教科版（2024）八年级下册（2024）力教学ppt课件

这是一份教科版（2024）八年级下册（2024）力教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了你还有其他猜想吗，实验材料，实验方法，控制变量法，实验步骤，实验结论，液体密度，物体浸没的深度，液体的密度，影响浮力大小的因素等内容，欢迎下载使用。
通过实验探究浮力的大小与哪些因素有关。
如图所示，把空瓶按入装满水的中。随着按入深度的增加，溢出的水也增加了，感觉要用更大的力才能把空瓶按下去。这是为什么呢？
浮力大小与什么有关系呢？
知识点 浮力大小与什么因素有关
你有什么猜想？说一说你提出猜想的依据。
猜想1：浮力可能与物体浸在液体中的体积有关。
船运载货物的多少与船的大小有关
木头能漂在水上，铁块会沉入水底
猜想2：浮力可能与物体的密度有关。
浮力是在液体中产生的，深度不同，液体压强不同，浮力也可能不同。
猜想3：浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关。
猜想4：浮力可能与液体的密度有关。
铁架台、升降台、弹簧测力计、烧杯、圆柱体、水、盐水
为了方便调节浸在液体中的物体的体积，可以选取带刻度线的圆柱体
（1）探究浮力的大小与圆柱体浸在液体中的体积的关系
①用弹簧测力计测量圆柱体的重力；
结论：浮力的大小与物体浸在液体的体积______。
（2）探究浮力的大小与圆柱体浸没深度的关系
②将圆柱体悬挂在弹簧测力下，增大圆柱体浸没深度，记录弹簧测力计的示数，计算并比较所受浮力的大小。
结论：浮力的大小与物体浸没深度______。
（3）探究浮力的大小与液体的密度的关系
②将圆柱体悬挂在弹簧测力下，分别将圆柱体浸没在水、盐水中记录弹簧测力计的示数，计算并比较所受浮力的大小。
结论：浮力的大小与液体的密度______。
如图所示，将弹簧测力计换成力传感器，逐渐增加升降台的高度，改变物块浸在水中的体积V，计算机可绘制出F浮-V图像。
实验表明，浸在液体中的物体受到的浮力大小，跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关；浸没在同种液体中的物体所受浮力跟物体在液体中的深度无关。
例 如图所示是探究同一物体所受浮力大小与哪些因素有关的实验过程。
（1）________（填实验代号）两次实验证明：物体所受浮力的大小随物体浸在液体中的体积的变化而变化。
（2）进行乙、丙两次实验是为了探究物体所受浮力大小与__________的关系。（3）由丙、丁两次实验可知：浸没在同种液体中的物体，所受浮力大小与_______________无关。
1.如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（ ）
A.①→②B.②→③C.③→④D.④→⑤
2.如图所示，乒乓球从水里上浮到水面上。兵乓球在A位置时受到的浮力为FA，水对杯底的压强为pA，在B位置时受到的浮力为FB，水对杯底的压强为pB，则它们的大小关系是（ ）A. FA= FB， pA = pBB. FA＜ FB， pA ＜ pBC. FA＞ FB， pA ＞ pB D. FA＞ FB， pA = pB
3.同学们探究“影响浮力大小的因素”，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。
（1）物体P的重力为_____N，其中实验 b 中物体 P 所受浮力大小为_____N。
（2）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度_____(选填“有关”或“无关”)。（3）分析_________三次实验，可知浮力大小与物体浸在液体中的体积有关。当液体的密度一定时，物体浸在液体中的体积越大，受到的浮力越____。
（4）分析a、d、e三次实验，可知物体浸在液体中的体积一定时，____________越大，物体受到的浮力越大。（5）请你写出能够支持（3）中结论的一个生活现象：_________________________________________。
人往水深处走时，会感觉身体越来越轻
物体浸在液体中的体积（V）