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      人教版高中地理 选择性必修1 1-1《地球的自转和公转》课件

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      • 2025-03-29 11:01:15
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      高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础自转和公转授课ppt课件

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      这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础自转和公转授课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了自西向东,黄赤交角的概念,黄赤交角的影响,活动1,活动2,远日点,近日点,黄赤交角的变化,如果没有黄赤交角,当堂训练等内容,欢迎下载使用。
      1、根据地理资料,说明地球自转的特征2、根据地理资料,说明地球公转的特征3、根据相关图表,说明黄赤交角的概念及其影响
      这是一张星轨照片,是拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好,通过长达数小时的曝光,得到一张绚丽的星轨照片。
      思考:为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近作圆周运动?北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系?
      指向: 北端始终指向北极星北极星的高度=观察者所在纬度(北半球)所以北半球纬度越高,北极星相对地平线的高度越高
      地球围绕其自转轴不停地旋转。地球的自转轴叫作地轴
      思考:如果从北极上空看地球,它是作顺时针方向旋转,还是作逆时针方向旋转?如果从南极上空看,情况又是怎样呢?
      角速度: 单位时间转过的角度。
      线速度: 单位时间转过的弧长。
      思考: 据图归纳各地线速度和角速度随纬度变化的一般规律?南北极点的角速度和线速度是多少?
      角速度:15°/每小时(南北两极除外) 线速度:自赤道向两极递减在南北极点上,线速度和角速度均为0。
      1、“坐地日行八万里”是指哪里的线速度?2、哪个纬度的线速度是赤道的一半?
      轨道——近似正圆的椭圆轨道方向——自西向东 周期——1恒星年,365日6时9分10秒速度——近日点(1月初)最快,远日点(7月初)最慢
      开普勒第二定律(面积定律):行星的向径在单位时间内扫过的面积相等.
      北半球夏半年的天数是186天,冬半年的天数是179天。造成这种日数差异的原因是什么?
      两面: 指赤道平面与黄道平面
      黄道平面与赤道平面的交角为23°26′地轴与黄道平面的夹角为66°34′地轴与赤道平面的夹角为90°
      黄赤交角=回归线的度数。黄赤交角与极圈度数互余。
      太阳直射点在南北回归线之间的往返运动称为太阳直射点的回归运动。
      周期:1回归年365日5时48分46秒
      绘制太阳直射点回归运动示意图
      按如下步骤画示意图,表示太阳直射点的移动轨迹:1.在图上绘制三条平行且等距的直线,分别表示赤道、北回归线和南回归线;2.在三条直线的适当位置标注四个点,分别代表北半球二分二至日太阳的直射点;3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述,画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
      1.在下图画出地球公转的方向2.图中A、B、C、D四点各代表北半球哪四个节气?并注明日期3.在图上标上近日点和远日点
      黄赤交角的度数在一定时期内可以看作不变,但长时间有微小的变化.
      思考 假如黄赤交角为0º,太阳直射点的移动有什么特点?地球上还有四季变化和五带吗?
      若黄赤交角由23 º 26´变成24º ,五带的范围将如何变化?变为22º 呢?
      黄赤交角变化产生的影响
      下图为“地球自转的线速度分布示意图”,R、T在同一纬度上。据此完成1~2题。1.该区域所在的位置是(  )A.南半球低纬度    B.北半球中纬度C.南半球中纬度 D.北半球高纬度2.R点地形最有可能是(  )A.丘陵  B.盆地 C.山地   D.高原
      3.10月1日这一天,太阳直射点(  )A.在北半球,并向北移动 B.在北半球,并向南移动C.在南半球,并向南移动 D.在南半球,并向北移动4.下列节日中,地球公转速度较快的是(  )A.元旦 B.国庆节 C.劳动节 D.儿童节
      读地球在公转轨道上位置示意图,回答下列问题:(1)在图中公转轨道上,画出箭头表示地球的公转方向.(2)当地球运行至公转轨道的C位置时,北极圈内出现______现象.(3)当地球运行在公转轨道的D→A时,太阳直射点在向______(方向)移动(4)当地球运行在公转轨道的D→B时,公转速度 ______
      (2)极夜 (3)北 (4)先变慢再变快

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      高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础电子课本

      第一节 自转和公转

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修1 自然地理基础

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