小学语文统编版（2024）五年级下册威尼斯的小艇图片ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级下册威尼斯的小艇图片ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了互动课堂，体会此处的动态描写，热闹繁华，安宁静谧，你体会到了什么，相似之处，威尼斯的小艇，结构梳理，威尼斯小艇的样子，船夫驾驶小艇的高超等内容，欢迎下载使用。
威尼斯小艇吸引着世界各地的游客。马克·吐温游览后，对它情有独钟。小艇有哪些独特的魅力吸引了作家？让我们一起走进课文寻找答案！
读第5、6自然段，圈一圈：作者写了哪些人？他们分别在干什么？
小艇与人们的生活密切相关
体会威尼斯夜景的动态描写
体会威尼斯夜景的静态描写
以水面上的变化为线索给这段话划分层次。
人动则艇动，人歇则艇歇
这样的生活多美啊，怪不得作者这么喜爱它，让我们来齐读这两个自然段吧！读出动、静之美！（课后第2题）
用轻快活泼的语气朗读动态描写的语句，用舒缓沉静的语气朗读静态描写的语句。
读读 “阅读链接”，边读边把片段和课文共同写到的内容圈画出来，然后填写下面的表格。
都是按照一定的游览顺序写的，都写了小艇，都有静态描写和动态描写，都表达了对威尼斯的独特感受。
假设你居住在威尼斯，结合课文内容，说说你一天的生活。
自己的身份可能经历的生活场景小艇与场景的关联
按照以下步骤展开想象
早晨，我从睡梦中醒来，拉开窗帘，清新的空气扑面而来。窗外，一只只水鸟展翅飞翔，不时发出欢快的鸣叫。吃过早饭，我拿上笔记本，出发去图书馆。我乘坐的交通工具是一只行动灵巧的小艇。船夫平稳而快速地操纵着小艇，我坐在小艇上，惬意地欣赏着岸边的风景。不一会儿，图书馆到了。我来到图书馆，徜徉在知识的海洋中，汲取着营养。 傍晚的威尼斯静谧而美好。我又乘坐小艇，来到剧院欣赏节目。那悠扬的音乐，优美的舞蹈，使我深深陶醉其中。回到家中，已近半夜。月光柔和地笼罩着这座美丽的城市，我与它一起进入了甜蜜的梦乡。
船夫技术好——操作自如、快而稳
乘坐感受——舒适、有情趣
这篇课文通过介绍________________、_______________、___________________ _____以及_______________，为我们展示了______________________________。
威尼斯这座水上名城特有的风光
根据课文理解，判断下面说法的正误。
1.课文介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术两个方面。（ ）2.课文通过动态、静态的描写，生动地写出了威尼斯小艇的特点和作用。（ ）3.《威尼斯的小艇》是美国著名作家马克·吐温的一篇状物记叙文。（ ）