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    7.1《力》2024-2025学年教科版(2024)物理(全册)八年级下册随堂提高检测

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    初中物理教科版(2024)八年级下册(2024)1 力当堂检测题

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    这是一份初中物理教科版(2024)八年级下册(2024)1 力当堂检测题,共6页。试卷主要包含了单选题,多选题,实验填空题,简答与计算题等内容,欢迎下载使用。
    1. 如图所示,一只小鸭子正在湖中游泳。小鸭子的脚掌向后拨水,自身受力向前运动,该力的施力物体是( )
    A.湖水B.鸭掌C.鸭子D.空气
    2.关于力,下列说法中正确的是( )
    A.一个物体也可以产生力的作用
    B.不相互接触的物体也会产生力的作用,说明力可以脱离物体而存在
    C.物体是施力物体的同时也是受力物体
    D.物体总是先施加力,然后才受到力
    3.跳高运动员用脚蹬地,运动员就腾空而起,能解释这一现象的是( )
    A.运动员的体重很轻B.运动员具有很出色的脚部力量
    C.力的作用是不能离开物体的D.物体间力的作用是相互的
    4.如图,有两艘在水上能自由运动的小船,小明坐在静止的甲船上用力向左推静止的乙船,应会出现( )
    A.甲乙两船一起向左运动B.甲船不动,乙船向左运动
    C.乙船不动,甲船向右运动D.甲船向右运动,乙船向左运动
    5.下列几种关于力的说法,正确的是
    A.发生力的作用时,两个物体都要受到力的作用
    B.两个物体不接触,就不会发生力的作用
    C.单独一个物体,也能产生力的作用
    D.没有施力物体,物体也能受到力的作用
    6.小明给同学讲解物体间力的作用是相互的时候,下列所举事例中最恰当的是
    A.手压气球,气球会变形
    B.手指压笔尖,手指感觉到痛
    C.将篮球传给队友
    D.从高处下落的重物使沙地凹陷出一个坑
    7. 下列有关力的说法正确的是( )
    A.产生力的两个物体之间一定发生了作用
    B.不相互接触的两个物体之间一定没有力
    C.一个物体是施力物体就一定不是受力物体
    D.力可以离开物体单独存在
    8.下面关于力学现象的解释中,正确的是( )
    A.大力士不能凭空把自己举起来,说明力是使物体运动的原因
    B.汽车上坡,没有向上的推力或拉力,车会向下运动,说明车此时没有惯性
    C.物体在空中自由下落,速度越来越快,说明力是改变物体运动状态的原因
    D.球在草地上越滚越慢,说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小
    二、多选题
    9.关于力的概念,下列说法正确的是( )
    A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力
    B.一个受力物体同时也一定是施力物体
    C.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马
    D.从空中降落的雨滴不受力的作用
    10.如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛,经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是( )
    A.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
    B.甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力
    C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
    D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
    11.力的作用是相互的.下列现象中,利用了这一原理的是( )
    A.向前划船时,要用桨向后划水
    B.球员射门时,要用力向球门方向踢球
    C.人向前跑步时,要用力向后蹬地
    D.推车时要用力向前才可以推动
    12.生物学中也蕴含了许多物理知识,下列说法正确的是( )
    A.鱼在水中是靠改变自重来实现浮沉的
    B.鱼的表面有黏液可以减小水的阻力
    C.鱼前进的施力物体是地球
    D.鱼摆尾前行利用了物体间力的作用是相互的
    三、实验填空题
    13.某小组同学研究两个物体间相互作用力 F1和 F2的特点.现有器材为:力传感器(相当于测力计)、数据采集器(可将传感器测得数据采集后输送至计算机)、计算机、硬纸板、细绳等.下图(a)、(b)为他们设计的两种实验方案。
    (1)应根据图 所示方案进行实验。
    (2)图(c)是该组同学正确进行实验,在计算机上得到的实验图线(纵轴分别显示 F1和 F2的大小,横轴表示时间 t)。请依据相关信息,写出两条结论:(A) ;(B) 。
    14.用手边的铅笔可以做很多物理小实验.
    (1)如图甲所示,手指压铅笔尖感到疼,因为力的作用是 .
    (2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图乙所示.根据 比较两种情况下摩擦力的大小,由此得出的结论是 .
    (3)如图丙所示,用两手指水平压住铅笔的两端.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力 平衡力(选填“是”或“不是”).用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟 有关.
    四、简答与计算题
    15.阅读短文,回答后面的问题。
    牛顿第三定律
    人在甲船上用力推乙船,乙船被推开的同时,甲船也会向后退,如图所示,这说明人在甲船上对乙船施加力的同时,也受到了来自乙船的推力。观察和实验表明,物体间力的作用是相互的。
    一个物体对另一个物体有力的作用时,后一个物体也一定对前一个物体有力的作用。物体间相互作用的这一对力称之为作用力和反作用力。
    两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,这就是牛顿第三定律。
    牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力地面同时给脚一个反作用力,使人前进。
    (1)下列叙述的几对力中,属于相互作用力的是 ____。
    A.人推墙的力与鞋受到的阻力
    B.墙对人的力与人受到的向后的力
    C.人推墙的力和墙受到的推力
    D.人推墙的力与墙对人的力
    (2)“以卵击石”,蛋破石不破,石头对蛋的作用力 ____蛋对石头的作用力。
    A.大于B.等于C.小于D.无法判断
    (3)摩托车修理行里,工人把后轮架起的摩托车发动,发动机正常运转,而摩托车却不向前行驶,这是为什么呢? 。
    16.一个力气很大的举重运动员能不能不借助别的物体,自己将自己举高而停在空中?为什么?
    答案解析部分
    1.【答案】A
    2.【答案】C
    3.【答案】D
    4.【答案】D
    5.【答案】A
    6.【答案】B
    7.【答案】A
    8.【答案】C
    9.【答案】A,B,C
    10.【答案】B,D
    11.【答案】A,C
    12.【答案】B,D
    13.【答案】(1)b
    (2)两个物体间相互作用力的大小是相等的;两个物体间相互作用力是同时产生(消失)的
    14.【答案】(1)相互的
    (2)橡皮筋的形变大小;其他条件一定时,滚动摩擦比滑动摩擦小
    (3)是;受力面积
    15.【答案】(1)D
    (2)B
    (3)在摩托车修理行里,工人把后轮架起的摩托车发动,发动机正常运转,后轮空转,由于后轮与地面不接触,故地面对后轮没有向前的摩擦力,所以摩托车不会向前行驶。
    16.【答案】解:不能,因为力是物体对物体的作用,一个物体不能产生力,没有其它的力或物体来做支撑,举重运动员不可能将自己举高而停在空中.

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