高中地理人教版 (2019)必修 第一册大气的组成和垂直分层课前预习ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册大气的组成和垂直分层课前预习ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，鲍姆加特纳跳伞视频，大气的垂直分层等内容，欢迎下载使用。
运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系
1.区域认知：能运用图表掌握大气圈层的空间结构。2.综合思维：利用地理资料分析大气垂直分层中各层的气温特征，理解各层气温变化的原因；说明大气的成分变化与人类活动的关系以及大气环境问题的产生原因。3.地理实践力：能联系实际知道全球气温上升与人类活动的关系。4.人地协调观：理解大气分层与生产、生活的联系，树立人类与环境相互协调、走可持续发展道路的观念和意识。
两位跳伞运动员服装有什么差别？
一、大气的组成（低层大气）
读图2.2 思考：1.低层大气包括__________、___________和_______________。2.干洁空气中四种最常见的气体分别是？3.“其他气体”还包含哪些成分？
讨论：下列大气成分对自然环境和生命活动的影响
1.水的相变，产生一系列天气现象，同时伴随热量的吸收和释放，影响地面和大气的温度2.杂质作为凝结核，是成云致雨的重要条件
水汽、杂质：在天气变化中扮演重要角色
大气的组成（低层大气）
青海多巴海拔约2300M
河北兴隆海拔约2100M
云南呈贡海拔约1900M
1.推测肯尼亚和埃塞俄比亚中长跑运动员成绩优异的原因。
2.参照表2.2推测运动员在更高海拔训练反而达不到理想成绩的原因。
原因：海拔越高，大气越稀薄，含氧量越低，超过了人体耐受力，会危及身体健康，反而达不到理想的成绩。
原因：地形平坦，善于奔跑；海拔较高，大气稀薄，含氧量较少，利于激发运动员运动潜能。
（1）二氧化碳体积分数变化趋势是怎么样的？（2）是什么原因导致了这种变化呢？（3）会造成什么影响？（4）主要应对措施有哪些？
全球变暖→冰川融化→海平面上升
节能减排 植树造林 全球合作
读图2.5 思考：
1.大气分层依据是什么呢？
2.大气自下而上可以分为哪几层？
运动状况：对流运动显著
降水、雷暴、冰雹、龙卷风、台风、扬尘、沙尘暴
每升高1000米，温度降低6℃
臭 氧 层
高度：对流层顶部至50-55千米
温度：①气温随高度升高而递增②下层大气变化幅度小，在30千米以上，随着高度增加迅速上升
原因：臭氧层吸收紫外线快速增温
热量源于臭氧吸收紫外线
电离层反射无线电波，利于无线通信
气温：随海拔升高先降后升
山谷逆温，山坡温度高利于农作物生长
飞机也可以在高空平稳的飞行
(1)A层是____，B层是____，C层是____。(2)A层气温随高度的升高而____，B层气温随高度的升高而____。(3)雨雪现象发生在图中的____层，有利于飞机飞行的是____层（填字母）。(4)B层大气被誉为“地球生命的保护伞”，因为其中含有_____。(5)A层大气高度在低纬____，高纬_____； 夏季_____，冬季______。
在对流层中，有时会出现“上热下冷”的现象，称为逆温。
1．下列关于图中①②③层的叙述，正确的是（   ）A．①层海拔越高受地面影响越小，气温越低B．②层因臭氧吸收紫外线，出现逆温现象C．③层中有电离层可反射无线电波D．③层空气稀薄，无云雨现象2．对流层出现逆温时，空气中污染物不易扩散的主要原因是（   ）A．人类排放污染物增多 B．抑制了①层空气的对流上升C．增强了③层空气对流上升 D．阻挡了①层空气的水平运动