统编版（2024）五年级下册跳水教课ppt课件

这是一份统编版（2024）五年级下册跳水教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学认字，学写字，水手拿猴子取乐，船长逼孩子跳水，整体感知，互动课堂，大家拿猴子取乐，猴子继续逗孩子生气，推波助澜，读拼音写词语等内容，欢迎下载使用。
跳水是中国体育运动项目的强项之一，但是在俄国作家列夫·托尔斯泰的笔下，跳水却有着完全不同的意义，让我们走进小说《跳水》。
列夫·托尔斯泰（1828-1910） 俄国作家，出身贵族。 代表作品：长篇小说《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》以及自传体小说三部曲《童年》《少年》《青年》等。
sōu hánɡ sì mà wéi sī dòu
hǔ ɡōu niǔ liě cānɡ ōu miá
默读课文，思考：文中写到了哪些人物？模仿所给的例子，用一句话说清楚这些人物之间发生的事。
猴子逗孩子生气，孩子追猴子遇险
依据内容要点，找到课文中相应的自然段，并思考：课文是按怎样的顺序写的？
课文是按故事的发展顺序写的
默读课文，画出体现孩子心情变化的语句。
分别用一个词概括孩子当时的心情，在文中作批注。
提示 批注可以直接引用文中的词语，也可以调用已有的积累词语概括。
孩子心情变化的原因是什么？在文中画出相关语句，并作批注。
提示 从猴子和水手两方面思考。
心情：愉悦、轻松、快乐
水手们的大笑刺激了孩子的情绪
表示递进，突出猴子越来越放肆
心情：难为情、尴尬、窘迫
水手们的笑声加上猴子的戏弄，使得孩子更加生气，致使孩子做出冲动的举动——爬上桅杆去追猴子
孩子已经失去了理智，不知不觉走上桅杆顶端的横木
水手们的表现说明了孩子处境的危险
课文多次描写水手们的“笑”，说说这几次“笑”与故事情节发展的联系。
水手们的“笑”在推动事情发展中起到了__________的作用。
yì sōu háng chuán miá zhǔn hǎi ōu（ ） （ ） gèng jiā fàng sì sī yǎ dòu lè（ ） （ ）