不正确；
C、水蒸气凝结过程中，分子之间的间隔变小，该选项说法正确；
D、水蒸气凝结过程中，分子的质量不变，该选项说法不正确。
故选C。
6. “绿色”是杭州亚运会的办赛理念之一、下列做法与“绿色亚运”理念不符合的是
A 增加植树造林面积B. 加高烟囱，将有害气体排向高空
C. 实行垃圾分类和回收D. 取消燃放烟花，改用“数字烟花”
【答案】B
【解析】
【详解】A、植树造林，绿化环境，有利于改善环境。与“绿色亚运”相符合；
B、加高烟囱，将有害气体排向高空，空气具有流动性，有害气体会污染空气，做法不符合这一理念，故B错误；
C、实行垃圾分类和回收，减少废弃物污染，保护生态环境。与“绿色亚运”相符合；
D、取消燃放烟花，改用“数字烟花”，减少空气中的烟尘、粉尘，符合“绿色亚运”理念；
故选B。
7. 通过煮沸可将某类硬水软化，原理用化学方程式表示为：，下列说法中错误的是
A. X的化学式为B. 中碳元素的化合价为价
C. 该反应为分解反应D. 生成和的质量比为
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据质量守恒定律知，化学反应前后原子的种类和个数相等，反应前钙、氢、碳、氧的原子个数分别为：1、2、2、6，反应后钙、氢、碳、氧的原子个数分别为：1、2、1、4，故一个X分子中含有1个碳原子和两个氧原子，X的化学式为 CO2，故A正确；
B、CaCO3中钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，碳元素的化合价为+4价，故B错误；
C、该反应符合一变多的特征，为分解反应，故C正确；
D、生成 CaCO3 和 H2O 的质量比为100：18=50:9，故D正确。
故选：B。
8. 关于过滤操作的叙述不正确的是
A. 为使滤纸紧贴漏斗内壁，可将滤纸用水润湿
B. 若滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分
C. 为防止过滤后的液体飞溅，漏斗末端紧靠烧杯内壁
D. 为加快过滤速度，用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体
【答案】D
【解析】
【详解】A、可以将滤纸用水润湿使滤纸紧贴漏斗内壁，选项正确；
B、滤纸应低于漏斗边缘，若滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，选项正确；
C、为防止过滤后的液体飞溅，漏斗末端应紧靠烧杯内壁，选项正确；
D、不可用玻璃棒搅动漏斗中的液体，防止玻璃棒戳破滤纸，选项错误；
故选：D。
9. 推理是研究和学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是
A. 由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素
B. 氧气能支持燃烧，则所有物质都能在氧气中燃烧
C. 水和过氧化氢的组成元素相同，则它们的化学性质相同
D. 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则集气瓶中一定不含氧气
【答案】A
【解析】
【详解】A、由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素，正确；
B、氧气能支持燃烧，但不是所有物质都能在氧气中燃烧，例如金不能在氧气中燃烧，错误；
C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，水和过氧化氢的组成元素相同，但它们分子的构成不同，它们的化学性质不同，错误；
D、将带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃，则集气瓶中也可能含有低浓度的氧气，当氧气浓度较低时，也不能使带火星的木条复燃，错误。
故选A
10. 1783年，拉瓦锡利用如图装置探究水的组成：向A杯中滴加少量的水，水通过灼热的铁管时汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体()和“可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到较纯净的“可燃空气”。下列说法不正确的是
A. 该实验推翻了“水是由一种元素组成的物质”的观点
B. 铜管可以起到凝结水蒸气，使“可燃空气”更纯净
C. 实验中参加反应的水蒸气的质量等于生成的质量
D. 实验中收集到的“可燃空气”可能是氢气
【答案】C
【解析】
【详解】A、该实验生成氢气，氢气由氢元素组成，铁转化为氧化物，增加了氧元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，该实验推翻了“水是由一种元素组成的物质”的观点，故说法正确；
B、将气体通过冷水中铜管的目的是使水蒸气凝结成液态的水，除去水蒸气，故说法正确；
C、铁管增加的质量等于水中氧元素质量，故说法错误；
D、由题干信息可知反应物是水和铁，生成物为铁的氧化物和可燃性气体，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，生成气体可能是氢气，氢气具有可燃性，故说法正确。
故选C。
非选择题(共40分)
11. 用化学用语回答下列问题。
（1）磷元素_____；
（2）2个氮原子_____；
（3）3个一氧化碳分子_____；
【答案】（1）P （2）2N
（3）3CO
【解析】
【小问1详解】
元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写。磷元素表示为P。
【小问2详解】
元素符号的前边加数字表示原子的个数。2个氮原子可以表示为2N。
【小问3详解】
化学式前的数值表示微粒的个数，所以3个一氧化碳分子表示为3CO。
12. 我国是世界上最早发现并使用锌的国家，如图是锌元素在元素周期表中的信息。
（1）锌元素的相对原子质量是_____；
（2）每个锌原子中含有_____质子；
（3）锌元素属于_____(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)元素。
【答案】（1）65.38
（2）30 （3）金属
【解析】
【小问1详解】
由元素周期表一格中的信息可知，锌元素的相对原子质量是65.38；
【小问2详解】
由元素周期表一格中的信息可知，锌的原子序数是30，与锌元素原子核电荷数(或质子数)在数值上相同，故每个锌原子中含有30个质子；
【小问3详解】
锌元素名称为“钅”字旁，属于金属元素。
13. 小慧同学在实验室中加热水，请你帮助她完成实验。
（1）在量取水时，她应选用_____(填“”或“”)量筒和胶头滴管。
读数时，应保持视线与_____相平；
（2）加热水时，将外壁干燥的试管在酒精灯上_____后，再用外焰固定加热。
【答案】（1） ①. 10mL ②. 凹液面最低处
（2）预热(或均匀受热)
【解析】
【小问1详解】
量取液体时，量筒的量程最好接近被量取的液体体积，量取 10mL 水，应选用10mL 量筒，用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处相平，故填：10mL；凹液面最低处；
【小问2详解】
加热水时，将外壁干燥的试管在酒精灯上预热后，再用外焰固定加热，故填：预热(或均匀受热)。
14. 如图为某麦片的配料及营养成分表，请回答下列问题：
（1）该麦片中含钠、锌，这里的“钠、锌”指的是_____(填“元素”、“原子”或“分子”)：
（2）食品与空气中的氧气发生缓慢氧化导致变质，为延长保质期，可将开封的麦片放入冰箱，这说明食品发生缓慢氧化的速率与_____有关；
（3）《中国居民膳食参考摄入量》推荐，成人每天需摄入镁的推荐量为，则_____g该燕麦片可提供镁。
【答案】（1）元素 （2）温度
（3）300
【解析】
【小问1详解】
物质是由元素组成的，这里的“锌、铁”指的是元素；
【小问2详解】
将麦片放入冰箱可以延长保质期，冰箱中温度较低，则说明物质发生缓慢氧化的速率与温度有关；
【小问3详解】
由营养成分表可知：每 100g燕麦片含镁元素110mg，成人每天需摄入镁的推荐量为 330mg ，则需要该燕麦片的质量为：。
15. 水是人类最宝贵的资源，回答与水有关的问题。
（1）实验室中可通过过滤操作除去水中的_____杂质(填“不溶性”或“可溶性”)；
（2）如图为电解水装置的示意图，写出电解水的化学方程式_____，将燃着的木条放在玻璃管b尖嘴处，打开活塞，观察到的现象为_____；
（3）下列关于水的说法不正确的是_____；
A. 为节约用水，农业和园林浇灌可将大水漫灌改为喷灌、滴灌
B. 通过静置、吸附、过滤、消毒得到的水是纯净物
C. 用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，还会使衣物变硬
D. 地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少
【答案】（1）不溶性 （2） ①.
②. 木条燃烧的更旺 （3）B
【解析】
【小问1详解】
实验室中可通过过滤操作除去水中的不溶性杂质；
【小问2详解】
水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；
b管与电源的正极相连，产生的是氧气，氧气具有助燃性，将燃着的木条放在玻璃管b尖嘴处，打开活塞，可观察到木条燃烧的更旺；
【小问3详解】
A、农业和园林浇灌可将大水漫灌改为喷灌、滴灌，可以节约用水，故A说法正确；
B、通过静置、吸附、过滤、消毒得到的水，还含有可溶性物质，属于混合物，故B说法不正确；
C、硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，加入肥皂水，会产生较少泡沫、较多浮渣，所以用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，还会使衣物变硬，故C说法正确；
D、地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少，还不到总水量的1%，故D说法正确；
故选：B。
16. 《易经》记载有“泽中有火”“上火下泽”，所描述的是甲烷气体在湖泊池沼水面上起火现象。如下图为甲烷燃烧的微观示意图，根据图示回答问题。
（1）甲烷的化学式为，图中表示甲烷分子的是_____(图中序号)；
（2）甲烷燃烧可用化学方程式表示为_____；
（3）下列对该反应的描述中，正确的是_____。
A. 该反应属于氧化反应
B. 反应过程中会放出热量
C. 反应中共涉及3种氧化物
D. 该反应涉及到的四种物质均由分子构成
E. 保持丙物质化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子
【答案】（1）甲 （2） （3）ABD
【解析】
【小问1详解】
由甲烷的化学式为CH4可知，一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，图中表示甲烷分子的是甲；
【小问2详解】
甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：：
【小问3详解】
A、由反应的微观示意图可知，该反应由氧气参与，属于氧化反应，故选项说法正确；
B、反应过程中会放出热量，故选项说法正确；
C、由反应的微观示意图可知，反应中共涉及二氧化碳和水2种氧化物，故选项说法错误；
D、该反应涉及到的四种物质均由分子构成，故选项说法正确；
E、丙物质是二氧化碳，保持丙物质化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，故选项说法错误；
故选：ABD。
17. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。
（1）为检验实验甲反应后的生成物，待木炭熄灭后，接下来的操作为_____；
（2）实验乙中，在瓶中放入少量水能减少污染，能够用水吸收的原因之一是_____；
（3）实验丙中，铁丝在氧气中未看到剧烈燃烧现象，一种可能的原因是_____；
（4）实验丁测定空气中氧气含量，待装置冷却后打开止水夹，进入到集气瓶中水的体积_____(选填“>”、“