搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      福建省龙岩市上杭县某校2024-2025学年高二下学期3月质量检查 数学试题

      • 727.75 KB
      • 2025-04-02 12:44:50
      • 52
      • 0
      • 教习网2844823
      加入资料篮
      立即下载
      福建省龙岩市上杭县某校2024-2025学年高二下学期3月质量检查 数学试题第1页
      点击全屏预览
      1/16
      福建省龙岩市上杭县某校2024-2025学年高二下学期3月质量检查 数学试题第2页
      点击全屏预览
      2/16
      福建省龙岩市上杭县某校2024-2025学年高二下学期3月质量检查 数学试题第3页
      点击全屏预览
      3/16
      还剩13页未读, 继续阅读

      福建省龙岩市上杭县某校2024-2025学年高二下学期3月质量检查 数学试题

      展开

      这是一份福建省龙岩市上杭县某校2024-2025学年高二下学期3月质量检查 数学试题,共16页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上.,若,则等于,下列求导正确的是,已知函数,则等内容,欢迎下载使用。
      考试时间:120分钟 满分:150分
      注意事项:
      1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
      2.请将答案正确填写在答题卡上.
      一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共计40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请把答案添涂在答题卡相应位置上)
      1.函数在区间上的平均变化率为( )
      A.B.C.2D.
      2.函数,则等于( )
      A.B.C.D.
      3.若,则等于( )
      A.B.3C.D.6
      4.已知函数,则的图象在处的切线方程为( )
      A.B.
      C.D.
      5.若在和处有极值,则函数的单调递增区间是( )
      A.B.C.D.
      6.如图是函数的导数的图象,则下面判断正确的是( )
      A.在内是增函数 B.在内是增函数
      C.在时取得极大值 D.在时取得极小值
      7.已知函数在上单调递增,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      8.已知函数在区间内任取两个实数p、q,且,不等式恒成立,则实数a的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 全部选对得6分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分)
      9.下列求导正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      10.已知函数,则( )
      A.当时,有两个极值点
      B.当时,有三个零点
      C.点是曲线的对称中心
      D.当时,过点可作曲线的三条切线
      11.已知函数的定义域为,其导函数为,且满足,,则下列结论一定成立的是( )
      A.方程有唯一实数根
      B.在区间上单调递增
      C.
      D.若且,则
      三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
      12.已知函数,则 .
      13.过点作曲线的切线的斜率为 .
      14.若对任意正数x恒成立,则实数a的取值范围为 .
      四、解答题(本题共 5 小题,共 77 分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
      15.(15分)求下列函数的导数:
      (1);
      (2);
      (3);
      (4)
      (5).
      16.(13分)已知函数.
      (1)求的极值;
      (2)求在区间上的最大值与最小值.
      17.(15分)设函数.
      (1)求该函数的单调区间;
      (2)若当x∈[﹣2,2]时,不等式f(x)<m恒成立,求实数m的取值范围.
      18.(17分)已知函数.
      (1)当时,求经过点且与曲线相切的切线方程;
      (2)若存在实数,使得,则称为函数的不动点.已知函数有3个不动点,求的取值范围.
      19.(17分)
      已知函数.
      (1)讨论函数的单调区间;
      (2)当时,证明:;
      (3)函数有两个零点、,求证:.
      2024~2025学年第二学期3月份质量检查
      高二年级数学试题参考答案
      1.C
      【分析】利用平均变化率的意义,直接计算作答.
      【详解】函数在区间上的平均变化率为.
      故选:C
      2.D
      【分析】根据初等函数的导数公式和导数的运算法则求解即可
      【详解】因为,
      所以,
      故选:D.
      3.D
      【详解】根据导数的公式即可得到结论.
      【解答】解:因为,
      所以,
      所以,
      所以,
      所以,
      故选:D.
      4.A
      【分析】求出函数的导数,再利用导数的几何意义求出切线方程作答.
      【详解】函数,求导得:,则,而,
      因此,即,
      所以的图象在处的切线方程为:.
      故选:A
      5.C
      【分析】求出函数的导函数,依题意且,即可得到方程组,从而求出、的值,再利用导数求出函数的单调递增区间.
      【详解】因为,所以,
      由已知得 ,解得,
      所以,所以,
      由,解得,所以函数的单调递增区间是.
      故选:C.
      6.B
      【分析】根据图象判断的单调性,由此求得的极值点,进而确定正确选项.
      【详解】由图可知,在区间上,单调递减;
      在区间上,单调递增.
      所以不是的极值点,是的极大值点.
      所以ACD选项错误,B选项正确.
      故选:B
      7.B
      【分析】分情况讨论,当时直接代入可得函数递减;当时,求导,构造函数,,再由得到抽象函数,求出,最后再讨论时的情况,综合得出结果.
      【详解】当时,函数在上单调递减,不符合题意,所以,
      由题可知恒成立,即.令,
      则,所以在上单调递增,由,
      可得,即,所以,所以,
      当时,,不符合题意,故的取值范围是.
      故选:B
      8.B
      【分析】首先,由的几何意义,得到直线的斜率,然后得到函数图象上在区间内任意两点连线的斜率大于1,从而得到在内恒成立,分离参数后,转化成在内恒成立,从而求解得到a的取值范围.
      【详解】因为的几何意义为:
      表示点与点连线的斜率,
      因为实数,在区间,故在区间内,
      不等式恒成立,
      所以函数图象上在区间内任意两点连线的斜率大于1,
      故函数的导数大于1在内恒成立,
      由函数的定义域,
      所以在内恒成立,
      即在内恒成立,
      由于二次函数在上是单调增函数,
      故时,在上取最大值为15,
      故实数a的取值范围为.
      故选:B
      【点睛】导数问题经常会遇见恒成立的问题:(1)根据参变分离,转化为不含参数的函数的最值问题;
      (2)若就可讨论参数不同取值下的函数的单调性和极值以及最值,最终转化为,若恒成立,转化为;
      (3)若恒成立,可转化为.
      9.BD
      【分析】利用基本初等函数的导数公式可判断A选项;利用导数的运算法则可判断BD选项;利用复合函数的求导法则可判断C选项.
      【详解】对于A选项,,A错;
      对于B选项,,B对;
      对于C选项,,C错;
      对于D选项,,D对.
      故选:BD.
      10.BD
      【分析】由题得出,求得,令得出极值点,极值,单调区间即可得出判断.
      【详解】定义域为,
      ,令,得或(舍去),
      当时,,所以在上单调递减,
      当时,,所以在上单调递增,
      所以是的极小值点,极小值为,故B正确,A错误,C错误;
      ,即函数无零点,故D正确;
      故选:BD.
      11.BCD
      【分析】先求出,然后讨论的单调性,即可判断A,B,C选项;对于D选项,使用基本不等式并结合的最小值即可验证.
      【详解】设,则,所以恒为常数.
      又由于,故.
      所以,即.
      对于A,由于,故对有,对有.
      从而在上递减,在上递增,故,所以方程没有实数根,故A错误;
      对于B,前面已经证明在上递增,故B正确;
      对于C,前面已经证明,所以,故C正确;
      对于D,若,,则,
      故D正确.
      故选:BCD.
      【点睛】关键点点睛:本题的关键在于构造合适的新函数,从而求出已知函数的表达式.
      12.6
      【分析】利用瞬时变化率和极限思想求得,再结合函数解析式求得即可.
      【详解】因,
      由可得,
      故.
      故答案为:6.
      13.2
      【分析】设切点坐标,由导数得几何意义求得切线方程,代入即可求解;
      【详解】,设切点横坐标为,
      故曲线在处的切线方程为l:,
      将,代入,得,
      解得,∴,
      故答案为:2
      14.
      【分析】整理可得,同构结合的单调性分析可得,换元令,可得,构建,利用导数求其最值,即可得结果.
      【详解】因为,且,
      可得,整理可得,
      构建
      又因为在内单调递增,可得在内单调递增,
      可得,且,整理可得,
      令,可得,
      构建,则,
      令,解得;令,解得;
      可知在内单调递增,则内单调递减,则,
      可得,即,
      所以实数a的取值范围为.
      故答案为:.
      【点睛】方法点睛:两招破解不等式的恒成立问题
      1.分离参数法
      第一步:将原不等式分离参数,转化为不含参数的函数的最值问题;
      第二步:利用导数求该函数的最值;
      第三步:根据要求得所求范围.
      2.函数思想法
      第一步:将不等式转化为含待求参数的函数的最值问题;
      第二步:利用导数求该函数的极值;
      第三步:构建不等式求解.
      15.(1)
      (2)
      (3)
      (4)
      (5)
      【分析】根据基本初等函数、积的导数、商的导数和复合函数的求导公式逐项求导即可.
      【详解】(1)
      (2)
      (3)
      (4),则
      (5)
      16.(1)极大值是,极小值是
      (2)最大值为2,最小值为
      【分析】(1)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,求出函数的极值即可;
      (2)根据函数的单调性以及极值,结合,的值,求出函数的最值即可.
      【详解】(1)∵,
      ∴,
      故的极大值是,极小值是;
      (2)由(1)知:
      即函数在区间,上的最大值为2,最小值为.
      17.(1)单调递增区间为(﹣∞,﹣2),(0,+∞),单调减区间为(﹣2,0);
      (2)m>2e2.
      【分析】(1)求出导函数f′(x),令导函数f′(x)>0,求解即可求得单调增区间,令f′(x)<0,求解即可求得单调减区间,从而求得答案;
      (2)将恒成立问题转化成求函数f(x)最大值,利用导数求出函数f(x)的最大值,即可求得实数m的取值范围.
      【详解】(1)∵,
      ∴f′(x)=xexx2exexx(x+2),
      令f′(x)>0,解得x>0或x<﹣2,
      令f′(x)<0,解得﹣2<x<0,
      ∴f(x)的单调递增区间为(﹣∞,﹣2),(0,+∞),单调减区间为(﹣2,0);
      (2)∵当x∈[﹣2,2]时,不等式f(x)<m恒成立,
      ∴m>f(x)max,
      由(1)可知,f′(x)=xexx2exexx(x+2),
      令f′(x)=0,可得x=﹣2或x=0,
      ∵f(﹣2),f(0)=0,f(2)=2e2,
      ∴f(x)max=2e2,
      ∴m>2e2,
      ∴实数m的取值范围为m>2e2.
      【点睛】本题考查了利用导数研究函数的单调性,利用导数研究函数在闭区间上的最值,,考查了函数的恒成立问题,对于恒成立问题,一般选用参变量分离法、最值法、数形结合法进行求解,本题采用了直接求最值的方法,属于中档题.
      18.(1)
      (2).
      【分析】(1)求出函数的导函数,设切点为,,利用导数的几何意义得到切线的斜率,即可得到方程,求出,从而求出切线方程;
      (2)依题意方程有个不同实数根,令,则函数有个零点,求出函数的导函数,分、两种情况讨论,结合函数的单调性,得到不等式组,解得即可.
      【详解】(1)当时,,则,
      设切点为,,所以切线斜率,
      解得,即,
      所以切线方程为,即为所求切线方程.
      (2)由题意得,方程有个不同实数根,
      令,则函数有3个零点,

      当时,,在R上单调递增,所以只有1个零点,不符合题意:
      当时,令,得,
      则,随着的变化情况如下表,
      由函数有3个零点,根据上表可得,
      解得,
      综上可得,的取值范围.
      19.(1)答案见解析
      (2)证明见解析
      (3)证明见解析
      【分析】(1)求得,对实数的取值进行分类讨论,利用函数的单调性与导数的关系可得出函数的增区间和减区间;
      (2)当时,即证不等式,令,即证不等式,构造函数,利用导数求函数的最小值,即可证得结论成立;
      (3)设,由已知等式推导出,将所证不等式等价变形为,令,即证,令,其中,令导数分析函数的单调性,即可证得结论成立.
      【详解】(1)函数的定义域为,

      当时,对任意的,,
      由可得,由可得,
      此时,函数的减区间为,增区间为;
      当时,由可得,由可得或,
      此时函数的减区间为,增区间为、;
      当时,对任意的,,
      此时函数的增区间为;
      当时,由可得,由可得或,
      此时,函数的减区间为,增区间为、.
      综上所述,当时,函数的减区间为,增区间为;
      当时,函数的减区间为,增区间为、;
      当时,的增区间为,无减区间;
      当时,函数的减区间为,增区间为、.
      (2)当时,,
      即证,
      令,即证,即证,
      因为,则函数在上单调递增,
      当时,;当时,,
      所以函数的值域为,
      令,其中,则,
      由可得,由可得,
      所以函数的减区间为,增区间为,则,
      故,即,故原不等式得证.
      (3),
      因为函数有两个零点、,不妨设,
      则,所以,,
      整理可得,即,
      要证,即证,
      即证,
      令,即证,
      令,其中,则,
      所以函数在上为增函数,则,
      即,即,故原不等式得证.
      【点睛】方法点睛:利用导数证明不等式问题,方法如下:
      (1)直接构造函数法:证明不等式(或)转化为证明(或),进而构造辅助函数;
      (2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论;
      (3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数.
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      C
      D
      D
      A
      C
      B
      B
      B
      BD
      ABD
      题号
      11









      答案
      BCD









      x
      1
      3
      +
      0
      -
      0
      +
      单调递增
      极大值2
      单调递减
      极小值
      单调递增
      x
      1
      2
      +
      0
      -
      单调递增
      极大值2
      单调递减
      单调递增
      极大值
      单调递减
      极小值
      单调递增

      相关试卷

      福建省龙岩市上杭县某校2024-2025学年高二下学期3月质量检查 数学试题:

      这是一份福建省龙岩市上杭县某校2024-2025学年高二下学期3月质量检查 数学试题,共16页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上.,若,则等于,下列求导正确的是,已知函数,则等内容,欢迎下载使用。

      福建省龙岩市上杭县某校2024-2025学年高二下学期3月质量检查 数学试题(含解析):

      这是一份福建省龙岩市上杭县某校2024-2025学年高二下学期3月质量检查 数学试题(含解析),共18页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上.等内容,欢迎下载使用。

      福建省龙岩市上杭县某校2024-2025学年高二下学期3月质量检查数学试题(解析版):

      这是一份福建省龙岩市上杭县某校2024-2025学年高二下学期3月质量检查数学试题(解析版),共18页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上.等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map