初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）化石能源的合理利用教学ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）化石能源的合理利用教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了新课引入，目标一，检测目标一，检测目标二，目标三，排水法收集氢气，向下排空气法收集氢气，H2难溶于水，H2的密度比空气小，检测目标三等内容，欢迎下载使用。
1.了解化石燃料燃烧对环境的影响，了解燃料燃烧对空气产生污染的原因；2.了解降低化石能源利用对环境影响的方法和措施，初步应用元素观、变化观等化学观念和科学探究方法解决问题。3.认识能源开发利用是促进人类社会发展的重要力量，树立合理利用能源的意识。
交流讨论：如何在利用化石能源的同时保护好我们的生存环境？
目标一、化石能源的利用对环境的影响
化石能源燃烧时产生的一些物质会对空气造成污染，也对气候产生了一定的影响。
1.煤燃烧时产生 等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
2.汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等，会随尾气直接排放到空气中，造成污染。
3.大量化石能源燃烧释放的二氧化碳会引起温室效应加剧，导致全球变暖。
（1）导致两级冰川融化，使海平面升高，可能淹没部分沿海城市； （2）使土地沙漠化，造成农业减产； （3）使暴雨等极端天气事件发生的频率和强度增大，导致旱涝灾害加剧；（4）影响自然生态系统，改变生物多样性等。
1.化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃烧会产生SO2。下列措施不能减少SO2排放的是（ ）A .燃煤时提供充足的氧气B .推进“煤改气”、“煤改电”C .使用地热能等新能源D .循环利用工业尾气中的SO2
一、在使用化石能源时，可以通过提高燃料质量和改进使用技术来减少空气污染物的排放。
二、优化能源消费结构，减少化石能源的使用；开发和利用清洁低碳能源。
目标二、降低化石能源的利用对环境的影响
1.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无铅汽油；④改用压缩天然气。其中能够减少汽车尾气对空气污染的是（ ） A.①② B.②③ C.①②③④ D.①②③
目标三、氢能源的开发和利用
现役推力最大的氢氧火箭发动机
我国首列氢能源市域列车试跑成功
已应用航天、交通等领域
无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气的小
实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气。反应的化学方程式为
工业上一般通过电解水或以化石能源为原料制取氢气。
1.氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是( )A．制取成本高和贮存困难 B．氢气燃烧条件难以满足C．制备氢气原料极其匮乏 D．氢气燃烧过程难以控制
目标四、开发和利用的其他能源
我国已经建成世界最大规模的清洁发电体系
开发和利用新能源的作用：解决化石能源枯竭问题；减少环境污染。
1.2025年长安汽车厂将停止销售传统燃油车，新能源汽车发展成为主要趋势。(1)下列不属于新能源的是___________(填序号)；A.氢能 B.汽油 C . 生物质能(2)氢气在空气中完全燃烧生成水和_________(写化学式) ， 并放出大量热。
1.下列不属于清洁能源的是( )A．太阳能 B．潮汐能C．风能 D．含硫煤
2.全面推进美丽中国建设,加快推进人与自然和谐共生，逐步实现碳达峰、碳中和，下列做法符合这一主题的是（ ）A.节假日大量燃放烟花爆竹增加节日气氛B.防治雾霾，禁止使用化石燃料C.大力开发和利用太阳能、风能等新能源D.为满足社会用电需求，更多地进行火力发电